壆岗小学数学科组教研活动记录
时间：2011年9月6日
地点：新教学楼二楼接待室
教研主题：学习交流活动
参加人员：曾艳玲、麦德球、刘维侠、吴建慧、何耀奎、陆木凤、卢锦婷、陈肖玲、张文燕、
王晓媚、程仲群、高红芝、陈权海
所属科组：数学科组
记录人：高红芝
中心发言人：高红芝
活动流程：
一、回顾过去一个学期的工作
上一学年在学校的领导与关怀下，加上科组全体教师的共同努力，在课题研究、校本培训、教学质量等方面都取得了一定的成绩；师生参加的各项比赛成绩斐然。
二、讨论与布置新学期工作思路：
（一）规范业务学习制度
每次业务学习定主题，定中心发言人，定时间（每周二下午第二节课开始），定地点（从第三周开始在新楼五楼数学明师工作坊）。
（二）规范教学常规
1、教案格式规范，字迹工整，内容详略得当，重难点突出，要备周前课。
2、作业布置与批改
作业量布置要适中，数学《知识与能力训练》和1号本要求全批全改，而且要及时批改。
3、教学反思：每两周至少写一篇与课题有关的专题反思。
4、听课：每学期每位教师听课不少于10节，五年以内的新教师听课要达15节以上。
（三）布置近期工作：
1、落实办学水平上传人员。
2、上报本学期教研课相关内容。
3、讨论科组本期的活动：
（1）为配合学校举行青年教师教学比武，科组准备在中段考试前进行预选。
（2）三至六年级举行24点比赛。先以年级为单位进行训练，比赛时间待定。
4、迎接课题结题作好准备工作。
教师收集并整理课题研究资料，并整理好，学校准备在9月20日进行初查。
5、教师写教学计划，本周四前上交。
壆岗小学数学科组教研活动记录
时间：2011年9月6日
地点：新教学楼二楼接待室
教研主题：学习交流活动
参加人员：曾艳玲、麦德球、刘维侠、吴建慧、何耀奎、陆木凤、卢锦婷、陈肖玲、张文燕、
王晓媚、程仲群、高红芝、陈权海
所属科组：数学科组
记录人：高红芝
中心发言人：高红芝
活动流程：
一、回顾过去一个学期的工作
上一学年在学校的领导与关怀下，加上科组全体教师的共同努力，在课题研究、校本培训、教学质量等方面都取得了一定的成绩；师生参加的各项比赛成绩斐然。
二、讨论与布置新学期工作思路：
（一）规范业务学习制度
每次业务学习定主题，定中心发言人，定时间（每周二下午第二节课开始），定地点（从第三周开始在新楼五楼数学明师工作坊）。
（二）规范教学常规
1、教案格式规范，字迹工整，内容详略得当，重难点突出，要备周前课。
2、作业布置与批改
作业量布置要适中，数学《知识与能力训练》和1号本要求全批全改，而且要及时批改。
3、教学反思：每两周至少写一篇与课题有关的专题反思。
4、听课：每学期每位教师听课不少于10节，五年以内的新教师听课要达15节以上。
（三）布置近期工作：
1、落实办学水平上传人员。
2、上报本学期教研课相关内容。
3、讨论科组本期的活动：
（1）为配合学校举行青年教师教学比武，科组准备在中段考试前进行预选。
（2）三至六年级举行24点比赛。先以年级为单位进行训练，比赛时间待定。
4、迎接课题结题作好准备工作。
教师收集并整理课题研究资料，并整理好，学校准备在9月20日进行初查。
5、教师写教学计划，本周四前上交。