鲁教版小学五年级下册美术教学计划

小学五年级美术下册教学计划

2015——2016学年度第二学期

一、对教材内容的分析

（一）教学重点

1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识体验色彩的表现力并能有

目的地加以运用。

2．能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的

人物表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料大胆想象并设计制作

简单的立体或半立体造型。

（二）教学难点

1．利用多种媒体如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品

2．欣赏情节性比较强的中外作品认识该美术作品的艺术特点

3．用水粉、水彩颜料表现周围的事物表达自己的兴趣与愿望

4．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理

通过植物籽粒纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计

5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型并用水粉颜料加工、装饰

二、教学任务、目标

学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材

料和制作过程。

学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活

动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方

法表达自己的情感和思想美化环境与生活在美术学习过程中激发创造精

神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格.

三、教学资源的开发

1、充分利用教材资源教材中设计了许多的插图形象、直观切合教材内容

能很好地帮助学生理解课文内容在教学中应当充分利用好。

2、合理利用网络资源教学中围绕教学内容合理地设计安排指导学生在网

络上查找资料帮助学生理解课文丰富知识拓展视野。

3、积极调动社会资源提示指导学生进行社会调查有助于对知识的理解

加强与家长的联系在家长的指导和帮助下提高预习能力巩固知识。

四、提高教学质量的具体措施

1．应将学习内容与生活经验紧密联系起来强调知识和技能在帮助学生美

术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

2．多种形式

组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性人类社会的丰富性并

在一种广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对

社会生活的独特贡献同时培养学生对祖国优秀文化的热爱对世界多元文

化教育的宽容和尊重。

3．采用多种办法

使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展最大限度地开发学生

的创造潜能并重视实践能力的培养使学生具有将创新意识转化为具体成

果的能力通过综合学习和探究学习引导学生在具体情境中探究与发现找

到不同知识之间的关联培养学生的创新意识与解决问题的能力。

4 教师的评价要体现多维性和多级性适应不同个性和能力的学生的美术

学习状况。

五、周教学进度安排：

周次教学内容 1 形体组合 2

抽象的雕塑喜怒哀乐夸张的脸漂浮的画写意蔬菜学画松树彩墨家园让剪纸动起来十二生肖风筝的魅力会亮的玩具废旧物的联想宇宙之旅我做的乐器舞台布景电脑巧做对称形毕业啦珍爱国宝-古代的青铜艺术