弟子规--谨15

今天是2015年3月15日，星期日，今天还是“消费者维权日”。亲们，周末愉快！

继续《弟子规》第四章《谨》的自照。全文第30段（第120句）

30、冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

【解释】穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧； 【感悟】我们这一代出生在文革的后期，那是讲究艰苦朴素、庄严肃穆的年代。那时，满大街看到的服装颜色超不过黑、灰、蓝、军绿。军绿是最时髦的服装颜色，假如你有幸拥有一套军服、拥有一顶军帽，不亚于现在拥有LV包包的那种得意。那时大街上严重的抢劫事件，基本是抢军帽。就是那个“抢劫犯”也一定懂得，“冠必正”。80年代以前的人们，出门时，尽管服装简朴，但社会风尚遵循“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”的传统。

80年代改革开放之后，物质极大的丰富，人们的生活多姿多彩。服饰也早已是翻天覆地的变化，那么，这条古训该怎么理解？

得体的着装是一个人内在修养的外在表现，是你个人风度、气质的体现。想要成功的人生，首先注意你的着装应符合以下原则：在适合的场合、适合的地点、适合的时间、着适合自己身份的装。 有人说：“穿衣服是我自己的事，我爱怎么穿就怎么穿“。这话不完全对，穿衣不仅是你个人的事，还是穿给别人看的，着装不当，轻则留给别人不修边幅、邋里邋遢的印象。重则伤风败俗、低俗不堪。女孩子再想出名也勿学干露露，就算出名也是臭名远扬。男孩子勿做犀利哥，长得再帅也不会拥有成功的人生!

今天是2015年3月15日，星期日，今天还是“消费者维权日”。亲们，周末愉快！

继续《弟子规》第四章《谨》的自照。全文第30段（第120句）

30、冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切

【解释】穿戴仪容整洁，扣好衣服纽扣；袜子穿平整，鞋带应系紧； 【感悟】我们这一代出生在文革的后期，那是讲究艰苦朴素、庄严肃穆的年代。那时，满大街看到的服装颜色超不过黑、灰、蓝、军绿。军绿是最时髦的服装颜色，假如你有幸拥有一套军服、拥有一顶军帽，不亚于现在拥有LV包包的那种得意。那时大街上严重的抢劫事件，基本是抢军帽。就是那个“抢劫犯”也一定懂得，“冠必正”。80年代以前的人们，出门时，尽管服装简朴，但社会风尚遵循“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”的传统。

80年代改革开放之后，物质极大的丰富，人们的生活多姿多彩。服饰也早已是翻天覆地的变化，那么，这条古训该怎么理解？

得体的着装是一个人内在修养的外在表现，是你个人风度、气质的体现。想要成功的人生，首先注意你的着装应符合以下原则：在适合的场合、适合的地点、适合的时间、着适合自己身份的装。 有人说：“穿衣服是我自己的事，我爱怎么穿就怎么穿“。这话不完全对，穿衣不仅是你个人的事，还是穿给别人看的，着装不当，轻则留给别人不修边幅、邋里邋遢的印象。重则伤风败俗、低俗不堪。女孩子再想出名也勿学干露露，就算出名也是臭名远扬。男孩子勿做犀利哥，长得再帅也不会拥有成功的人生!


相关文章

  • 佛弟子:学佛网关于"佛弟子"的资料

    • 佛弟子专题资料更新  点击查看本专题9月8日归档资料 分享到:2 法师开示 净空法师:闹到法庭,你们不是佛弟子--好事不如无事 法师开示 佛弟子无论出家.在家,对社会.对国家.对人类的贡献 居士文章 中国第二位"裸捐"佛 ...查看


  • 保家仙出马与出道的区别

    • [(仙家)论出马与出道的区别] 楼主:为度人成道 出马与出道都是很常见人仙共存的形式,有共性,也有很大的区别,很多人都说现在以出道为主,通过很长时间对很多弟子的观察和交流,发现出马弟子还是大有人在.只能说,出马形式与方法在逐步的转变,但是很 ...查看


  • 2015-2016学年高三上学期班主任工作计划

    • 2015-2016学年高三上学期班主任工作计划 1.学情阐收 高三(4)班现有弟子 60 人,女生 39 名,男生 21 名,住宿生 50 名,走读生 10 名.作为三个文科一般班之一,前 50 名占 2 人,尖子生里低弟子进建根柢较好,止 ...查看


  • 学习弟子规意义论文_参考素材[1]

    • ~<弟子规>对当代大学生的人格养成具有重要意义,其作用主要体现在,培养爱亲敬长的孝悌意识:养成诚实守信的做人品性:形成良好的行为习惯与健康的价值观念:养成积极健康的人生态度与良好的人际习惯等几个方面. 论文关键词: 李毓秀:&l ...查看


  • 小学弟子规教学工作总结

    • 篇一:弟子规教学总结 2011-2012学年上学期 <弟子规>教学工作总结 本学期,<弟子规>诵读活动.我们进行了一系列的工作,使得<弟子规>诵读在全校学生中逐步掀起高潮.一段时间下来,学生都大有收获,我 ...查看


  • 浅谈对[弟子规]的理解

    • 浅谈对<弟子规>的理解 -开展<依托〈弟子规〉践行礼仪教育的实验研究>收获 教育青少年的良书<弟子规>,规范员工行为的良书<弟子规>,熏陶人性情的良书<弟子规>--可以说<弟 ...查看


  • [弟子规]教案

    • <弟子规>--劳教学员的基本道德规范 授课人:上海市劳动教养收容所 潘阳 授课流程: 教学过程 一.引导进入主题--(3分钟)(课件1-3) (授课步骤) 1.(开课引入)播放劳教学员自述视频. 2.提出问题:<弟子规&g ...查看


  • 践行[弟子规]计划

    • 践行<弟子规>活动实施计划 中和学校 2012年3月 为了能够扎实有序的开展"践行<弟子规>活动",结合学校活动实施方案,制定活动计划. 一.活动措施 1.政教处具体负责此项活动的开展,做好活动开 ...查看


  • 弟子规诵读方案(1)

    • 车田小学<弟子规>诵读活动 实 施 方 案 为进一步弘扬传统文化,让学生感受中华民族的传统美德,感悟古训中的深刻内涵,使广大师生树立正确的道德观和人生价值观,立君子品,做有德人,促进学生健康成长.结合我校"书香校园&q ...查看


  • 弟子规心得 2

    • 心得 <弟子规>原名<训蒙文>,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用<论语>"学而篇"第六条的文义,列述弟子在家.出外.待人.接物与学习上应该恪守的守则规范.以下是查字典范文大全小 ...查看


热门内容