公私之间教案
授课时间：2014.4.18
知识目标：
1. 了解公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。
2. 了解公共利益与个人利益之间有时存在矛盾和冲突。
能力目标：
1. 学会分析鉴别公共利益与个人利益。
2. 初步学会在公共利益和个人利益发生矛盾和冲突时做出选择 态度、情感、价值观：
1. 尊重公共利益，培养亲社会品质。
2. 尊重个人利益，维护公共利益。
教学重点、难点：
1公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。
2. 了解公共利益和个人利益有时会发生矛盾和冲突，学会在二者发生矛盾冲突时做出正确选择。
教学安排：一课时
教学过程：
一、 导入：
出示图片引出本课主题。
二、 新授：
学生了解本堂课的重要教学内容。
一>、相互依赖 相互包含
思考：
（1）公共利益的产生。
（2）公共利益与个人利益的关系是怎样的？
（3）税收的特点、作用？
学生分组讨论，发言，师总结，其中重点讲清楚公共利益与个人利益的关系，为什么说公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？ 二>、矛盾和冲突
思考：
（1）个人利益公共利益产生矛盾的原因。
（2）矛盾（冲突）的表现？
（3）面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？
（4）公共利益的标准
学生分组讨论，发言，师总结，重点讲清楚面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？
三、总结、强调
四、当堂达标（多媒体）
五、板书设计：
公私之间
1、相互依赖 相互包含
2、矛盾和冲突
公私之间教案
授课时间：2014.4.18
知识目标：
1. 了解公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。
2. 了解公共利益与个人利益之间有时存在矛盾和冲突。
能力目标：
1. 学会分析鉴别公共利益与个人利益。
2. 初步学会在公共利益和个人利益发生矛盾和冲突时做出选择 态度、情感、价值观：
1. 尊重公共利益，培养亲社会品质。
2. 尊重个人利益，维护公共利益。
教学重点、难点：
1公共利益与个人利益之间的共存共荣的关系。
2. 了解公共利益和个人利益有时会发生矛盾和冲突，学会在二者发生矛盾冲突时做出正确选择。
教学安排：一课时
教学过程：
一、 导入：
出示图片引出本课主题。
二、 新授：
学生了解本堂课的重要教学内容。
一>、相互依赖 相互包含
思考：
（1）公共利益的产生。
（2）公共利益与个人利益的关系是怎样的？
（3）税收的特点、作用？
学生分组讨论，发言，师总结，其中重点讲清楚公共利益与个人利益的关系，为什么说公共利益的实现是个人利益实现的有力保障？ 二>、矛盾和冲突
思考：
（1）个人利益公共利益产生矛盾的原因。
（2）矛盾（冲突）的表现？
（3）面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？
（4）公共利益的标准
学生分组讨论，发言，师总结，重点讲清楚面对利益的冲突我们应该怎样做出正确的选择与决定？
三、总结、强调
四、当堂达标（多媒体）
五、板书设计：
公私之间
1、相互依赖 相互包含
2、矛盾和冲突