认真就是能力 扎实就是水平 成绩就是实力
教研组长会20140915
新学年，新的学科组长队伍组成了。面对好形势，要有好作为。 新区，带来了机遇，办学条件明显提高，教师待遇不断改善。近几年，学校长足发展，创建了青岛市标准化学校、青岛市规范化学校、青岛市现代化学校；学校教学质量稳步提升，连续几年位居同类乡镇学校前列。
成绩的取得，教学质量的提高，与教师的努力是分不开的，更是与各学科组长密切相关。
1、近几年，学校对学科组长每年实施竞聘上岗，实行动态管理，一定程度上调动了教师参与竞争的积极性，也促进了组长的发展，组长个人的教学质量普遍提升。在组长的带动下，我校的一些学科，教学质量明显提高，优势明显，如物理、化学、思品、生物等。其他学科也有提高，如初一英语、地理，初二生物、数学，初三数学等。
2、学校始终把教学放在重要位置，采取了一系列措施。考核上向教学绩效倾斜；常规管理更精细；听评课、视频课有实效；校本教研走向正轨。导师制、集备需要加强。
存在问题：
常规、听评课不深入；教研活动浮在面上；导师制；集体备课；活动不积极，如选课走班。
解决问题的根本出路在于办法，在于落实。为此提出以下要求：
1、千方百计提高成绩。个人的，集体的。注意选聘条件——胜任年级循环教学，以后可能有年龄限制。现在，部分人有一种不好的风气，攀比的不是贡献，而是享受。从岗位选择上可以看出来；从岗位分配上可以看出来。转岗、调岗、岗位设置，个人可以争取，
最终服从分配，不要自己和自己过不去。
2、参与教师常规管理。备课、作业、听评课、学文摘。
3、积极参加教研活动。校内的提前计划，认真组织，有效开展；校外的做好分工，按时参与。
4、履行职责，组织探究、创新等活动。微课、翻转课堂、云平台。
5、利用平台，搞好学科教研、教法研究，及时发布信息。
6、统筹进度，做好作业布置、单元检测等。
7、各学科建立教学资源库，资源共享。
我们本学期的任务是，保持学科优势，采取切实措施，转化弱势学科，收到实实在在的成效。希望组长发扬认真就是能力，扎实就是水平，成绩就是实力的精神，做到千办法，万办法，落实就是好办法，真抓实干，发展自己，干出成绩，证明自己。
认真就是能力 扎实就是水平 成绩就是实力
教研组长会20140915
新学年，新的学科组长队伍组成了。面对好形势，要有好作为。 新区，带来了机遇，办学条件明显提高，教师待遇不断改善。近几年，学校长足发展，创建了青岛市标准化学校、青岛市规范化学校、青岛市现代化学校；学校教学质量稳步提升，连续几年位居同类乡镇学校前列。
成绩的取得，教学质量的提高，与教师的努力是分不开的，更是与各学科组长密切相关。
1、近几年，学校对学科组长每年实施竞聘上岗，实行动态管理，一定程度上调动了教师参与竞争的积极性，也促进了组长的发展，组长个人的教学质量普遍提升。在组长的带动下，我校的一些学科，教学质量明显提高，优势明显，如物理、化学、思品、生物等。其他学科也有提高，如初一英语、地理，初二生物、数学，初三数学等。
2、学校始终把教学放在重要位置，采取了一系列措施。考核上向教学绩效倾斜；常规管理更精细；听评课、视频课有实效；校本教研走向正轨。导师制、集备需要加强。
存在问题：
常规、听评课不深入；教研活动浮在面上；导师制；集体备课；活动不积极，如选课走班。
解决问题的根本出路在于办法，在于落实。为此提出以下要求：
1、千方百计提高成绩。个人的，集体的。注意选聘条件——胜任年级循环教学，以后可能有年龄限制。现在，部分人有一种不好的风气，攀比的不是贡献，而是享受。从岗位选择上可以看出来；从岗位分配上可以看出来。转岗、调岗、岗位设置，个人可以争取，
最终服从分配，不要自己和自己过不去。
2、参与教师常规管理。备课、作业、听评课、学文摘。
3、积极参加教研活动。校内的提前计划，认真组织，有效开展；校外的做好分工，按时参与。
4、履行职责，组织探究、创新等活动。微课、翻转课堂、云平台。
5、利用平台，搞好学科教研、教法研究，及时发布信息。
6、统筹进度，做好作业布置、单元检测等。
7、各学科建立教学资源库，资源共享。
我们本学期的任务是，保持学科优势，采取切实措施，转化弱势学科，收到实实在在的成效。希望组长发扬认真就是能力，扎实就是水平，成绩就是实力的精神，做到千办法，万办法，落实就是好办法，真抓实干，发展自己，干出成绩，证明自己。