江苏师范大学公共必修课
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学大纲
江苏师范大学马克思主义学院
“中国化马克思主义教研室”
2014年2月
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教学大纲
（2013年修订版）
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，着重讲授马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容、精神实质和内在联系，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义的理想信念。
（一）马克思主义中国化两大理论成果
1. 马克思主义中国化及其发展
中国共产党确立马克思列宁主义的指导思想，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命和建设所面临的问题，还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，即如何实现马克思主义中国化的问题。实现马克思主义中国化是解决中国实际问题的迫切需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。对于实现马克思主义中国化问题，中国共产党人在认识和实践上经历了一个艰辛探索过程。毛泽东首次明确提出了马克思主义中国化的命题。经过延安整风，推进马克思主义中国化的思想成为全党共识。毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成果。党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。马克思主义中国化的三层内涵。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
2. 毛泽东思想
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础。毛泽东思想开始形成于第一次国内革命战争时期和土地革命战争前中期，遵义会议以后和抗日战争时期走向成熟，解放战时期和新中国成立以后继续发展。
毛泽东思想构成一个完整科学思想体系，以新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作的理论、党的建设理论等独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面即实事求是、群众路线、独立自主。
毛泽东思想是马克思主义中国化实现第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是党和人民的宝贵精神财富。《中国共产党关于建国以来若干历史问题的决议》对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价。
3. 中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于建设、巩固和发展中国特色社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史与实践条件。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
进入新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央带领全党全国各族人民，在推进中国特色社会主义事业的历史进程中深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设中的重大问题，提出了科学发展观。
党的十八大以来，习近平总书记集中全党智慧，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等作出了一系列新论述。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统一纳入中国特色社会主义理论体系，是因为它们在理论来源、理论主题、思想路线、立论基础、出发点和落脚点等方面存在着一系列共同点，它们既相互贯通又层层递进，体现了改革开放以来党的理论创新成果阶段性和系统性的内在统一。
中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，形成了包括中国特色社会主义的思想路线、建设中国特色社会主义总依据理论、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义总布局理论、实现祖国完全统一理论、中国特色社会主义外交和国际战略理论、中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量理论、国防和军队现代化建设理论、中国特色社会主义建设的领导核心理论等在内的完整科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化实现第二次历史性飞跃的理论成果，是新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。
4. 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
1930年5月，毛泽东《反对本本主义》一文初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。1937年毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中，对党的思想路线作了系统的哲学论证。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》报告中，对“实事求是”的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
新中国成立后，党的领导工作程度不同地背离了实事求是的正确思想路线，由此造成了社会主义建设探索中包括“大跃进”和“文化大革命”等严重失误和挫折。“文革”结束后，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡解放思想、实事求是。邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议所作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的党的十一届三中全会，重新确立了党的实事求是思想路线。
在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平特别强调解放思想的重要性。党的十三届四中全会以来，江泽民强调弘扬与时俱进精神，指出与时俱进是马克思主义的理论品质，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。党的十六大以来，胡锦涛强调，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。党的十八大以来，习近平继续强调要坚持解放思想、实事求是。
《中国共产党章程》对党的思想路线基本内容的概括。
一切从实际出发，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出法阵、政策、办法来。”调查研究是从实际出发的中心环节。一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
理论联系实际，就是善于运用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。毛泽东将之比喻为“有的放矢”。
在实践中检验和发展真理。
实事求是，是党的思想路线的实质和核心。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实
际、在实践中检验真理和发展真理的内容。实事求是与一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的关系。实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。而要做到实事求是，必须坚持解放思想、与时俱进、求真务实。
马克思主义中国化理论两大理论成果在基本精神上是一致的，它们都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展全过程，体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面，又是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
经验证明，把握了实事求是的思想路线，特别是把握了实事求是这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其发展脉络，就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。
习近平总书记指出，实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。
（二）新民主主义革命理论
1. 新民主主义革命理论的形成
近代中国社会性质的转变。中国半殖民地半封建社会的主要矛盾。近代中国革命的根本任务与革命性质。中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
新民主主义革命理论是对中国革命实践经验的概括和总结。中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。到1926年前后，党已逐步形成了新民主主义革命的基本思想。
在创建农村革命根据地的过程中，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权这一具有中国特点的民主革命道路理论。抗日战时期，毛泽东和中国共产党人总结两次失败和两次胜利的实践经验，在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开，使新民主主义革命理论达到成熟。
抗日战争胜利后，党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验，完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕，毛泽东系统论述了人民民主专政的思想，指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领，为新中国成立奠定了理论基础。
2. 新民主主义革命的总路线和基本纲领
1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整表述了党的新民主主义革命的总路线——新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
帝国主义是中国革命的首要对象，是中国人民第一个和最凶恶的敌人。封建主义是帝国主义统治中国的主要社会基础和中国经济现代化的主要障碍，是中国新民主主义革命主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革命的对象。
新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本的动力是工人和农民。
农民是中国革命的主力军，是无产阶级的可靠同盟军。城市小资产阶级包括知识分子、小商人、手工业者和自由职业者，也是新民主主义革命基本动力之一。民族资产阶级的两面性决定了他不能充当革命的领导力量，也不是革命的主要力量，但是新民主主义革命的动力之一。
中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国无产阶级的特点和优点。无产阶级及其政党争取和实现领导权的条件与基本经验。
中国革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命。中国新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。中国共产党领导的新民主主义革命必须分两步走。
新民主主义革命的政治纲领。新民主主义国家的国体是无产阶级领导的以工农联盟为基础、各个革命阶级的联合专政——人民民主专政，政体是实行民主集中制的人民代表大会制度。
新民主主义革命的经济纲领。没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要
内容。党在民主革命时期的土地路线。没收官僚资本包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。在新民主主义条件下保护民族工商业，发展资本主义，是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质所决定的。新民主主义革命不是一般地消灭资本主义和资产阶级。
新民主主义革命的文化纲领。
3. 新民主主义革命的道路和基本经验
中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由近代中国的具体国情决定的。中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路的必要性和可能性。正确处理土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。中国革命道路理论的意义。
统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。正确地理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。统一战线、武装斗争和党的建设三者之间的关系。
中国共产党建立革命统一战线的必要性和可能性。革命统一战线中的两个联盟及其关系。党在民主革命时期领导建立的革命统一战线及其原则、主要经验。
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。毛泽东建军思想的核心。人民军队的宗旨。
党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。加强党的建设，必须把思想建设始终放在首位，克服党内的非无产阶级思想。党的三大优良传统和作风。
（三）社会主义改造理论
1. 从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是属于社会主义体系的由新民主主义到社会主义转变的过渡性社会形态。新民主主义社会存在五种经济成分，但主要的成分是三种。新民主主义社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。
党在过渡时期总路线的提出和基本内容。过渡时期总路线是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。
党是过渡时期的总路线的理论依据。
2. 社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的对农业、手工业进行社会主义改造的方针、政策和办法。
适合中国特点的对资本主义工商业进行社会主义改造的方法、形式和步骤。
社会主义改造的历史经验。
3. 社会主义制度在中国的确立
我国三大改造的基本完成和由此带来的社会各方面的变化，表明社会主义制度已经在我国的经济领域、政治领域及社会生活其他领域基本确立，我国实现了由新民主主义向社会主义的转变，我国进入社会主义初级阶段。
列宁对“庸俗生产力论”的批评，为中国这样的经济文化落后国家可以在没有实现工业化的情况下进入社会主义提供了理论依据。
社会主义基本制度的确立，是20世纪中国又一次划时代的历史性巨变，也是世界社会主义运动史上一个历史性的伟大胜利，进一步改变了世界政治经济格局，改变了亿万中国人民的历史命运，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。
（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果
1. 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
1956年4月，毛泽东所作《论十大关系》讲话，初步总结我国建设经验，明确提出了“以苏为鉴”，独立自主探索适合中国情况的社会主义建设道路，标志着党领导探索中国社会主义建设道路的良好开端。《论十大关系》提出调动一切积极因素为社会主义事业服务具有重要意义。
1957年2月，毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，阐述社会主义社会矛盾学说，以独创性内容丰富了马克思主义理论宝库。
走中国工业化道路的思想。毛泽东从中国国情出发，提出以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针，以及“两条腿走路”的方针。
20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要思想理论观点。
关于社会主义发展阶段，毛泽东提出了社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段的思想。
关于社会主义现代化建设战略目标和步骤，提出了的在20世纪“分两步”把我国建设成为“四个现代化”的社会主义国家构想。
关于经济建设方针。
关于所有制结构调整，提出了把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想。朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的观点。陈云提出了“三个主体，三个补充”思想。
关于经济体制和运行机制改革，毛泽东提出了社会主义条件下要重视商品生产、商品交换和价值规律作用的思想，在企业管理中实行“两参一改三结合”思想。邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。
关于社会主义民主政治建设思想。
关于科学和教育，党提出了“向科学进军”口号。
关于知识分子工作，周恩来提出了我国知识分子的绝大多数已经是劳动人民的知识分子。 这些思想理论成果是毛泽东思想的重要组成部分，并成为中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
2. 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设道路初步探索在理论和实践上所取得的一系列成果，有利于巩固和发展我国的社会主义制度，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，丰富了科学社会主义的理论和实践。
党对社会主义建设道路初步探索也遭遇了严重挫折，留下了深刻教训，即必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设，必须坚持对外开放，积极借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
（五）建设中国特色社会主义总依据
1. 社会主义初级阶段理论
马克思、列宁、斯大林与毛泽东关于未来社会发展阶段的原则设想和认识。党的十一届三中全会以后，认识社会主义发展阶段问题的迫切需要。我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。社会主义初级阶段是我国最大的实际。提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。
党的十三大明确指出，社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。两层基本含义把社会主义社会的性质与发展程度即定性与定量有机统一，构成一个科学概念。
社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指中国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定历史阶段。
社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别。
党的十五大概括社会主义初级阶段九个方面基本特征，充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。
社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。
社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段，社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
2. 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
在我国社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾有其特定的历史内容，深刻反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质。
在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但是阶级斗争已经不是支配和影响其他矛盾的主要矛盾。
党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。党在社会主义初级阶段的基本路线，是在总结以往经验教训基础上和在改革开放与现代化建设实践中逐步形成的。
1987年，党的十三大正式提出的党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。2007年党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。
基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量以及实现这一目标的基本方针。
基本路线要管一百年。在整个社会主义初级阶段，我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，是改革开放以来“我们党最可宝贵的经验，是我们事业顺利前进最可靠的保证”。始终坚持党的基本路线不动摇，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。
党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。建设社会主义经济、政治、文化、和谐社会、生态文明。
实现社会主义初级阶段的基本纲领，必须正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系。
（六）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
1. 社会主义的本质
邓小平从我们长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发，经过深入思考，逐步提出社会主义本质理论。
邓小平提出关于社会主义本质的科学论断——“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
邓小平关于社会主义本质的概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体。
突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一基础上认识社会主义的一个创造。把解放和发展社会生产力纳入社会主义本质之中，是总结社会主义建设的历史经验和科学把握中国的具体国情与时代特征的基础上提出来的。
突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕，则指出了社会主义社会不同于资本主义社会的发展目标。
邓小平关于社会主义本质理论，是对科学社会主义的重大发展，对建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，对建设社会主义具有重要的指导意义。
2. 社会主义的根本任务
社会主义本质理论揭示了社会主义根本任务是解放和发展生产力，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。
高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。解放生产力为促进生产力的发展开辟道路。解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
中国共产党一贯重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论。邓小平在继承马克思关于科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学、科学技术是生产力和社会发展的强大动力论断基础上，指出“科学技术是第一生产力。”江泽民指出，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科教兴国和人才强国战略。
党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
改革开放以来，党高度重视发展问题。邓小平在总结历史经验基础上从社会主义本质要求的高度提出了“发展才是硬道理”的著名论断。江泽民提出发展是党执政兴国的第一要务。新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记党中央提出并形成了科学发展观。
在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。
发展必须坚持以人为本。
发展必须坚持全面协调可持续。
发展必须坚持统筹兼顾。
3. 中国特色社会主义的发展战略
改革开放以来，1987年党的十三大正式确立邓小平“三步走”的发展战略构想。
全面建成小康社会。党的十六大从我国总体上实现的还是低水平、不全面、发展不平衡的小康实际出发，提出大体用20年时间，到2020年全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标。党的十七大对全面建设小康社会目标提出了新的更高要求。党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会的新要求。
新中国建立特别是改革开放以来，党领导全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义，取得了举世瞩目的巨大成就，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。在这一充满希望的历史节点上，习近平总书记提出了旨在实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
（七）社会主义改革开放理论
1. 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
改革开放是党在中国处于历史转折关头作出的战略抉择，有深刻的国内国际背景。
改革是社会主义社会发展的直接动力。党的十一届三中全会以后，邓小平对社会主义社会矛盾理论的丰富和发展。
革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改革的目的同过去的革命一样，都是为了扫除社会生产力发展的障碍，因此改革也是一场革命。改革不是对原有体制的细枝末节的修改，而是一场深刻而全面的社会变革。
改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义基本制度不能改变，具体制度必须创新。
2. 坚定不移地推进改革
改革开放只有进行时没有完成时。必须在新的历史起点上全面深化改革。
实现党的十八大提出的战略目标和任务，要求全面深化改革。
解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，实现经济社会持续健康发展，不断改善人民生活，要求全面改革。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对新时期我
国全面深化改革作出战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验。
改革必须坚持正确方向，决不能犯颠覆性错误。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜的邪路。坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。
坚持社会主义市场经济改革方向。
正确处理改革、发展、稳定的关系。改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定的重要结合点。
全面深化改革需要加强顶层设计和整体谋划，注重各项改革的关联性、系统性、可行性。摸着石头过河和顶层设计相结合，重点突破和整体推进想促进是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。
3. 毫不动摇地坚持对外开放
开放也是改革，开放和改革密不可分、相辅相成，一起成为当代中国最鲜明的特色，是推动中国特色社会主义发展的强大动力。
现在的世界的开放的世界，中国的发展离不开世界。确立对外开放的基本国策，是对中国长期停滞落后历史教训深刻总结的结果，是对当代世界经济、科技发展和国际形势敏锐观察的结果，是为了适应社会主义现代化建设的需要，是为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。
我国的对外开放，从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始，到20世纪90年代，已经逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。30多年来，我国形成了具有中国特色的对外开放，即立足国情积极稳妥推进对外开放，实现改革和开放良性互动，统筹国内发展和对外开放，坚持平等互利共赢的对外开放战略。
全面提高开放型经济水平，要完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放性经济体系，构建开放型经济新体制，形成竞争的新优势。
江苏师范大学公共必修课
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
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“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，着重讲授马克思主义中国化的两大理论成果，帮助学生系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容、精神实质和内在联系，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定中国特色社会主义的理想信念。
（一）马克思主义中国化两大理论成果
1. 马克思主义中国化及其发展
中国共产党确立马克思列宁主义的指导思想，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命和建设所面临的问题，还有一个如何把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，即如何实现马克思主义中国化的问题。实现马克思主义中国化是解决中国实际问题的迫切需要，也是马克思主义理论发展的内在要求。对于实现马克思主义中国化问题，中国共产党人在认识和实践上经历了一个艰辛探索过程。毛泽东首次明确提出了马克思主义中国化的命题。经过延安整风，推进马克思主义中国化的思想成为全党共识。毛泽东思想是党推进马克思主义中国化过程中的第一个重大理论成果。党的十一届三中全会以后，党领导人民在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。马克思主义中国化的三层内涵。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
2. 毛泽东思想
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础。毛泽东思想开始形成于第一次国内革命战争时期和土地革命战争前中期，遵义会议以后和抗日战争时期走向成熟，解放战时期和新中国成立以后继续发展。
毛泽东思想构成一个完整科学思想体系，以新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和策略理论、思想政治工作的理论、党的建设理论等独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于各个理论组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面即实事求是、群众路线、独立自主。
毛泽东思想是马克思主义中国化实现第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是党和人民的宝贵精神财富。《中国共产党关于建国以来若干历史问题的决议》对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出科学评价。
3. 中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是被实践证明了的关于建设、巩固和发展中国特色社会主义的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史与实践条件。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，是中国特色社会主义理论体系的开创之作。
“三个代表”重要思想用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，丰富和发展了中国特色社会主义理论体系。
进入新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记的党中央带领全党全国各族人民，在推进中国特色社会主义事业的历史进程中深刻回答了我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设中的重大问题，提出了科学发展观。
党的十八大以来，习近平总书记集中全党智慧，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等作出了一系列新论述。
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统一纳入中国特色社会主义理论体系，是因为它们在理论来源、理论主题、思想路线、立论基础、出发点和落脚点等方面存在着一系列共同点，它们既相互贯通又层层递进，体现了改革开放以来党的理论创新成果阶段性和系统性的内在统一。
中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，形成了包括中国特色社会主义的思想路线、建设中国特色社会主义总依据理论、社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论、社会主义改革开放理论、建设中国特色社会主义总布局理论、实现祖国完全统一理论、中国特色社会主义外交和国际战略理论、中国特色社会主义建设根本目的和依靠力量理论、国防和军队现代化建设理论、中国特色社会主义建设的领导核心理论等在内的完整科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化实现第二次历史性飞跃的理论成果，是新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。
4. 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
1930年5月，毛泽东《反对本本主义》一文初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义。1937年毛泽东在《实践论》、《矛盾论》等著作中，对党的思想路线作了系统的哲学论证。1941年5月，毛泽东在《改造我们的学习》报告中，对“实事求是”的科学含义作了马克思主义的界定。经过延安整风和党的七大，实事求是的思想路线在全党得到了确立。
新中国成立后，党的领导工作程度不同地背离了实事求是的正确思想路线，由此造成了社会主义建设探索中包括“大跃进”和“文化大革命”等严重失误和挫折。“文革”结束后，邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节，大力提倡解放思想、实事求是。邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议所作《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的党的十一届三中全会，重新确立了党的实事求是思想路线。
在重新确立实事求是的思想路线和推进改革开放的进程中，邓小平特别强调解放思想的重要性。党的十三届四中全会以来，江泽民强调弘扬与时俱进精神，指出与时俱进是马克思主义的理论品质，要通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新。党的十六大以来，胡锦涛强调，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。党的十八大以来，习近平继续强调要坚持解放思想、实事求是。
《中国共产党章程》对党的思想路线基本内容的概括。
一切从实际出发，就是“看问题不要从抽象的定义出发，而要从客观存在的事实出发，从分析这些事实中找出法阵、政策、办法来。”调查研究是从实际出发的中心环节。一切从实际出发，其中最大的实际就是中国目前正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
理论联系实际，就是善于运用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。毛泽东将之比喻为“有的放矢”。
在实践中检验和发展真理。
实事求是，是党的思想路线的实质和核心。实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实
际、在实践中检验真理和发展真理的内容。实事求是与一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的关系。实事求是也内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。而要做到实事求是，必须坚持解放思想、与时俱进、求真务实。
马克思主义中国化理论两大理论成果在基本精神上是一致的，它们都坚持了实事求是的思想路线，实事求是既是党的思想路线的核心，也是马克思主义中国化两大理论成果的精髓。实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展全过程，体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面，又是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。
经验证明，把握了实事求是的思想路线，特别是把握了实事求是这个精髓，就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及其发展脉络，就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西。
习近平总书记指出，实事求是作为党的思想路线，它始终是马克思主义中国化理论成果的精髓和灵魂，始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。
（二）新民主主义革命理论
1. 新民主主义革命理论的形成
近代中国社会性质的转变。中国半殖民地半封建社会的主要矛盾。近代中国革命的根本任务与革命性质。中国旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
新民主主义革命理论是对中国革命实践经验的概括和总结。中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。到1926年前后，党已逐步形成了新民主主义革命的基本思想。
在创建农村革命根据地的过程中，初步形成了农村包围城市、武装夺取政权这一具有中国特点的民主革命道路理论。抗日战时期，毛泽东和中国共产党人总结两次失败和两次胜利的实践经验，在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开，使新民主主义革命理论达到成熟。
抗日战争胜利后，党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验，完整地表述了新民主主义革命的总路线，提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。新中国成立前夕，毛泽东系统论述了人民民主专政的思想，指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领，为新中国成立奠定了理论基础。
2. 新民主主义革命的总路线和基本纲领
1948年，毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整表述了党的新民主主义革命的总路线——新民主主义革命是无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
帝国主义是中国革命的首要对象，是中国人民第一个和最凶恶的敌人。封建主义是帝国主义统治中国的主要社会基础和中国经济现代化的主要障碍，是中国新民主主义革命主要对象。官僚资本主义也是新民主主义革命的对象。
新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，而根本的动力是工人和农民。
农民是中国革命的主力军，是无产阶级的可靠同盟军。城市小资产阶级包括知识分子、小商人、手工业者和自由职业者，也是新民主主义革命基本动力之一。民族资产阶级的两面性决定了他不能充当革命的领导力量，也不是革命的主要力量，但是新民主主义革命的动力之一。
中国的新民主主义革命必须由无产阶级及其政党——中国共产党领导。中国无产阶级的特点和优点。无产阶级及其政党争取和实现领导权的条件与基本经验。
中国革命是新式的、特殊的资产阶级民主革命。中国新民主主义革命与旧民主主义革命的区别。新民主主义革命与社会主义革命的区别和联系。中国共产党领导的新民主主义革命必须分两步走。
新民主主义革命的政治纲领。新民主主义国家的国体是无产阶级领导的以工农联盟为基础、各个革命阶级的联合专政——人民民主专政，政体是实行民主集中制的人民代表大会制度。
新民主主义革命的经济纲领。没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要
内容。党在民主革命时期的土地路线。没收官僚资本包含着新民主主义革命和社会主义革命的双重性质。在新民主主义条件下保护民族工商业，发展资本主义，是由中国落后的生产力和新民主主义革命的性质所决定的。新民主主义革命不是一般地消灭资本主义和资产阶级。
新民主主义革命的文化纲领。
3. 新民主主义革命的道路和基本经验
中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由近代中国的具体国情决定的。中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路的必要性和可能性。正确处理土地革命、武装斗争、农村革命根据地建设三者之间的关系。中国革命道路理论的意义。
统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝。正确地理解和处理了这三个问题及其相互关系，就等于正确地领导了全部中国革命。统一战线、武装斗争和党的建设三者之间的关系。
中国共产党建立革命统一战线的必要性和可能性。革命统一战线中的两个联盟及其关系。党在民主革命时期领导建立的革命统一战线及其原则、主要经验。
武装斗争是中国革命的特点和优点之一。毛泽东建军思想的核心。人民军队的宗旨。
党要领导革命取得胜利，必须不断加强党的思想建设、组织建设和作风建设。加强党的建设，必须把思想建设始终放在首位，克服党内的非无产阶级思想。党的三大优良传统和作风。
（三）社会主义改造理论
1. 从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是属于社会主义体系的由新民主主义到社会主义转变的过渡性社会形态。新民主主义社会存在五种经济成分，但主要的成分是三种。新民主主义社会的阶级构成主要有工人阶级、农民阶级和其他小资产阶级、民族资产阶级。随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。
党在过渡时期总路线的提出和基本内容。过渡时期总路线是一条社会主义建设和社会主义改造同时并举的路线，体现了社会主义工业化和社会主义改造的紧密结合，体现了解放生产力与发展生产力、变革生产关系与发展生产力的有机统一。
党是过渡时期的总路线的理论依据。
2. 社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的对农业、手工业进行社会主义改造的方针、政策和办法。
适合中国特点的对资本主义工商业进行社会主义改造的方法、形式和步骤。
社会主义改造的历史经验。
3. 社会主义制度在中国的确立
我国三大改造的基本完成和由此带来的社会各方面的变化，表明社会主义制度已经在我国的经济领域、政治领域及社会生活其他领域基本确立，我国实现了由新民主主义向社会主义的转变，我国进入社会主义初级阶段。
列宁对“庸俗生产力论”的批评，为中国这样的经济文化落后国家可以在没有实现工业化的情况下进入社会主义提供了理论依据。
社会主义基本制度的确立，是20世纪中国又一次划时代的历史性巨变，也是世界社会主义运动史上一个历史性的伟大胜利，进一步改变了世界政治经济格局，改变了亿万中国人民的历史命运，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。
（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果
1. 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
1956年4月，毛泽东所作《论十大关系》讲话，初步总结我国建设经验，明确提出了“以苏为鉴”，独立自主探索适合中国情况的社会主义建设道路，标志着党领导探索中国社会主义建设道路的良好开端。《论十大关系》提出调动一切积极因素为社会主义事业服务具有重要意义。
1957年2月，毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话，阐述社会主义社会矛盾学说，以独创性内容丰富了马克思主义理论宝库。
走中国工业化道路的思想。毛泽东从中国国情出发，提出以农业为基础，以工业为主导，以农轻重为序发展国民经济的总方针，以及“两条腿走路”的方针。
20世纪50年代末60年代初，党在探索社会主义建设道路过程中，还提出了其他一些重要思想理论观点。
关于社会主义发展阶段，毛泽东提出了社会主义可以区分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段的思想。
关于社会主义现代化建设战略目标和步骤，提出了的在20世纪“分两步”把我国建设成为“四个现代化”的社会主义国家构想。
关于经济建设方针。
关于所有制结构调整，提出了把资本主义经济作为社会主义经济的补充的思想。朱德提出了要注意发展手工业和农业多种经营的观点。陈云提出了“三个主体，三个补充”思想。
关于经济体制和运行机制改革，毛泽东提出了社会主义条件下要重视商品生产、商品交换和价值规律作用的思想，在企业管理中实行“两参一改三结合”思想。邓小平提出了关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点。
关于社会主义民主政治建设思想。
关于科学和教育，党提出了“向科学进军”口号。
关于知识分子工作，周恩来提出了我国知识分子的绝大多数已经是劳动人民的知识分子。 这些思想理论成果是毛泽东思想的重要组成部分，并成为中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
2. 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设道路初步探索在理论和实践上所取得的一系列成果，有利于巩固和发展我国的社会主义制度，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础，丰富了科学社会主义的理论和实践。
党对社会主义建设道路初步探索也遭遇了严重挫折，留下了深刻教训，即必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设，必须坚持对外开放，积极借鉴和吸收人类文明的共同成果建设社会主义。
（五）建设中国特色社会主义总依据
1. 社会主义初级阶段理论
马克思、列宁、斯大林与毛泽东关于未来社会发展阶段的原则设想和认识。党的十一届三中全会以后，认识社会主义发展阶段问题的迫切需要。我国处在社会主义初级阶段，是中国共产党和邓小平对当代中国基本国情的科学判断。社会主义初级阶段是我国最大的实际。提出“社会主义初级阶段”这一具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。
党的十三大明确指出，社会主义初级阶段包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。两层基本含义把社会主义社会的性质与发展程度即定性与定量有机统一，构成一个科学概念。
社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指中国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必须经历的特定历史阶段。
社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别。
党的十五大概括社会主义初级阶段九个方面基本特征，充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。
社会主义初级阶段理论的提出具有重大的理论和实践意义。它是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。
社会主义初级阶段是一个相当长的历史发展阶段，社会主义初级阶段的长期性，从根本上说是由中国进入社会主义的历史条件和建成社会主义所需要的物质基础所决定的。
2. 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领
在我国社会主义初级阶段，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾有其特定的历史内容，深刻反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质。
在社会主义初级阶段，阶级矛盾和阶级斗争仍将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但是阶级斗争已经不是支配和影响其他矛盾的主要矛盾。
党的基本路线是党在一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。党在社会主义初级阶段的基本路线，是在总结以往经验教训基础上和在改革开放与现代化建设实践中逐步形成的。
1987年，党的十三大正式提出的党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。2007年党的十七大通过的党章又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。
基本路线高度概括了党在社会主义初级阶段的奋斗目标、基本途径和根本保证、领导力量以及实现这一目标的基本方针。
基本路线要管一百年。在整个社会主义初级阶段，我们必须毫不动摇地坚持党的基本路线，把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于建设中国特色社会主义的伟大实践，是改革开放以来“我们党最可宝贵的经验，是我们事业顺利前进最可靠的保证”。始终坚持党的基本路线不动摇，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。
党的十五大根据社会主义初级阶段基本路线的要求，制定了党在社会主义初级阶段的基本纲领。党的十七大进一步丰富了基本纲领的内容。建设社会主义经济、政治、文化、和谐社会、生态文明。
实现社会主义初级阶段的基本纲领，必须正确认识和处理最高纲领和最低纲领之间的辩证统一关系。
（六）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
1. 社会主义的本质
邓小平从我们长期以来没有完全搞清楚什么是社会主义、怎样建设和发展社会主义这个问题，因而影响了社会主义优越性的发挥这一实际出发，经过深入思考，逐步提出社会主义本质理论。
邓小平提出关于社会主义本质的科学论断——“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”
邓小平关于社会主义本质的概括，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了以社会主义生产关系为基础的社会关系问题，是一个有机整体。
突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一基础上认识社会主义的一个创造。把解放和发展社会生产力纳入社会主义本质之中，是总结社会主义建设的历史经验和科学把握中国的具体国情与时代特征的基础上提出来的。
突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕，则指出了社会主义社会不同于资本主义社会的发展目标。
邓小平关于社会主义本质理论，是对科学社会主义的重大发展，对建设中国特色社会主义具有重大的理论和实践意义。社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平，对建设社会主义具有重要的指导意义。
2. 社会主义的根本任务
社会主义本质理论揭示了社会主义根本任务是解放和发展生产力，这合乎科学社会主义基本原则，体现了中国社会主义初级阶段发展实践的迫切要求。
高度发达的生产力是实现社会主义的物质基础。解放生产力为促进生产力的发展开辟道路。解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
中国共产党一贯重视科学技术在经济社会发展中的地位和作用，并在社会主义建设实践中不断丰富和发展了科学技术是生产力的理论。邓小平在继承马克思关于科学技术是生产力的一部分、生产力中包含科学、科学技术是生产力和社会发展的强大动力论断基础上，指出“科学技术是第一生产力。”江泽民指出，科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志，科技进步和创新是发展生产力的决定因素。科教兴国和人才强国战略。
党的十八大强调，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。
改革开放以来，党高度重视发展问题。邓小平在总结历史经验基础上从社会主义本质要求的高度提出了“发展才是硬道理”的著名论断。江泽民提出发展是党执政兴国的第一要务。新世纪新阶段，以胡锦涛为总书记党中央提出并形成了科学发展观。
在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求，就是坚持科学发展。
发展必须坚持以人为本。
发展必须坚持全面协调可持续。
发展必须坚持统筹兼顾。
3. 中国特色社会主义的发展战略
改革开放以来，1987年党的十三大正式确立邓小平“三步走”的发展战略构想。
全面建成小康社会。党的十六大从我国总体上实现的还是低水平、不全面、发展不平衡的小康实际出发，提出大体用20年时间，到2020年全面建设一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会目标。党的十七大对全面建设小康社会目标提出了新的更高要求。党的十八大提出了到2020年全面建成小康社会的新要求。
新中国建立特别是改革开放以来，党领导全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义，取得了举世瞩目的巨大成就，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。在这一充满希望的历史节点上，习近平总书记提出了旨在实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中华民族伟大复兴的中国梦，包含着丰富的思想内涵，其中最核心内容是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
（七）社会主义改革开放理论
1. 改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
改革开放是党在中国处于历史转折关头作出的战略抉择，有深刻的国内国际背景。
改革是社会主义社会发展的直接动力。党的十一届三中全会以后，邓小平对社会主义社会矛盾理论的丰富和发展。
革命是解放生产力，改革也是解放生产力，改革的目的同过去的革命一样，都是为了扫除社会生产力发展的障碍，因此改革也是一场革命。改革不是对原有体制的细枝末节的修改，而是一场深刻而全面的社会变革。
改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。社会主义基本制度不能改变，具体制度必须创新。
2. 坚定不移地推进改革
改革开放只有进行时没有完成时。必须在新的历史起点上全面深化改革。
实现党的十八大提出的战略目标和任务，要求全面深化改革。
解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题，实现经济社会持续健康发展，不断改善人民生活，要求全面改革。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对新时期我
国全面深化改革作出战略部署，总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验。
改革必须坚持正确方向，决不能犯颠覆性错误。中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持正确的改革方向和改革立场，既不走封闭僵化老路，也不走改旗易帜的邪路。坚持改革的正确方向，最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。
坚持社会主义市场经济改革方向。
正确处理改革、发展、稳定的关系。改革、发展、稳定的统一是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是动力，发展是目的，稳定是前提。要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定的重要结合点。
全面深化改革需要加强顶层设计和整体谋划，注重各项改革的关联性、系统性、可行性。摸着石头过河和顶层设计相结合，重点突破和整体推进想促进是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。
3. 毫不动摇地坚持对外开放
开放也是改革，开放和改革密不可分、相辅相成，一起成为当代中国最鲜明的特色，是推动中国特色社会主义发展的强大动力。
现在的世界的开放的世界，中国的发展离不开世界。确立对外开放的基本国策，是对中国长期停滞落后历史教训深刻总结的结果，是对当代世界经济、科技发展和国际形势敏锐观察的结果，是为了适应社会主义现代化建设的需要，是为了借鉴和吸收人类文明的一切优秀成果。
我国的对外开放，从建立经济特区、发展对外贸易、引进外资、扩大对外经济技术交流与合作开始，到20世纪90年代，已经逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。30多年来，我国形成了具有中国特色的对外开放，即立足国情积极稳妥推进对外开放，实现改革和开放良性互动，统筹国内发展和对外开放，坚持平等互利共赢的对外开放战略。
全面提高开放型经济水平，要完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放性经济体系，构建开放型经济新体制，形成竞争的新优势。