第一课 珍惜新起点
第一框 新学校、新同学 教学目标
知识目标
1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程
等方面发生的新变化。
2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。
能力目标
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
情感态度与价值观目标
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新
的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极
培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。
教学重点、难点
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长
教法及教具
教法：图例、事例分析法、讨论法、活动体验法等
教具：多媒体课件
课时安排 1课时
教学过程
引入新课：
新学校 新同学（板书）
学生翻翻上册的教科书，让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。
并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及
学习上要注意的问题。
讲授新课
一、 初中生活新体验（板书）
活动1：校园里的新鲜事
第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。
第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。
第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；
第四步：教师小结。
第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
第六步：教师总结。
过渡： 进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。教师概括为两种感觉：作为一名中
学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学、新
的伙伴。
二、 珍视新友谊（板书）
活动2：“认识你，记住我！
第一步：学生下位互赠名片，并作自我介绍，相互认识。
第二步：鼓励学生积极主动热情的交往，教师一旁观察，对参与性较差的学生进
行及时辅导。
第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。
第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
三、 与新朋友结伴同行”（板书）
活动3：欣赏歌曲《朋友》
课堂小结：
七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学
习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，
一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。在《朋友》的歌声
中结束。
作业： 见《能力培养与测试》
教学反思
第一课 珍惜新起点
第一框 新学校、新同学 教学目标
知识目标
1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程
等方面发生的新变化。
2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。
3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。
能力目标
1、面向新的学习生活 ，适应新的学习环境，提高生活适应能力。
2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。
情感态度与价值观目标
1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新
的精神面貌迎接新的学习生活。
2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极
培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。
教学重点、难点
重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点
难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长
教法及教具
教法：图例、事例分析法、讨论法、活动体验法等
教具：多媒体课件
课时安排 1课时
教学过程
引入新课：
新学校 新同学（板书）
学生翻翻上册的教科书，让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情。
并利用好本书的“前言”，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内容，本书的特点及
学习上要注意的问题。
讲授新课
一、 初中生活新体验（板书）
活动1：校园里的新鲜事
第一步：“校园里的新鲜事”竟猜活动。
第二步：小组交流讨论，教师在各小组间巡回，给予引导和鼓励同学发言。
第三步：开展竞猜活动，教师主持小组之间的竞猜活动，鼓励同学提问和回答；
第四步：教师小结。
第五步：组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论。
第六步：教师总结。
过渡： 进入新的环境，你有什么样的感觉？学生回答略。教师概括为两种感觉：作为一名中
学生既感到很高兴，但又感到孤单。怎么消除孤单呢？就需要我们结交新的同学、新
的伙伴。
二、 珍视新友谊（板书）
活动2：“认识你，记住我！
第一步：学生下位互赠名片，并作自我介绍，相互认识。
第二步：鼓励学生积极主动热情的交往，教师一旁观察，对参与性较差的学生进
行及时辅导。
第三步：请同学们介绍自己的新认识的伙伴。
第四步：请学生谈本次活动的体验及感受，大家分享。
三、 与新朋友结伴同行”（板书）
活动3：欣赏歌曲《朋友》
课堂小结：
七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学
习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，
一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。在《朋友》的歌声
中结束。
作业： 见《能力培养与测试》
教学反思