16 母鸡
学习目标：
1、我能认识本课的生字词。
2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。
学习重点：感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
一、基础达标。（自主完成，同桌互查）
1．请给下面带点的字选择正确的读音。
如怨如诉（yu ǎn yu àn ） 成绩（j ī j ì） ．．
反抗（k àng k ēng ） 欺侮（r ǔ w ǔ） ．．
辛苦（x īn x ìng ） 慈爱（c í z ī） ．．
2．读读下面的词语，每读一个词你联想到什么？你能再写出几个这种类型的词吗？ 嘎嘎 呱呱 咕咕 笃笃
3．用你的火眼金睛辨字组词。
妻（ ） 辛（ ） 毒（ ）
凄（ ） 幸（ ） 侮（ ）
4．在括号内填上合适的词。
（ ）墙根 （ ）脖儿
（ ）田坝 （ ）头
（ ）地咬 （ ）地叫
5．请照样子填入合适的词语。
例：一（只）母鸡
两（ ）汤圆 一（ ）鸡雏
一（ ）英雄 一（ ）鸟儿
二、设问导读。
整体感知：
1.本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡 的变化，表达了对 的赞颂之情。
2. 老舍先生对于母鸡由 到 ，感情有了巨大的转变，请你从文中找出四个词赞一赞母鸡。
3. 再读读课文，结合具体语句体会母爱的伟大。
1
4. 讨论：《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍先生所写，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？
三、巩固练习。（
它负责. 慈爱. 勇敢. 辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1. 写出下列词语的近义词。
慈爱（ ） 辛苦（ ）
讨厌（ ） 负责（ ） 2. 文中 这个词表明了自己对母鸡情感的变化。作者此时已经不是简单的 ，而是对母爱的一种 。
3. “一个母亲必定就是一位英雄。”这句话含义太深了，说说你的理解。
四、拓展延伸。
2
16 母鸡
学习目标：
1、我能认识本课的生字词。
2、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
3、比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。
学习重点：感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
一、基础达标。（自主完成，同桌互查）
1．请给下面带点的字选择正确的读音。
如怨如诉（yu ǎn yu àn ） 成绩（j ī j ì） ．．
反抗（k àng k ēng ） 欺侮（r ǔ w ǔ） ．．
辛苦（x īn x ìng ） 慈爱（c í z ī） ．．
2．读读下面的词语，每读一个词你联想到什么？你能再写出几个这种类型的词吗？ 嘎嘎 呱呱 咕咕 笃笃
3．用你的火眼金睛辨字组词。
妻（ ） 辛（ ） 毒（ ）
凄（ ） 幸（ ） 侮（ ）
4．在括号内填上合适的词。
（ ）墙根 （ ）脖儿
（ ）田坝 （ ）头
（ ）地咬 （ ）地叫
5．请照样子填入合适的词语。
例：一（只）母鸡
两（ ）汤圆 一（ ）鸡雏
一（ ）英雄 一（ ）鸟儿
二、设问导读。
整体感知：
1.本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡 的变化，表达了对 的赞颂之情。
2. 老舍先生对于母鸡由 到 ，感情有了巨大的转变，请你从文中找出四个词赞一赞母鸡。
3. 再读读课文，结合具体语句体会母爱的伟大。
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4. 讨论：《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍先生所写，而且都是写小动物的，在写法上各有哪些特点？
三、巩固练习。（
它负责. 慈爱. 勇敢. 辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
1. 写出下列词语的近义词。
慈爱（ ） 辛苦（ ）
讨厌（ ） 负责（ ） 2. 文中 这个词表明了自己对母鸡情感的变化。作者此时已经不是简单的 ，而是对母爱的一种 。
3. “一个母亲必定就是一位英雄。”这句话含义太深了，说说你的理解。
四、拓展延伸。
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