2015届高三语文新课标卷试题答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）（原创） 1. 下列对“宇宙遮阳伞”的表述，正确的一项是（A ） B. 原文是撑起一把“宇宙遮阳伞”来保护我们的地球呢? 偷换概念，并且是能折射太阳光
C. 过于肯定，只是设想。
D. 强加因果，重量极轻，只有1克左右也是不对。
2. 下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是（B ） ．．．
B. 原文是：······首先提出了这一构思，并逐步加以修改和完善。 3. 根据本文内容，下列推断不合理的一项是(D ) ．．．
D. 地球将是一个温暖的球体，美国也会因此计划而获得全世界生产总值的0.5%的收入。推断是无中生有。
二、古代诗文阅读（36分） (一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。（原创）
4. 答案：C 发：放下 5.答案：D ．
6. 答案：B 【不是率师人关，而是请求。注意抓住“请进师入关”和“高祖称善”来思考。】
7.(1) 回去守住太原, 区区一个城，这也只是当强盗而已，又凭什么能自我保全？(得分点：还，此为，耳，何以，全）
（2） 取代隋朝的是唐，唐朝更换了十八位君主，统治将近三百年，治理最清明的没有比得上太宗做皇帝那个时候。(得分点：代，更，垂，莫盛于，为君）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8. 本诗前六句用哪些意象写了春天到来的景象? 请赏析。 (5分)
斑鸠，村中的杏花，拿着斧子去修整桑枝，扛着锄头去察看泉水的通路，归燕、新历。（1分）通过鸟鸣、花开，就把春意写得很浓了。接着，诗人由春天的景物写到农事，使得农民在家里呆不住了，他们有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。燕子回来了，飞上屋梁，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历。（3分）这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。（1分）
9. 本诗的尾联表达了作者什么样的情感? 请简析。 (6分)
结尾两句，写自己的惋惜、惆怅之情。（2分）诗人觉得这春天田园的景象太美好了，“物欣欣而向荣，泉涓涓而始流”，一切是那样富有生气，充满着生活之美。（2分）他很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘享受与领略这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。（2分）
1
10. （1）海日生残夜，江春入旧年。(2) 不耻相师， 则群聚而笑之 。
（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
11.(1)）C(3分） D（2分）B （1分）（A 项“即将失去父亲，成为孤儿”这是没有预见性的，所以错。“伏笔”也错，应是“铺垫”。B 项“先抑后扬”的手法错，从原文“有一点儿本能的排斥，也说不上讨厌她”可以看出。E 项不是文末来医院的，“白描手法”错，和原文恰好说反了。）
（2）①本文运用的是倒叙手法（2分），
②中间部分叙写梅姨与父亲的真挚感情，以及自己生病住院而接受梅姨的照顾（2分） ③最后点题，其实情不一定要在亲人间相互给予，庆幸自己遇上了梅姨 （2分）。言之成理可以得分
（3）①表达对父亲的纪念，是夫妻恩爱的直接体现（2分）
②勾起“我”对父亲的回忆，告诉“我”不能忘了父亲，不能忘了这个家（2分） ③为“我”接受梅姨的爱做铺垫，因为有了父亲这个桥，“我”与梅姨不是亲人也胜过亲人。（2分）
（4）首先要表明自己的态度，赞成哪一种观点。（1分）。然后可以从四个方面考虑对理由的分析和陈述评分：①能否联系原文（2分）；②是否独到深刻、自圆其说（2分）；③逻辑思维是否严密（2分）；④语言是否通顺流畅（1分）。
四、实用类文本阅读（25分）
12. （1）C （3分）、D （2分）、B （1分） （A 完全统一了宋金对峙以来分裂的山河，促进了中国的民族融合。完全说法于文无据；B 应该是几乎百战百胜。E. 成吉思汗与战国时期的孙子是中国军事史上的两座奇峰。是因为成吉思汗会弯弓射大雕，而孙子会写《孙子兵法》。强加因果，再说成吉思汗还会很多本事。
（2）现实因素:①他未能完成征战，扩大他开创的帝国(1分）。②选定了雄才大略、足智多谋的窝阔台继承汗位（1分）③分析：由于没有完全统一，新主即位有很多不确定的因素需要考虑，也关乎国家存在，所以他很谨慎秘不发丧。（1分）； 思想基础：①生前就做好向南宋借道，避开潼关天险，从河南出兵，直捣开封，灭亡金国的准备（1分）；②想到死后秘不发丧，待西夏主出城投降时，将其杀死，灭亡西夏（1分）。③分析：他是一位很有政治头脑的军事统帅，很有远见卓识（1分）。（言之成理也可得分）
（3）成吉思汗是如何完成他的征战？请结合节选的材料简要分析
①连克西凉（今武威）、应理（今宁夏中卫）二城。②率部沿黄河北上，围攻灵州（今 2
灵武西南），深入西夏腹地。 ③率兵将夏都中兴府包围，决定长期围困，切断粮草供应和外援，使之不战而降。④率兵连克金国积石州、临洮府、洮州、河州、西宁、德顺诸城，然后去六盘山休整避暑。金帝遣使至六盘山，献上珍贵礼物请降。⑤统兵继续南下，进抵秦州青水县。(答对一点给一分，最多4分，评价2分）分析：成吉思汗之所以能完成他的征战，与他有独特的军事体制和特殊的治军思想有很大关系，他们作战骁勇，大胆向敌人的纵深穿插迂回，其距离的深远常常使他的敌人也难以置信，所以说成吉思汗是当时最伟大的英雄。（言之成理也可得分）
（4）你认为成吉思汗一位英雄吗？请结合节选的材料谈谈你的理解
我认为他是一位英雄（1分） ①他是一位空前绝后的骑兵统帅；②他是一位常胜将军；③他是一位很有政治头脑的军事统帅；④他是一位深得部下信赖和拥护的统帅；⑤他是一位善于复仇的统帅；⑥他是一位心理战大师；⑦他是一位讲民主、讲科学的统帅。（答对5点给4分）
因为：他把骑兵机动作战的艺术发展到了顶点，他总是主动进攻，一开始就掌握战略主动权。他擅长侦察、警戒、布阵、冲锋、追击和围歼，战术娴熟。他擅长以少胜多，几乎是百战百胜。他喜欢集思广益，制定最佳的作战计划。他不杀工匠，组建炮军和工兵、弩兵，使蒙古骑兵不仅擅于野战，而且擅于攻城。完成统一了既宋金对峙以来分裂的山河，促进了中国的民族融合，初步奠定了中国的疆域，为统一的多民族国家的建立和中华民族的形成做出了巨大贡献。（3分）（言之成理也可得分）
我认为不是（1分）①成吉思汗到盐州追杀百姓，存者百无一二，②他把封地、女人、儿童、牲口和财宝赏赐给部下，使他们从不厌战，就像对打猎一样永不厌倦，反而以征战劫掠为人生之大乐事。③他喜欢屠城，杀光，烧光，抢光，制造恐怖，把敌境变成废墟，永远丧失抵抗能力。④对外征战，贪多嚼不烂；分封王子王孙，削弱中央集权，死后留下内战的隐患，使大蒙古帝国分崩离析，人亡政息。（4分） 自古英雄救民于水火，可他虽然有卓越的军事、政治才能，但却没有作为英雄的情怀；虽然他是具有民主、科学的思想，但同时他也有贪婪和凶狠。所以不能称作一位英雄。（3分）
Ⅱ卷 （表达80分）
五、语言文字运用（20分）
13.A “鬼斧神工”形容技艺非常精巧；不是人工所制造的。一般作主语、宾语。而“巧夺天工”形容制作技艺之高超。“惟妙惟肖”形容描写或摹仿得非常逼真、传神，“栩栩如生”形容形象逼真；如同活人一样。“匠心独”运多指文学作品等构思独特、精巧。“独树一帜” 3
比喻风格新奇；自成一家；也比喻自立门户。与语境不合。
14.B （A 项应是“读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。”属于语序不当。C 项“坚持...... ，研究...... ”搭配不当、成分残缺。 D项“晚上来”的“晚”有歧义，是后面上来的呢，还是夜里上来的呢。） ．．．．．．．．
15.C 选准第一句比较排除即可。
16. “乐商”是人类与生俱来的能促进人的审美能力、使人和谐相处并提升智商和情商的一种对音乐的感知、记忆、弹奏、表演和创造的能力。（5分）
17. （6分）莫言：端起一杯酒，他豪情满怀，思如泉涌；端起一杯酒，他勤奋笔耕，鞭挞时弊。一部《红高粱》，凝结了奶奶的爱恨情仇；一部《红高粱》，映现了作者的快乐无私 。（能自圆其说即可）
六、写作（60分）
18．写作提示： 作文的基本走向应该是明确肯定一个方面。可以联系社会主人核心价值观的要求。围绕这一问题，涉及到诚信、作秀、信任、以民为本、父爱伟大、清正廉洁、身体力行等。只要考生能全面理解材料，抓住问题的实质，以某一点为突破口，以某一方面为主，摆事实、讲道理、善剖析、有见地、能创新，言之成理，自圆其说即可。
参考拟题：褪去浮夸求本真；弯腰拾起信任；少一些猜疑，多一些肯定；偶遇不再；传播正能量；你若务实，清风自来；摘下有色眼镜。
附译文：
太宗文武大圣广孝皇帝，名讳世民，是高祖的第二个儿子，她的母亲是太穆顺圣皇后窦氏。高祖守太原时，太宗十八岁。当时隋朝的气数已尽，太宗暗中谋划起义。经常屈尊礼贤下士，散发财物来给养门客，（因此）无论是盗贼还是侠士，没有不愿意为他效死力的。等到起义时，太宗就率领军队攻占了西河，攻克城池。大军又向西进发到贾胡堡，隋朝的将领宋老生率领两万精兵驻扎在霍邑，来抵抗起义的军队。恰逢雨下了很久，起义军的粮食已经用尽，高祖和裴寂商量暂且撤军回太原，再来谋划以后的起义。太宗说：“本来我们举兵起义，是要来拯救苍生的，应当先进入咸阳，号令天下，遇到小小的敌人就要撤退，恐怕跟从我们起义的人很快将解体。回去守住太原区区一个城，这也只是当强盗而已，又凭什么能自我保全？” 高祖不采纳他的意见，急忙命令军队撤退。太宗于是在帐外哭泣，哭泣的声音在帐内也能听到。太祖召见他，问他原因，太宗回答说：“现在我们凭正义的名义起兵，前进作战就一定能胜利，后退回去就一定解体。我们的军队解体了，又有敌人在后追击，死亡很快就到了，因此悲伤。”太祖这才领悟，不再要求退兵。、八月已卯，雨停了，高祖率领 4
军队向霍邑进发。太宗从南园率领两骑兵从险峻的山坡上冲下来，从中间冲击斩断隋朝的军队，率兵奋勇拼杀，敌人大败，各自丢下兵器逃跑。随军放下悬门，老生拉着绳子想把悬门拉上去，被太宗军队斩死，于是平定了霍邑。
义军到了河东，关中的豪杰争相奔来归顺义军。太宗请求让起义军入关，攻下永丰仓，发粮食来赈济穷困贫乏的人，收服关内各路盗贼来谋求进军京师。高祖认为他的计策很好。不就平定了京城，高祖辅佐政务，被授予唐国内史的官职，改封为秦国公。义宁元年十二月，又被封为右元帅，统领十万军队，占领了东都。等到要凯旋的时候，太宗对手下的人说：“贼军见我们回去，一定会追赶我们，我们要多处伏击来等待他们。”不久隋朝将领段达率领一万多人从后面赶来，经过三王陵的时候，伏击着的唐军出来攻打他们，段达大败。高祖称帝，任命太宗为尚书令，进而封他为秦王。
武德元年九月，太宗又开始他在唐朝建立以来的第一战攻打仁杲„„仁杲请求投降。不久各将领来贺喜太宗，趁机问他：“当初大王在郊野大战打败了敌军，可是敌军的主帅还占据着城池，大王您没有攻下城池的战具，只是带领骑兵追逐，也不依靠步兵，就一直迫近城下，大家都怀疑您不能攻破，可是竟然攻下了那城池，是为什么呢？”太宗说：“这是用灵活变通的方法来逼迫他，使他的计策来不及展开，因此攻克它。如果不赶快追赶敌军继续攻打，那么城池就不能攻占了。这可以说是取得成功的谋划，各位都看不到（这一点）吗？”各大将说：“这不是一般人能比得上的。”
取代隋朝的是唐，唐朝更换了十八位君主，统治将近三百年，治理最清明的没有比得上太宗做皇帝那个时候。（他）屈折自己，听从劝谏，心地仁厚，爱惜百姓。有统治天下的志向，有治理天下的才干，又有将天下治理得清明的效果，但是又因为他在某些方面做得不够，所以还不能和古代贤能的帝王并称，不能称为统治最好的时候。
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2015届高三语文新课标卷试题答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）（原创） 1. 下列对“宇宙遮阳伞”的表述，正确的一项是（A ） B. 原文是撑起一把“宇宙遮阳伞”来保护我们的地球呢? 偷换概念，并且是能折射太阳光
C. 过于肯定，只是设想。
D. 强加因果，重量极轻，只有1克左右也是不对。
2. 下列对本文有关内容的理解，不正确的一项是（B ） ．．．
B. 原文是：······首先提出了这一构思，并逐步加以修改和完善。 3. 根据本文内容，下列推断不合理的一项是(D ) ．．．
D. 地球将是一个温暖的球体，美国也会因此计划而获得全世界生产总值的0.5%的收入。推断是无中生有。
二、古代诗文阅读（36分） (一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4~7题。（原创）
4. 答案：C 发：放下 5.答案：D ．
6. 答案：B 【不是率师人关，而是请求。注意抓住“请进师入关”和“高祖称善”来思考。】
7.(1) 回去守住太原, 区区一个城，这也只是当强盗而已，又凭什么能自我保全？(得分点：还，此为，耳，何以，全）
（2） 取代隋朝的是唐，唐朝更换了十八位君主，统治将近三百年，治理最清明的没有比得上太宗做皇帝那个时候。(得分点：代，更，垂，莫盛于，为君）
（二）古代诗歌阅读（11分）
8. 本诗前六句用哪些意象写了春天到来的景象? 请赏析。 (5分)
斑鸠，村中的杏花，拿着斧子去修整桑枝，扛着锄头去察看泉水的通路，归燕、新历。（1分）通过鸟鸣、花开，就把春意写得很浓了。接着，诗人由春天的景物写到农事，使得农民在家里呆不住了，他们有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。燕子回来了，飞上屋梁，在巢边呢喃地叫着，似乎还能认识它的故巢，而屋中的旧主人却在翻看新一年的日历。（3分）这是用极富诗意的笔调，写出春天的序幕。（1分）
9. 本诗的尾联表达了作者什么样的情感? 请简析。 (6分)
结尾两句，写自己的惋惜、惆怅之情。（2分）诗人觉得这春天田园的景象太美好了，“物欣欣而向荣，泉涓涓而始流”，一切是那样富有生气，充满着生活之美。（2分）他很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘享受与领略这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。（2分）
1
10. （1）海日生残夜，江春入旧年。(2) 不耻相师， 则群聚而笑之 。
（3）长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
11.(1)）C(3分） D（2分）B （1分）（A 项“即将失去父亲，成为孤儿”这是没有预见性的，所以错。“伏笔”也错，应是“铺垫”。B 项“先抑后扬”的手法错，从原文“有一点儿本能的排斥，也说不上讨厌她”可以看出。E 项不是文末来医院的，“白描手法”错，和原文恰好说反了。）
（2）①本文运用的是倒叙手法（2分），
②中间部分叙写梅姨与父亲的真挚感情，以及自己生病住院而接受梅姨的照顾（2分） ③最后点题，其实情不一定要在亲人间相互给予，庆幸自己遇上了梅姨 （2分）。言之成理可以得分
（3）①表达对父亲的纪念，是夫妻恩爱的直接体现（2分）
②勾起“我”对父亲的回忆，告诉“我”不能忘了父亲，不能忘了这个家（2分） ③为“我”接受梅姨的爱做铺垫，因为有了父亲这个桥，“我”与梅姨不是亲人也胜过亲人。（2分）
（4）首先要表明自己的态度，赞成哪一种观点。（1分）。然后可以从四个方面考虑对理由的分析和陈述评分：①能否联系原文（2分）；②是否独到深刻、自圆其说（2分）；③逻辑思维是否严密（2分）；④语言是否通顺流畅（1分）。
四、实用类文本阅读（25分）
12. （1）C （3分）、D （2分）、B （1分） （A 完全统一了宋金对峙以来分裂的山河，促进了中国的民族融合。完全说法于文无据；B 应该是几乎百战百胜。E. 成吉思汗与战国时期的孙子是中国军事史上的两座奇峰。是因为成吉思汗会弯弓射大雕，而孙子会写《孙子兵法》。强加因果，再说成吉思汗还会很多本事。
（2）现实因素:①他未能完成征战，扩大他开创的帝国(1分）。②选定了雄才大略、足智多谋的窝阔台继承汗位（1分）③分析：由于没有完全统一，新主即位有很多不确定的因素需要考虑，也关乎国家存在，所以他很谨慎秘不发丧。（1分）； 思想基础：①生前就做好向南宋借道，避开潼关天险，从河南出兵，直捣开封，灭亡金国的准备（1分）；②想到死后秘不发丧，待西夏主出城投降时，将其杀死，灭亡西夏（1分）。③分析：他是一位很有政治头脑的军事统帅，很有远见卓识（1分）。（言之成理也可得分）
（3）成吉思汗是如何完成他的征战？请结合节选的材料简要分析
①连克西凉（今武威）、应理（今宁夏中卫）二城。②率部沿黄河北上，围攻灵州（今 2
灵武西南），深入西夏腹地。 ③率兵将夏都中兴府包围，决定长期围困，切断粮草供应和外援，使之不战而降。④率兵连克金国积石州、临洮府、洮州、河州、西宁、德顺诸城，然后去六盘山休整避暑。金帝遣使至六盘山，献上珍贵礼物请降。⑤统兵继续南下，进抵秦州青水县。(答对一点给一分，最多4分，评价2分）分析：成吉思汗之所以能完成他的征战，与他有独特的军事体制和特殊的治军思想有很大关系，他们作战骁勇，大胆向敌人的纵深穿插迂回，其距离的深远常常使他的敌人也难以置信，所以说成吉思汗是当时最伟大的英雄。（言之成理也可得分）
（4）你认为成吉思汗一位英雄吗？请结合节选的材料谈谈你的理解
我认为他是一位英雄（1分） ①他是一位空前绝后的骑兵统帅；②他是一位常胜将军；③他是一位很有政治头脑的军事统帅；④他是一位深得部下信赖和拥护的统帅；⑤他是一位善于复仇的统帅；⑥他是一位心理战大师；⑦他是一位讲民主、讲科学的统帅。（答对5点给4分）
因为：他把骑兵机动作战的艺术发展到了顶点，他总是主动进攻，一开始就掌握战略主动权。他擅长侦察、警戒、布阵、冲锋、追击和围歼，战术娴熟。他擅长以少胜多，几乎是百战百胜。他喜欢集思广益，制定最佳的作战计划。他不杀工匠，组建炮军和工兵、弩兵，使蒙古骑兵不仅擅于野战，而且擅于攻城。完成统一了既宋金对峙以来分裂的山河，促进了中国的民族融合，初步奠定了中国的疆域，为统一的多民族国家的建立和中华民族的形成做出了巨大贡献。（3分）（言之成理也可得分）
我认为不是（1分）①成吉思汗到盐州追杀百姓，存者百无一二，②他把封地、女人、儿童、牲口和财宝赏赐给部下，使他们从不厌战，就像对打猎一样永不厌倦，反而以征战劫掠为人生之大乐事。③他喜欢屠城，杀光，烧光，抢光，制造恐怖，把敌境变成废墟，永远丧失抵抗能力。④对外征战，贪多嚼不烂；分封王子王孙，削弱中央集权，死后留下内战的隐患，使大蒙古帝国分崩离析，人亡政息。（4分） 自古英雄救民于水火，可他虽然有卓越的军事、政治才能，但却没有作为英雄的情怀；虽然他是具有民主、科学的思想，但同时他也有贪婪和凶狠。所以不能称作一位英雄。（3分）
Ⅱ卷 （表达80分）
五、语言文字运用（20分）
13.A “鬼斧神工”形容技艺非常精巧；不是人工所制造的。一般作主语、宾语。而“巧夺天工”形容制作技艺之高超。“惟妙惟肖”形容描写或摹仿得非常逼真、传神，“栩栩如生”形容形象逼真；如同活人一样。“匠心独”运多指文学作品等构思独特、精巧。“独树一帜” 3
比喻风格新奇；自成一家；也比喻自立门户。与语境不合。
14.B （A 项应是“读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族，整个社会。”属于语序不当。C 项“坚持...... ，研究...... ”搭配不当、成分残缺。 D项“晚上来”的“晚”有歧义，是后面上来的呢，还是夜里上来的呢。） ．．．．．．．．
15.C 选准第一句比较排除即可。
16. “乐商”是人类与生俱来的能促进人的审美能力、使人和谐相处并提升智商和情商的一种对音乐的感知、记忆、弹奏、表演和创造的能力。（5分）
17. （6分）莫言：端起一杯酒，他豪情满怀，思如泉涌；端起一杯酒，他勤奋笔耕，鞭挞时弊。一部《红高粱》，凝结了奶奶的爱恨情仇；一部《红高粱》，映现了作者的快乐无私 。（能自圆其说即可）
六、写作（60分）
18．写作提示： 作文的基本走向应该是明确肯定一个方面。可以联系社会主人核心价值观的要求。围绕这一问题，涉及到诚信、作秀、信任、以民为本、父爱伟大、清正廉洁、身体力行等。只要考生能全面理解材料，抓住问题的实质，以某一点为突破口，以某一方面为主，摆事实、讲道理、善剖析、有见地、能创新，言之成理，自圆其说即可。
参考拟题：褪去浮夸求本真；弯腰拾起信任；少一些猜疑，多一些肯定；偶遇不再；传播正能量；你若务实，清风自来；摘下有色眼镜。
附译文：
太宗文武大圣广孝皇帝，名讳世民，是高祖的第二个儿子，她的母亲是太穆顺圣皇后窦氏。高祖守太原时，太宗十八岁。当时隋朝的气数已尽，太宗暗中谋划起义。经常屈尊礼贤下士，散发财物来给养门客，（因此）无论是盗贼还是侠士，没有不愿意为他效死力的。等到起义时，太宗就率领军队攻占了西河，攻克城池。大军又向西进发到贾胡堡，隋朝的将领宋老生率领两万精兵驻扎在霍邑，来抵抗起义的军队。恰逢雨下了很久，起义军的粮食已经用尽，高祖和裴寂商量暂且撤军回太原，再来谋划以后的起义。太宗说：“本来我们举兵起义，是要来拯救苍生的，应当先进入咸阳，号令天下，遇到小小的敌人就要撤退，恐怕跟从我们起义的人很快将解体。回去守住太原区区一个城，这也只是当强盗而已，又凭什么能自我保全？” 高祖不采纳他的意见，急忙命令军队撤退。太宗于是在帐外哭泣，哭泣的声音在帐内也能听到。太祖召见他，问他原因，太宗回答说：“现在我们凭正义的名义起兵，前进作战就一定能胜利，后退回去就一定解体。我们的军队解体了，又有敌人在后追击，死亡很快就到了，因此悲伤。”太祖这才领悟，不再要求退兵。、八月已卯，雨停了，高祖率领 4
军队向霍邑进发。太宗从南园率领两骑兵从险峻的山坡上冲下来，从中间冲击斩断隋朝的军队，率兵奋勇拼杀，敌人大败，各自丢下兵器逃跑。随军放下悬门，老生拉着绳子想把悬门拉上去，被太宗军队斩死，于是平定了霍邑。
义军到了河东，关中的豪杰争相奔来归顺义军。太宗请求让起义军入关，攻下永丰仓，发粮食来赈济穷困贫乏的人，收服关内各路盗贼来谋求进军京师。高祖认为他的计策很好。不就平定了京城，高祖辅佐政务，被授予唐国内史的官职，改封为秦国公。义宁元年十二月，又被封为右元帅，统领十万军队，占领了东都。等到要凯旋的时候，太宗对手下的人说：“贼军见我们回去，一定会追赶我们，我们要多处伏击来等待他们。”不久隋朝将领段达率领一万多人从后面赶来，经过三王陵的时候，伏击着的唐军出来攻打他们，段达大败。高祖称帝，任命太宗为尚书令，进而封他为秦王。
武德元年九月，太宗又开始他在唐朝建立以来的第一战攻打仁杲„„仁杲请求投降。不久各将领来贺喜太宗，趁机问他：“当初大王在郊野大战打败了敌军，可是敌军的主帅还占据着城池，大王您没有攻下城池的战具，只是带领骑兵追逐，也不依靠步兵，就一直迫近城下，大家都怀疑您不能攻破，可是竟然攻下了那城池，是为什么呢？”太宗说：“这是用灵活变通的方法来逼迫他，使他的计策来不及展开，因此攻克它。如果不赶快追赶敌军继续攻打，那么城池就不能攻占了。这可以说是取得成功的谋划，各位都看不到（这一点）吗？”各大将说：“这不是一般人能比得上的。”
取代隋朝的是唐，唐朝更换了十八位君主，统治将近三百年，治理最清明的没有比得上太宗做皇帝那个时候。（他）屈折自己，听从劝谏，心地仁厚，爱惜百姓。有统治天下的志向，有治理天下的才干，又有将天下治理得清明的效果，但是又因为他在某些方面做得不够，所以还不能和古代贤能的帝王并称，不能称为统治最好的时候。
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