五年级科学上册课堂笔记
每人必须背过
1. 通过钻探，可以探索到地球内部有什么？答：煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、 无机盐等。
2. 地震波能够向四面八方传播。有的可 以一直传到地心，地震波在传播过程中，碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来，进行分析研究，就可以推知地下物质特状态，和分布情况了。
3. 科学家是利用（地震波）、（磁力）、钻探等提供 的信息对地球内部进行探索的。
4. 地球内部可划分为三层，地球最外面一 层是地壳，由坚硬的岩石组成；在它的下面是地幔，主要有（硅）（铁）（镁）等成分组成，它的核心部分叫地核，主要有（铁）和（镍）组成。
5. 写出你研究火山的实验报告。实验目的：模拟火山喷发。实验材料：三角架、铁盒子、土豆 泥，番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程：1. 在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2. 往洞里倒一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3. 把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。实验现象：番茄酱受热后溢出来了。实验结论：岩石受热形成岩浆，在薄弱的地方喷出形成火山。
6. 火山是怎样形成的？
答：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过 岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。
7. 说出火山的利弊。
答：火山喷发在成空气污染，人员伤亡，财产损失。但火山喷发过后, 形成肥沃的土壤，能成为著名的风景区。
8. 说出我国两次大地震的时间、地点。答：1976年7月28日342分河北省唐山市，。2008年5月12日，四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。
9. 地震是怎样形成的?
答：地下的岩层在压力的作用下会 发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生断裂，产生的地震波传到地表就会引起地表震动，这就是地震。
10. 地震发生前有什么异常现象？
答：地下水位突然改变，动物惊恐不安等。
10. 地震发生时应该怎样办？
答：地震发生时，应该立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，用坐垫等较软物品保护好部。
10. 火山、地震区别和联系是什么？
答：火山是（岩浆）喷出地面形成的，地震是由于（岩层） 断裂产生的。但都是地球内部运动的外在表现。
10. 请你写出制作卵石的过程。
答：用锤子把砖敲成碎砖块，放入成有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧，用力摇晃。过一段时间后，碎砖块没了棱角，变成了圆形的。
14. 自然界的卵石怎样形成的？
答：高山上的岩石经过风化，滚落到上游河道中，在水流的搬运 的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。
15. 温度会对岩石造成破坏吗？设计实验证明。
实验材料：酒精灯，页岩，燃烧钳。
实验过程： 1.用燃烧钳夹紧岩石，在酒精灯外焰上加热；2. 加热岩石后马上放入水中，反复几次实验现象：岩石表面出现裂缝，往下掉碎屑。
实验结果：岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。
16. 什么叫风化？
位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生 破碎或成分变化，逐渐崩解，分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。
17. 什么叫矿产？
答：岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。
17. 常见的矿物油那些？
答：常见的有（硫磺）（石墨）（石英）（滑石）（黄铁矿）斜长石（方解 石）（金刚石）等。
19. 请你举出三种能源矿产。
答：能源矿产有（煤）（石油） （天然气），金属矿产有（金）（银）（铜）（铁）（铝），非金属矿产有（石英）（石膏）（滑石）
20. 煤是怎样形成的？
答：很早很早以前，地球上的植物被埋入地下，由于巨大压力和适宜温度 的作用，逐渐变为煤。
20. 煤有哪些用途？
答：作燃料，制燃料，制药，制杀虫剂，制消毒剂。
20. 我们可以开发哪些新能源？
答：太阳能。风能。潮汐能，水能。地热能
20. 什么叫化石？
答：保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）叫化石
20. 说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。
答：中国古代开凿的京杭大运河南起（浙江杭 州）北至（北京通州区北关）全长（1794）千米，流经（钱塘江）（长江）（淮河）（黄河）海河）五大水系。
20. 人类活动对地表的改变有哪些影响？
答：有力的方面：植树种草，兴修水利，整平土地。不 利方面：乱开荒山，过度放牧，毁林开荒。
20. 提出保护地表的合理化建议。
答：1. 停止毁林开荒。2. 恢复天然草场。3. 不能过量抽取地下 水。4. 严格执行《矿产资源法》，合理开采资源。
20. 声音是怎样产生的？请你从固体，液体，气体三个方面各举一个实例。 答1. 敲击音叉听到嗡 嗡声，固体振动发声。2. 气球放气发出噗噗声，气流振动发声。3. 用杯子向水槽中倒水，听到水声，液体振动发声。得出的结论是：声音是由（物体）振动产生的。
20. 你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？
实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。
实验过程：1. 把闹钟放到空气中。2. 把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。3. 把闹钟用塑料袋扎好， 放到水槽里
实验现象：都能听到声音。实验结论：（气体）（固体）（液体）都能传播声音。 29声音是怎样传播的？
答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并 逐渐消失。
30. 声音能在真空中传播吗？设计实验探究。
答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用 抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。
31. 写出你制作简易电话的步骤。
答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。
32. 人耳的三部分各有哪些器官？
答：外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听 小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。
33. 人是怎样听到声音的？
答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听 小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
34怎样保护我们的听力？
答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到 巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。
38. 声音的大小. 音调的高低分别是由什么决定的?
？答：1声音的大小是由声波的（振幅）决定的。（振幅）越大，声音越强。 （振幅）越小，声音越弱。2音调的高低主要是由声波的（频率）决定的。（频率）越快，音调 越高，（频率）越慢，音调越高。
39 人耳能听到的声波频率是多少赫兹？
答：人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。
40. 振动频率在20000赫兹以上的的声波叫（超声波）。医院用超 声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。振动频率在20赫兹以下的的声波叫（次声波）。用于军事领域，定向导航 等
41. 污染环境的四大公还是什么？
答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。
42. 噪声有哪些危害？
答：1. 噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引 发心情烦躁。
43) 噪音的来源有哪些？
答：交通噪声，生产噪声，生活噪声
44) 如何消除噪音污染？
答：1消除噪声源2隔开噪声源3降低噪音4植树造林
45. 怎样从我做起降低噪声？写一份倡议书。
答：噪声对人的危害非常大。我们在学校 里必须做到：1. 轻声关门；2. 在阅览室里不大声喧哗；3. 楼道里放轻脚步；4. 校园里少放高音喇叭。
46. 声音有哪几种？答：声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。
47. 什么叫星座？人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称为星座。 全天共分为88个星座。
48. 写出秋季在北天星空的六个星座。答：大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，织女，英仙座。
49. 大熊座是怎样的一个星座？答：大熊座是北天中最醒目最重要的星座，大熊座中的七颗亮 星组成一个勺子的形状, 俗称勺子星。
50、观察南天时，我们的左边是(东) ，右边是(西) 。观察北天时，我们的左边是(西) ，右边是(东)
51（南天）最引人注目的星座是（猎户座）
52. 北极星和勺子星分别属于什么星座？答：北极星属于（小熊座）；勺子星属于（大熊座）
53. 为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座？答：不同时刻看到不同星座是地球（自 转）引起的。不同季节看到不同星座是地球的（公转）形成的。
54. 木材都有哪些特点？
答：1有花纹。2. 易燃烧。3有软有硬。4有沉有浮。5. 有吸水性。6. 湿导电，干不导电。
55. 什么是天然材料？答：非人工合成的材料，叫天然材料。如棉花，木材、竹子煤石油。
56. 什么是人造材料？答：人工合成的材料叫人造材料。如塑料，人造革，人造纤维。
57. 在纸发明以前人们把字写在哪里？答：把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。
58. 什么叫蔡侯纸？答：东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料， 造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。
59. 汉代造纸的工艺流程是怎样的？答：碎料—洗料—煮料—捣浆—筛捞—摊平—晾晒。
60. 我国古代的四大发明是什么？
答：是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。
61我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的？
答：公元三世纪传到朝鲜。十二世纪传到欧洲。
62. 请你写一份倡导节约纸张的倡议书
答：造纸需要使用大量的木材和柴草， 消耗大量的电能，还要排出大量的污水。节约纸张，就是节约能源，就是节约资源就是保护环境。请同学们节约每一张纸吧！
62. 怎样节约用纸？
答，1充分利用草稿纸，2尽量不用一次性纸杯3废纸要回收再利用
62. 究陶瓷有（易碎）（耐高温）（坚硬）（绝缘）（耐腐蚀）的特点。
63. 陶瓷都有哪些用途？答，建筑，化工，电力，机械，及日常装饰等。 66金属具有（有光泽）（延展性）（能传热）（能导电）的特点。
67金属从哪里来？
答：一是开采金属矿，冶炼提取而来。二是回收废金属，冶炼加工而来。 68，金属都有哪些用途？
答，工农业生产，国防，航天，航海，医疗，科研，及日常生活用品都有用到。
69. 材料的使用对我们的生活有哪些影响？
答：材料的使用有利有弊，例如，煤、石油的燃烧 给我们带来能量，却污染了空气。塑料的使用方便了生活却污染了环境。
69. 玻璃和塑料的优缺点。
70. 答：1玻璃的优点：透明度高，耐腐蚀，不导电：缺点：易破碎。2塑料的优点，易塑造成形，强度度高，重量轻，导电导热性差，耐腐蚀，缺点：污染环境.
71. 限塑令的内容是什么？
答：一、禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。二、实行塑料购 物袋有偿使用制度。三、加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。四、提高废塑料袋的回收利用水平。
72. 为什么说秸秆餐具绿色环保的餐具？答：因为这种餐具入土即肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁几天后化为乌有。
73．怎样给物体分类？
答：（1）天然材料（2）人造材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破坏环境材料（6）来之不易的材料
74生态环境材料有哪些？
答：（1）环境相容材料。如：纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材、环境降解材料。（2）环境工程材料。如：环境修复材料、环境净化材料、环境替代材料。
75) 材料的使用对我们的生活有哪些影响？
答：（1）有利方面：带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。
76. 水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做（蒸发）。
77. 水蒸气是一种（没有颜色、没有气味、没有味道、透明的）气体。
77. 水蒸发得快慢与什么因素有关？
答：温度高低、表面积大小、通风条件。
78. 用棉纱将温度计的液泡包住，沾上水。温度计有什么变化？说明什么？答：观察到温度计的 温度在逐渐降低。说明水在蒸发时吸热。
79. 怎样加快蒸发？答：1. 加热。2. 增大蒸发面积。3. 加快空气流动。
80. 水的蒸发与我们生活的关系。
答：有利方面：晾衣服，晒粮食，海水晒盐。不利方 面：造成干旱。
81. 刚刚从游泳池里出来时为什么身上会感到冷？
答：因为水蒸发时吸热，带走了身上的热量。
81. 什么是沸腾？
答：在一定的外界条件下，液体被加热到一定的温度时，内部出现大量的气泡 迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸汽，整个液体迅速汽化。这种现象叫做沸腾。
81. 什么叫沸点？
答：液体沸腾后如果继续加热，温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。 沿海地区沸点是100℃。
84. 沸腾时的温度一样吗？为什么？
答：不一样。高山地区海拔 高，空气稀薄，大气压力小，沸点低于100℃就沸腾。沿海城市，海拔低，空气稠密，大气压力大，沸点等于100
85蒸发和沸腾有什么区别？
答：液体蒸发在任何温度下都能发生，液体沸腾必须达到沸点才能 发生。
86. 对着镜子哈气，有什么现象？这是为什么？
答：镜子表面会模糊不清。原因是水蒸气遇冷变 成了小水珠。
87、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风。
88、说说生活中的凝结现象。
答：盐粒、烟粒、露水、霜、窗花等。
89) 阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？
答：因为下雪时放热，化雪时要吸热。
90. 什么是凝结？
水蒸气遇冷可以变为液态的水，这种现象叫做凝结。
90. 说出生活中的凝结现象？
1.初冬早晨门窗玻璃上的水珠。2. 浴室顶上的水珠。3秋天草上的水珠。
90. 写出你制造雨的过程。
答：把装有水的烧杯放在三角架的石棉网上。用酒精灯加热至沸腾。 把碟子放在烧杯口上。碟子下面滴下的水滴就是雨。
90. 请你写出制造露的过程。
答：用干毛巾将较大的不锈钢杯外表面擦干净，然后碎冰块倒入杯 内再掺入适量的冷水。静置一段时间，杯壁外挂满了小水珠，这就是露。
94写出你制造霜的过程：
实验材料：冰、水、食盐、深色搪瓷杯。
实验步骤1. 擦净杯外壁上 的水。先倒半杯冷水，再加适量的冰块2. 在冰水中加入适量的食盐。静置一段时间。
实验现象：杯的外壁上出现一层白色粉末。实验结论：水蒸气温度降到0摄氏度以下就形成霜。
95) 怎样制造雾（写出实验过程）。
答：用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，这时从烧瓶中的玻璃管口冒出“白气”，这白气就是制造的雾。
96. 水在自然界有哪三种不同的形态？答：水在自然界有冰、水、水蒸气三种不同的形态。水的三态变化主要取决于温度的变化。
97．冬天，结了冰的湿衣服也会慢慢变干，衣服里的水经历了哪些状态的变化？ 答：衣服里的水经历了液态、固态、气态三种状态变化。
98) 水的三态变化与我们的生活关系怎样？
答：（1）有利影响：冷冻物品，晒盐、粮食，人工降雨、雪浇灌农作物。（2）负面影响：冻坏农作物，冻裂水缸、水管。
98) 简述水在自然界里是怎样循环运动的？
答：地表的水一部分流到海洋，一部分蒸发到空中。海洋里的水不停地蒸发到空中，空中的水蒸气受冷变成云，云层加厚，又变成雨、雪等降落到地表。水就是这样在地表、海洋、空中循环运动，永不停止。
100. 雨和雪是怎样形成的？
答：空中的水蒸气遇到高于0℃的气温凝结成小水滴聚集落下形成雨。 空中的水蒸气遇到低于0℃凝结成小冰晶聚集落下形成雪。
101什么是人工降雨？
答：在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶增大，形成雨。
实验题1金属特点的实验
【实验材料】铁、铜、铝等金属，小刀、导线、电池、小闸刀、酒精灯、放大镜、玻璃被子、锤子、木条、陶瓷等。
【实验过程】1、用火烧，看是否易燃。2、用锤子砸，用小刀刻，看金属的硬度。
3、放入热水中，看是否容易传热。 4、用砂纸打磨，用放大镜观察金属的花纹、光泽。 5把金属连入电路，看是否导电。6、让金属从高处落下，看是否易碎。
【实验现象】金属不易燃，硬度较大（有些较软），容易传热，有金属光泽，容易导电，不易碎等。
2) 纸的吸水性实验
【实验材料】各种不同的纸、滴管数个、带颜色的水（不要与纸的颜色相同）。【实验过程】1、把各种纸一次铺开2用滴管吸取不同颜色的水，同时在各种纸上滴相同的一滴
五年级科学上册课堂笔记
每人必须背过
1. 通过钻探，可以探索到地球内部有什么？答：煤、石油、天然气、铁矿、铜矿、锌矿、水、 无机盐等。
2. 地震波能够向四面八方传播。有的可 以一直传到地心，地震波在传播过程中，碰到不同的物质，就会有不同的反射和折射。用仪器把这些信息记录下来，进行分析研究，就可以推知地下物质特状态，和分布情况了。
3. 科学家是利用（地震波）、（磁力）、钻探等提供 的信息对地球内部进行探索的。
4. 地球内部可划分为三层，地球最外面一 层是地壳，由坚硬的岩石组成；在它的下面是地幔，主要有（硅）（铁）（镁）等成分组成，它的核心部分叫地核，主要有（铁）和（镍）组成。
5. 写出你研究火山的实验报告。实验目的：模拟火山喷发。实验材料：三角架、铁盒子、土豆 泥，番茄酱、酒精灯、火柴。实验过程：1. 在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。2. 往洞里倒一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。3. 把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热。实验现象：番茄酱受热后溢出来了。实验结论：岩石受热形成岩浆，在薄弱的地方喷出形成火山。
6. 火山是怎样形成的？
答：地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧融了的玻璃似的通过 岩石空隙或裂缝向上运动，在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时就会喷出地表，形成火山。
7. 说出火山的利弊。
答：火山喷发在成空气污染，人员伤亡，财产损失。但火山喷发过后, 形成肥沃的土壤，能成为著名的风景区。
8. 说出我国两次大地震的时间、地点。答：1976年7月28日342分河北省唐山市，。2008年5月12日，四川省阿坝州汶川县发生里氏8.0级强烈地震。
9. 地震是怎样形成的?
答：地下的岩层在压力的作用下会 发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生断裂，产生的地震波传到地表就会引起地表震动，这就是地震。
10. 地震发生前有什么异常现象？
答：地下水位突然改变，动物惊恐不安等。
10. 地震发生时应该怎样办？
答：地震发生时，应该立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。来不及逃出时，应选择到重心低，结实坚固的家具下躲避，用坐垫等较软物品保护好部。
10. 火山、地震区别和联系是什么？
答：火山是（岩浆）喷出地面形成的，地震是由于（岩层） 断裂产生的。但都是地球内部运动的外在表现。
10. 请你写出制作卵石的过程。
答：用锤子把砖敲成碎砖块，放入成有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧，用力摇晃。过一段时间后，碎砖块没了棱角，变成了圆形的。
14. 自然界的卵石怎样形成的？
答：高山上的岩石经过风化，滚落到上游河道中，在水流的搬运 的过程中受到水流冲击和相互摩擦形成的。
15. 温度会对岩石造成破坏吗？设计实验证明。
实验材料：酒精灯，页岩，燃烧钳。
实验过程： 1.用燃烧钳夹紧岩石，在酒精灯外焰上加热；2. 加热岩石后马上放入水中，反复几次实验现象：岩石表面出现裂缝，往下掉碎屑。
实验结果：岩石在温度的长期作用下发生破碎现象。
16. 什么叫风化？
位于地球表面或接近地球表面的岩石受到温度、水、植被等因素的影响会发生 破碎或成分变化，逐渐崩解，分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。
17. 什么叫矿产？
答：岩石由矿物组成，聚集在一起具有开采价值的矿物成为矿产。
17. 常见的矿物油那些？
答：常见的有（硫磺）（石墨）（石英）（滑石）（黄铁矿）斜长石（方解 石）（金刚石）等。
19. 请你举出三种能源矿产。
答：能源矿产有（煤）（石油） （天然气），金属矿产有（金）（银）（铜）（铁）（铝），非金属矿产有（石英）（石膏）（滑石）
20. 煤是怎样形成的？
答：很早很早以前，地球上的植物被埋入地下，由于巨大压力和适宜温度 的作用，逐渐变为煤。
20. 煤有哪些用途？
答：作燃料，制燃料，制药，制杀虫剂，制消毒剂。
20. 我们可以开发哪些新能源？
答：太阳能。风能。潮汐能，水能。地热能
20. 什么叫化石？
答：保存在岩层中的古生物的（遗体）或（遗迹）叫化石
20. 说出京杭大运河的起止、长度和流经的河流。
答：中国古代开凿的京杭大运河南起（浙江杭 州）北至（北京通州区北关）全长（1794）千米，流经（钱塘江）（长江）（淮河）（黄河）海河）五大水系。
20. 人类活动对地表的改变有哪些影响？
答：有力的方面：植树种草，兴修水利，整平土地。不 利方面：乱开荒山，过度放牧，毁林开荒。
20. 提出保护地表的合理化建议。
答：1. 停止毁林开荒。2. 恢复天然草场。3. 不能过量抽取地下 水。4. 严格执行《矿产资源法》，合理开采资源。
20. 声音是怎样产生的？请你从固体，液体，气体三个方面各举一个实例。 答1. 敲击音叉听到嗡 嗡声，固体振动发声。2. 气球放气发出噗噗声，气流振动发声。3. 用杯子向水槽中倒水，听到水声，液体振动发声。得出的结论是：声音是由（物体）振动产生的。
20. 你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？
实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。
实验过程：1. 把闹钟放到空气中。2. 把耳朵贴到桌面上，轻轻的挠桌腿。3. 把闹钟用塑料袋扎好， 放到水槽里
实验现象：都能听到声音。实验结论：（气体）（固体）（液体）都能传播声音。 29声音是怎样传播的？
答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并 逐渐消失。
30. 声音能在真空中传播吗？设计实验探究。
答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用 抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。
31. 写出你制作简易电话的步骤。
答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。
32. 人耳的三部分各有哪些器官？
答：外耳由（耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜）（听 小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗）。
33. 人是怎样听到声音的？
答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听 小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。
34怎样保护我们的听力？
答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到 巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。
38. 声音的大小. 音调的高低分别是由什么决定的?
？答：1声音的大小是由声波的（振幅）决定的。（振幅）越大，声音越强。 （振幅）越小，声音越弱。2音调的高低主要是由声波的（频率）决定的。（频率）越快，音调 越高，（频率）越慢，音调越高。
39 人耳能听到的声波频率是多少赫兹？
答：人耳能听到的声波频率在20—20000赫兹之间。
40. 振动频率在20000赫兹以上的的声波叫（超声波）。医院用超 声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。振动频率在20赫兹以下的的声波叫（次声波）。用于军事领域，定向导航 等
41. 污染环境的四大公还是什么？
答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。
42. 噪声有哪些危害？
答：1. 噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，造成听力降低，引 发心情烦躁。
43) 噪音的来源有哪些？
答：交通噪声，生产噪声，生活噪声
44) 如何消除噪音污染？
答：1消除噪声源2隔开噪声源3降低噪音4植树造林
45. 怎样从我做起降低噪声？写一份倡议书。
答：噪声对人的危害非常大。我们在学校 里必须做到：1. 轻声关门；2. 在阅览室里不大声喧哗；3. 楼道里放轻脚步；4. 校园里少放高音喇叭。
46. 声音有哪几种？答：声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。
47. 什么叫星座？人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称为星座。 全天共分为88个星座。
48. 写出秋季在北天星空的六个星座。答：大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，织女，英仙座。
49. 大熊座是怎样的一个星座？答：大熊座是北天中最醒目最重要的星座，大熊座中的七颗亮 星组成一个勺子的形状, 俗称勺子星。
50、观察南天时，我们的左边是(东) ，右边是(西) 。观察北天时，我们的左边是(西) ，右边是(东)
51（南天）最引人注目的星座是（猎户座）
52. 北极星和勺子星分别属于什么星座？答：北极星属于（小熊座）；勺子星属于（大熊座）
53. 为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座？答：不同时刻看到不同星座是地球（自 转）引起的。不同季节看到不同星座是地球的（公转）形成的。
54. 木材都有哪些特点？
答：1有花纹。2. 易燃烧。3有软有硬。4有沉有浮。5. 有吸水性。6. 湿导电，干不导电。
55. 什么是天然材料？答：非人工合成的材料，叫天然材料。如棉花，木材、竹子煤石油。
56. 什么是人造材料？答：人工合成的材料叫人造材料。如塑料，人造革，人造纤维。
57. 在纸发明以前人们把字写在哪里？答：把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。
58. 什么叫蔡侯纸？答：东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料， 造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。
59. 汉代造纸的工艺流程是怎样的？答：碎料—洗料—煮料—捣浆—筛捞—摊平—晾晒。
60. 我国古代的四大发明是什么？
答：是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。
61我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的？
答：公元三世纪传到朝鲜。十二世纪传到欧洲。
62. 请你写一份倡导节约纸张的倡议书
答：造纸需要使用大量的木材和柴草， 消耗大量的电能，还要排出大量的污水。节约纸张，就是节约能源，就是节约资源就是保护环境。请同学们节约每一张纸吧！
62. 怎样节约用纸？
答，1充分利用草稿纸，2尽量不用一次性纸杯3废纸要回收再利用
62. 究陶瓷有（易碎）（耐高温）（坚硬）（绝缘）（耐腐蚀）的特点。
63. 陶瓷都有哪些用途？答，建筑，化工，电力，机械，及日常装饰等。 66金属具有（有光泽）（延展性）（能传热）（能导电）的特点。
67金属从哪里来？
答：一是开采金属矿，冶炼提取而来。二是回收废金属，冶炼加工而来。 68，金属都有哪些用途？
答，工农业生产，国防，航天，航海，医疗，科研，及日常生活用品都有用到。
69. 材料的使用对我们的生活有哪些影响？
答：材料的使用有利有弊，例如，煤、石油的燃烧 给我们带来能量，却污染了空气。塑料的使用方便了生活却污染了环境。
69. 玻璃和塑料的优缺点。
70. 答：1玻璃的优点：透明度高，耐腐蚀，不导电：缺点：易破碎。2塑料的优点，易塑造成形，强度度高，重量轻，导电导热性差，耐腐蚀，缺点：污染环境.
71. 限塑令的内容是什么？
答：一、禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。二、实行塑料购 物袋有偿使用制度。三、加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。四、提高废塑料袋的回收利用水平。
72. 为什么说秸秆餐具绿色环保的餐具？答：因为这种餐具入土即肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁几天后化为乌有。
73．怎样给物体分类？
答：（1）天然材料（2）人造材料（3）再生材料（4）不可再生材料（5）破坏环境材料（6）来之不易的材料
74生态环境材料有哪些？
答：（1）环境相容材料。如：纯天然材料、仿生物材料、绿色包装材料、生态建材、环境降解材料。（2）环境工程材料。如：环境修复材料、环境净化材料、环境替代材料。
75) 材料的使用对我们的生活有哪些影响？
答：（1）有利方面：带来好处和方便。（2）负面影响：造成环境污染，使资源贫乏。
76. 水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做（蒸发）。
77. 水蒸气是一种（没有颜色、没有气味、没有味道、透明的）气体。
77. 水蒸发得快慢与什么因素有关？
答：温度高低、表面积大小、通风条件。
78. 用棉纱将温度计的液泡包住，沾上水。温度计有什么变化？说明什么？答：观察到温度计的 温度在逐渐降低。说明水在蒸发时吸热。
79. 怎样加快蒸发？答：1. 加热。2. 增大蒸发面积。3. 加快空气流动。
80. 水的蒸发与我们生活的关系。
答：有利方面：晾衣服，晒粮食，海水晒盐。不利方 面：造成干旱。
81. 刚刚从游泳池里出来时为什么身上会感到冷？
答：因为水蒸发时吸热，带走了身上的热量。
81. 什么是沸腾？
答：在一定的外界条件下，液体被加热到一定的温度时，内部出现大量的气泡 迅速胀大，上升到液面后放出大量蒸汽，整个液体迅速汽化。这种现象叫做沸腾。
81. 什么叫沸点？
答：液体沸腾后如果继续加热，温度不再上升，此时的温度称为液体的沸点。 沿海地区沸点是100℃。
84. 沸腾时的温度一样吗？为什么？
答：不一样。高山地区海拔 高，空气稀薄，大气压力小，沸点低于100℃就沸腾。沿海城市，海拔低，空气稠密，大气压力大，沸点等于100
85蒸发和沸腾有什么区别？
答：液体蒸发在任何温度下都能发生，液体沸腾必须达到沸点才能 发生。
86. 对着镜子哈气，有什么现象？这是为什么？
答：镜子表面会模糊不清。原因是水蒸气遇冷变 成了小水珠。
87、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机视线，你能用什么办法防止它的出现？答：车内安装空调或打开暖风。
88、说说生活中的凝结现象。
答：盐粒、烟粒、露水、霜、窗花等。
89) 阳光下冰雪融化时，人为什么感觉比下雪时冷？
答：因为下雪时放热，化雪时要吸热。
90. 什么是凝结？
水蒸气遇冷可以变为液态的水，这种现象叫做凝结。
90. 说出生活中的凝结现象？
1.初冬早晨门窗玻璃上的水珠。2. 浴室顶上的水珠。3秋天草上的水珠。
90. 写出你制造雨的过程。
答：把装有水的烧杯放在三角架的石棉网上。用酒精灯加热至沸腾。 把碟子放在烧杯口上。碟子下面滴下的水滴就是雨。
90. 请你写出制造露的过程。
答：用干毛巾将较大的不锈钢杯外表面擦干净，然后碎冰块倒入杯 内再掺入适量的冷水。静置一段时间，杯壁外挂满了小水珠，这就是露。
94写出你制造霜的过程：
实验材料：冰、水、食盐、深色搪瓷杯。
实验步骤1. 擦净杯外壁上 的水。先倒半杯冷水，再加适量的冰块2. 在冰水中加入适量的食盐。静置一段时间。
实验现象：杯的外壁上出现一层白色粉末。实验结论：水蒸气温度降到0摄氏度以下就形成霜。
95) 怎样制造雾（写出实验过程）。
答：用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，这时从烧瓶中的玻璃管口冒出“白气”，这白气就是制造的雾。
96. 水在自然界有哪三种不同的形态？答：水在自然界有冰、水、水蒸气三种不同的形态。水的三态变化主要取决于温度的变化。
97．冬天，结了冰的湿衣服也会慢慢变干，衣服里的水经历了哪些状态的变化？ 答：衣服里的水经历了液态、固态、气态三种状态变化。
98) 水的三态变化与我们的生活关系怎样？
答：（1）有利影响：冷冻物品，晒盐、粮食，人工降雨、雪浇灌农作物。（2）负面影响：冻坏农作物，冻裂水缸、水管。
98) 简述水在自然界里是怎样循环运动的？
答：地表的水一部分流到海洋，一部分蒸发到空中。海洋里的水不停地蒸发到空中，空中的水蒸气受冷变成云，云层加厚，又变成雨、雪等降落到地表。水就是这样在地表、海洋、空中循环运动，永不停止。
100. 雨和雪是怎样形成的？
答：空中的水蒸气遇到高于0℃的气温凝结成小水滴聚集落下形成雨。 空中的水蒸气遇到低于0℃凝结成小冰晶聚集落下形成雪。
101什么是人工降雨？
答：在空中喷洒制冷剂，使云中的小水滴或小冰晶增大，形成雨。
实验题1金属特点的实验
【实验材料】铁、铜、铝等金属，小刀、导线、电池、小闸刀、酒精灯、放大镜、玻璃被子、锤子、木条、陶瓷等。
【实验过程】1、用火烧，看是否易燃。2、用锤子砸，用小刀刻，看金属的硬度。
3、放入热水中，看是否容易传热。 4、用砂纸打磨，用放大镜观察金属的花纹、光泽。 5把金属连入电路，看是否导电。6、让金属从高处落下，看是否易碎。
【实验现象】金属不易燃，硬度较大（有些较软），容易传热，有金属光泽，容易导电，不易碎等。
2) 纸的吸水性实验
【实验材料】各种不同的纸、滴管数个、带颜色的水（不要与纸的颜色相同）。【实验过程】1、把各种纸一次铺开2用滴管吸取不同颜色的水，同时在各种纸上滴相同的一滴