好孩子 讲谦让
老师们、同学们：
早上好！
欢迎来到道德讲堂，今天要给大家讲的主题是《好孩子 讲谦让》。你们知道什么是谦让吗？谦让是我们中华民族的传统美德，是十项好美德之一。其实啊！在很久很久以前，我们的祖先就已经具备了讲谦让的良好美德，更有流传千古的故事，比如大家都比较熟悉的《孔融让梨》的故事。下面就让我们再来重温一下这个故事吧！
一、讲一个故事《孔融让梨》 孔融是东汉文学家，家里人都很有学问，是孔子的二十世孙，他从小就特别聪明，而且勤奋好学，长大后当上了大官。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。
有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：
“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还小吗？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”
孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
小朋友们，你们觉得孔融做得对吗？那么在生活中你们能做到谦让吗？看看他们做得对不对？
（1）发放新书时，让同桌先拿
（2）出教室门时，让老师和女同学先行（体现男士风度）
（3）做游戏时，不退拉，不拥挤，讲先后秩序。
（4）看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看„„
（5）在公共汽车上，给老人或残疾人让座。
这些同学都做得非常好，都是讲谦让的好孩子。那么如果不讲谦让又会出现什么后果呢？老师再请你们看一段动画片。（播放小羊过桥）
小白羊和小黑羊都不让对方，结果都掉进河里了。可见，不讲谦让的后果也是很严重的。小朋友们，你们平时是不是也会发生吵架，甚至打架的事呢？说明，你们还没有学会谦让。在我们的生活中，还有许多人不懂得讲谦让，他们的行为严重影响了正常的生活秩序。大家来看一段视频。
二、看一部短片。
看来，不具备讲谦让这个好品德的人，他们不但给自己的生活带来了许多麻烦，而且他们的行为对社会造成了恶略的影响。所以，我们从小就应该养成讲谦让的好习惯，只有人人讲谦让，我们的生活才会变得更美好，我们的社会才会变得更和谐。
三、金典诵读
接下来就让我们来读一读三字经里的这四句话吧，让谦让永远陪伴着我们。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
（汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的）
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
（一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。）
四、唱一首歌
老师还给大家准备了一首歌，大家愿意学吗？
谦让歌
好宝贝，要谦让。学孔融，学分享。
嘴巴馋，吃块糖。小朋友，旁边站。
想一想，怎么办。好东西，要分享。
你一个，我一个。嘴里甜，心里爽。
好宝贝，要谦让。不骂人，有礼貌。
同学间，闹矛盾。为小事，会争吵。
想一想，怎么办。握握手，来和好。
忍一忍，让一让。处理好，最重要。
好宝贝，要谦让。不打架，不胡闹。
朋友间，闹别扭。想打架，可不好。
想一想，怎么办。先微笑，再拥抱。
退一步，天地宽。懂谦让，大化小 。
五、做一个承诺：
通过今天的道德讲堂，我相信同学们都明白了讲谦让的重要性，那么你们愿意做一个承诺吧！跟老师一起读：学孔融，讲谦让；不骂人，不打架；做一个讲谦让的好孩子。
同学们，为了让我们的校园更加宁静祥和，为了让我们的社会更加美好而又和谐，让我们用谦让来对待他人，用微笑来面对他人，用双手来帮助他人，用目光来温暖他人，用心灵来关爱他人吧！让我们从今天开始，从身边一点一滴的小事做起，从学会谦让开始。用谦让的精神为我们自己储蓄文明，时时处处与他人友好相处，与大家共同分享我们的欢乐吧！相信，懂得谦让，我们的
语言会更美，形象会更佳，心境会更明澈；懂得谦让，我们所处的环境会更好，天空会更蓝，花儿会更艳，阳光会更灿烂！
六、总结
下面请做 总结发言，大家欢迎。
好孩子 讲谦让
老师们、同学们：
早上好！
欢迎来到道德讲堂，今天要给大家讲的主题是《好孩子 讲谦让》。你们知道什么是谦让吗？谦让是我们中华民族的传统美德，是十项好美德之一。其实啊！在很久很久以前，我们的祖先就已经具备了讲谦让的良好美德，更有流传千古的故事，比如大家都比较熟悉的《孔融让梨》的故事。下面就让我们再来重温一下这个故事吧！
一、讲一个故事《孔融让梨》 孔融是东汉文学家，家里人都很有学问，是孔子的二十世孙，他从小就特别聪明，而且勤奋好学，长大后当上了大官。
孔融有五个哥哥，一个小弟弟。
有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：
“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？” 孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。” 父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还小吗？”
孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。” 你看，孔融讲得多好啊。他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”
孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
小朋友们，你们觉得孔融做得对吗？那么在生活中你们能做到谦让吗？看看他们做得对不对？
（1）发放新书时，让同桌先拿
（2）出教室门时，让老师和女同学先行（体现男士风度）
（3）做游戏时，不退拉，不拥挤，讲先后秩序。
（4）看书时，把书让给另一位也很想看这本书的同学，自己下次再看„„
（5）在公共汽车上，给老人或残疾人让座。
这些同学都做得非常好，都是讲谦让的好孩子。那么如果不讲谦让又会出现什么后果呢？老师再请你们看一段动画片。（播放小羊过桥）
小白羊和小黑羊都不让对方，结果都掉进河里了。可见，不讲谦让的后果也是很严重的。小朋友们，你们平时是不是也会发生吵架，甚至打架的事呢？说明，你们还没有学会谦让。在我们的生活中，还有许多人不懂得讲谦让，他们的行为严重影响了正常的生活秩序。大家来看一段视频。
二、看一部短片。
看来，不具备讲谦让这个好品德的人，他们不但给自己的生活带来了许多麻烦，而且他们的行为对社会造成了恶略的影响。所以，我们从小就应该养成讲谦让的好习惯，只有人人讲谦让，我们的生活才会变得更美好，我们的社会才会变得更和谐。
三、金典诵读
接下来就让我们来读一读三字经里的这四句话吧，让谦让永远陪伴着我们。
融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
（汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的）
首孝弟，次见闻。知某数，识某文。
（一个人首先要学的是孝敬父母和兄弟友爱的道理，接下来是学习看到和听到的知识。并且要知道基本的算术和高深的数学，以及认识文字，阅读文学。）
四、唱一首歌
老师还给大家准备了一首歌，大家愿意学吗？
谦让歌
好宝贝，要谦让。学孔融，学分享。
嘴巴馋，吃块糖。小朋友，旁边站。
想一想，怎么办。好东西，要分享。
你一个，我一个。嘴里甜，心里爽。
好宝贝，要谦让。不骂人，有礼貌。
同学间，闹矛盾。为小事，会争吵。
想一想，怎么办。握握手，来和好。
忍一忍，让一让。处理好，最重要。
好宝贝，要谦让。不打架，不胡闹。
朋友间，闹别扭。想打架，可不好。
想一想，怎么办。先微笑，再拥抱。
退一步，天地宽。懂谦让，大化小 。
五、做一个承诺：
通过今天的道德讲堂，我相信同学们都明白了讲谦让的重要性，那么你们愿意做一个承诺吧！跟老师一起读：学孔融，讲谦让；不骂人，不打架；做一个讲谦让的好孩子。
同学们，为了让我们的校园更加宁静祥和，为了让我们的社会更加美好而又和谐，让我们用谦让来对待他人，用微笑来面对他人，用双手来帮助他人，用目光来温暖他人，用心灵来关爱他人吧！让我们从今天开始，从身边一点一滴的小事做起，从学会谦让开始。用谦让的精神为我们自己储蓄文明，时时处处与他人友好相处，与大家共同分享我们的欢乐吧！相信，懂得谦让，我们的
语言会更美，形象会更佳，心境会更明澈；懂得谦让，我们所处的环境会更好，天空会更蓝，花儿会更艳，阳光会更灿烂！
六、总结
下面请做 总结发言，大家欢迎。