第6课西周的分封1

知识网络构建

暴君商纣:好酒淫乐,不理朝政,重税酷刑对待人民

牧野之战:约公元前1046年,周武王率军伐纣,双方在牧野决战,周 武王伐纣 军全胜,商朝灭亡

西周建立:武王灭商后,建立周朝,定都镐京,史称西周 西

周 的目的:加强对全国的统治

分封分封诸侯 侯,建立诸侯国

771年,西周灭亡。公元前770 始

1、晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?( )

A、炎黄部落打败蚩尤部落 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D2、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是:( )

A 东周 B 西周 C 夏朝

3、东周建立的时间是:( )

A 公元771年 B 公元前771年 D 公元前770年

4、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是:()

A

B 作是我国第一个国家。

C

D 让和买卖。

5( )

A

B

C

D

6( )

商朝 C 西周 D 东周

7( )

A B、世袭制 C、分封制 D、奴隶制

8.周文王任用的贤才中最著名的是( )

A.伊尹 B.姜尚 C.共伯和 D.姬旦

9、西周时期实行的制度有( )

①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④等级制

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

10、西周分封制的分封对象不包括:( )

A 亲戚 B 功臣

C 前代贵族后裔 D 少数民族部落首领

11、周初实行分封制,其根本目的是( )

①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

13、听历史故事可以调节我们学习历史的心情,激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时

候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗?( )

A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王

综合思维导航

14.识读右图,回答问题

(1)此图反映的是西周的什么政治制度?西周实行这种政治制度的目的是什么?

(2)该制度下的诸侯有什么义务?

(3)该制度中最低层的是什么人?

(4)该制度的实行有什么作用?

15 择?

镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)奴隶 (4)西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家

15 提示;愿意,因为自己有了封地,对封国有统治权力和权力等级,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强,人们安居乐业,我的政治地位必然要获得提高,所以我不听从,但可以“尊王攘夷”,开展对外活动,提高自己的大国地位。

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暴君商纣:好酒淫乐,不理朝政,重税酷刑对待人民

牧野之战:约公元前1046年,周武王率军伐纣,双方在牧野决战,周 武王伐纣 军全胜,商朝灭亡

西周建立:武王灭商后,建立周朝,定都镐京,史称西周 西

周 的目的:加强对全国的统治

分封分封诸侯 侯,建立诸侯国

771年,西周灭亡。公元前770 始

1、晓明看电视剧《封神演义》时看到这样一个镜头:周武王联合800王自焚,商朝灭亡。他由此回忆起哪一个历史事件?( )

A、炎黄部落打败蚩尤部落 B、商汤灭夏 C、牧野之战 D2、被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是:( )

A 东周 B 西周 C 夏朝

3、东周建立的时间是:( )

A 公元771年 B 公元前771年 D 公元前770年

4、下列对夏商西周的社会生活叙述不正确的是:()

A

B 作是我国第一个国家。

C

D 让和买卖。

5( )

A

B

C

D

6( )

商朝 C 西周 D 东周

7( )

A B、世袭制 C、分封制 D、奴隶制

8.周文王任用的贤才中最著名的是( )

A.伊尹 B.姜尚 C.共伯和 D.姬旦

9、西周时期实行的制度有( )

①禅让制 ②世袭制 ③分封制 ④等级制

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

10、西周分封制的分封对象不包括:( )

A 亲戚 B 功臣

C 前代贵族后裔 D 少数民族部落首领

11、周初实行分封制,其根本目的是( )

①分封制 ②军队 ③刑法 ④礼仪教化

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④

13、听历史故事可以调节我们学习历史的心情,激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时

候,给大家讲了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗?( )

A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王

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14.识读右图,回答问题

(1)此图反映的是西周的什么政治制度?西周实行这种政治制度的目的是什么?

(2)该制度下的诸侯有什么义务?

(3)该制度中最低层的是什么人?

(4)该制度的实行有什么作用?

15 择?

镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 (3)奴隶 (4)西周通过分封诸侯,开发了边疆地区,加强了统治,成为一个强盛的国家

15 提示;愿意,因为自己有了封地,对封国有统治权力和权力等级,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。如果我的封地经济文化实力增强,人们安居乐业,我的政治地位必然要获得提高,所以我不听从,但可以“尊王攘夷”,开展对外活动,提高自己的大国地位。


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