【摘 要】随着社会的进步，国家的发展，英语在我们国家的地位日益严重。无论是国家还是社会都十分重视英语的发展。初中英语是学生日后深造和学习英语的基础，教师们肩负着艰巨的教学任务，要为学生打学习英语的基础。面对教学教师需要反思，有反思才会有进步，本文就初中英语的课堂教学进行反思，希望有助于各位教师的教学发展。
【关键词】初中英语；教学反思；多媒体；新课改
初中英语教学内容是学生日后学习英语的基础内容。英语对学生的发展十分关键，高考之中要考英语，大学之中的各种考试要考英语。所以英语在学生的发展之中有至关重要的作用。作为学生学习英语的指引人，教师们要承担起自己的教学任务，做好教学计划安排，认真对待自己的教学工作，为学生的英语打下坚实的基础，以便学生在日后的学习和深造之中能够更好的发展。在教育经历了新课改之后，初中英语的教学内容以及教师的教学方法都有一些变动，很多教师在面临改革都能够做到胸有成竹，使得改革能够很好的为学生的学习和成长做出贡献。新课改之中英语的教学注重的是学生对学习方法的探究，关注学生体验学习、合作学习以及自主学习，这都是在以往的教学之中，教师很少关注的事情。所以新课改对教师的教学方式以及教学的关心点进行了很大的转变。而且教师的地位也发生了转变，以往教学之中，教师是课堂的主讲人，而新课改强调课堂的主体是学生，所以在课堂之中学生是最为重要的，教师的课堂也要完全依照学生的吸收能力进行开展。新课改的存在，使得许多原本在初中英语教学之中大有成就的教师受到了困惑和阻碍，本文就新课改下初中英语教学的开展进行反思，希望这篇文章能够帮助各位尚未找到新课改的窍门所在的教师们。
一、以人为本，关注学生的情感，建立民主融洽的课堂气氛
课堂的气氛对于教师和学生都十分关键，教师应该尊重学生，在课堂之中能够和学生共同建立融洽的课堂气氛，让学生和自己都在和谐的氛围之中上课和学习。学生只有对英语产生兴趣，喜欢教师的课堂，才会在课堂之中积极的表现，积极的去配合教师。教师在课堂开展之中应该注重如何提高学生在课堂之中的参与程度，如何激发学生的学习兴趣，只要能够达到激发学生的学习兴趣的目的，学生便会自主学习，学生自主学习的效率远远高于在家长或是教师的监督和督促下的学习。只有学生喜欢英语这个学科，喜欢教师的课堂，他们才会拿出更多的时间来学习，所以教师在授课的时候一定要注重学生学习兴趣的培养。最好的激发学生的学习兴趣的方法就是鼓励学生，教师一定要多鼓励，多夸奖学生。“好孩子是夸出来的”，教师的鼓励对学生有极为深远的影响，很多学生在学习英语的时候都是充满恐惧，具有自卑心理，缺少自信。教师的鼓励对于建立学生的自信心很有帮助，所以教师在上课的时候千万不要吝啬自己的鼓励，不要吝啬自己的言语，帮助学生建立自信心，感觉到自己很聪明，感觉自己有学习的天赋，只有这样，学生在学习的时候才会有动力，才不会被庞大的英语单词量所吓到。
教师应秉持公平对待学生的原则，积极鼓励所有学生参与到课堂之中，另外也要注重保护学生的自尊心和积极性。初中的学生都处于青春期，遇到问题和考虑问题的方法都会有些幼稚或是欠缺经验。而且青春期的学生十分注重自己的自尊，所以教师在课堂之中一定要能够保护学生的自尊心。不要影响到学生的心里健康和发展。
二、丰富课堂教学形式，确保所有学生都能够参与进来
学生是教师课堂的主体，教师课堂的好坏决定于学生的参与程度，所以教师在构建课堂的时候一定要考虑到学生对自己教学的反应，学生是否愿意参与到自己的课堂之中。只有学生愿意参与其中，教师的课堂才能够取得成就。很多教师在授课的时候完全是要按照自己的教学计划走，丝毫不考虑学生对课堂的反映，学生对自己所讲授的知识的接收情况，教师的教学进度是完成了，但是学生的成绩却丝毫没有进步，不是学生不努力，而是学生和教师没有做好配合。教师课堂的开展是需要学生的配合。教师可以适当的丰富自己的课堂教学内容，让学生都能够积极的参与到课堂教学之中。比如说最为简单的形式，开展英语口语对话。让学生自己进行对话的练习，这不仅提高了学生的口语表达能力，也使得学生积极的参与到课堂之中。另外英语教学中，有些课文是需要教师精讲的，教师可以安排学生进行课文的朗诵，让学生练习口语。另外，教师也可以提前布置好任务，在课堂之中任意的抽点学生，学生们在课下则一定会认真的朗读，好好的学习这篇文章，这样不仅让学生在课堂之中能够好好的表现，还让学生达到了预习的目的。
英语课堂应该是丰富多彩的，学生应该是积极参与的。为了达到这个效果，教师也可以在课堂之中安排一些才艺小表演，让学生进行自由组合，作为对学生英语能力的一个考察，所谓的才艺表演是让学生用英语相关的内容来进行表演，很多学生都愿意唱英文歌曲，或是表演英文的话剧等。初中学生的生活应该是丰富多彩的，学习本是一种枯燥乏味的过程，然而教师的存在就是让这个过程变的不无聊，让学生喜欢上英语的学习，喜欢在课堂之中和教师配合。丰富课堂内容也不仅是这两个，希望各位教师能够结合自己的教学水平以及学生的学习状态合理的安排课堂，丰富学生的学习生活。
三、运用多媒体技术，提高教学水平
二十一世纪，人们走进了信息时代，多媒体技术在各个领域都得到了广泛的应用，在教学之中的应用极大程度的推进了教学的发展。现代的教学离不开多媒体技术，教师运用多媒体技术可以将音乐，视频，动画以及文字图片等内容引进教学之中，对于激发学生的学习兴趣也有极大的好处。另外运用多媒体技术，学生和教师都可以感受到纯正英语的口音。
初中英语对学生日后的学习有极为重要的影响，所以教师在教学之中应该注重学生口语以及表达能力的培养，学生学习英语的目的不仅仅是为了考试。教师的辅导对学生的发展有很大的帮助，希望教师在教学之中能够以激发学生学习兴趣为主要任务，教会学生学习的方法，丰富课堂教学内容，让学生喜欢上自己的课堂。
【摘 要】随着社会的进步，国家的发展，英语在我们国家的地位日益严重。无论是国家还是社会都十分重视英语的发展。初中英语是学生日后深造和学习英语的基础，教师们肩负着艰巨的教学任务，要为学生打学习英语的基础。面对教学教师需要反思，有反思才会有进步，本文就初中英语的课堂教学进行反思，希望有助于各位教师的教学发展。
【关键词】初中英语；教学反思；多媒体；新课改
初中英语教学内容是学生日后学习英语的基础内容。英语对学生的发展十分关键，高考之中要考英语，大学之中的各种考试要考英语。所以英语在学生的发展之中有至关重要的作用。作为学生学习英语的指引人，教师们要承担起自己的教学任务，做好教学计划安排，认真对待自己的教学工作，为学生的英语打下坚实的基础，以便学生在日后的学习和深造之中能够更好的发展。在教育经历了新课改之后，初中英语的教学内容以及教师的教学方法都有一些变动，很多教师在面临改革都能够做到胸有成竹，使得改革能够很好的为学生的学习和成长做出贡献。新课改之中英语的教学注重的是学生对学习方法的探究，关注学生体验学习、合作学习以及自主学习，这都是在以往的教学之中，教师很少关注的事情。所以新课改对教师的教学方式以及教学的关心点进行了很大的转变。而且教师的地位也发生了转变，以往教学之中，教师是课堂的主讲人，而新课改强调课堂的主体是学生，所以在课堂之中学生是最为重要的，教师的课堂也要完全依照学生的吸收能力进行开展。新课改的存在，使得许多原本在初中英语教学之中大有成就的教师受到了困惑和阻碍，本文就新课改下初中英语教学的开展进行反思，希望这篇文章能够帮助各位尚未找到新课改的窍门所在的教师们。
一、以人为本，关注学生的情感，建立民主融洽的课堂气氛
课堂的气氛对于教师和学生都十分关键，教师应该尊重学生，在课堂之中能够和学生共同建立融洽的课堂气氛，让学生和自己都在和谐的氛围之中上课和学习。学生只有对英语产生兴趣，喜欢教师的课堂，才会在课堂之中积极的表现，积极的去配合教师。教师在课堂开展之中应该注重如何提高学生在课堂之中的参与程度，如何激发学生的学习兴趣，只要能够达到激发学生的学习兴趣的目的，学生便会自主学习，学生自主学习的效率远远高于在家长或是教师的监督和督促下的学习。只有学生喜欢英语这个学科，喜欢教师的课堂，他们才会拿出更多的时间来学习，所以教师在授课的时候一定要注重学生学习兴趣的培养。最好的激发学生的学习兴趣的方法就是鼓励学生，教师一定要多鼓励，多夸奖学生。“好孩子是夸出来的”，教师的鼓励对学生有极为深远的影响，很多学生在学习英语的时候都是充满恐惧，具有自卑心理，缺少自信。教师的鼓励对于建立学生的自信心很有帮助，所以教师在上课的时候千万不要吝啬自己的鼓励，不要吝啬自己的言语，帮助学生建立自信心，感觉到自己很聪明，感觉自己有学习的天赋，只有这样，学生在学习的时候才会有动力，才不会被庞大的英语单词量所吓到。
教师应秉持公平对待学生的原则，积极鼓励所有学生参与到课堂之中，另外也要注重保护学生的自尊心和积极性。初中的学生都处于青春期，遇到问题和考虑问题的方法都会有些幼稚或是欠缺经验。而且青春期的学生十分注重自己的自尊，所以教师在课堂之中一定要能够保护学生的自尊心。不要影响到学生的心里健康和发展。
二、丰富课堂教学形式，确保所有学生都能够参与进来
学生是教师课堂的主体，教师课堂的好坏决定于学生的参与程度，所以教师在构建课堂的时候一定要考虑到学生对自己教学的反应，学生是否愿意参与到自己的课堂之中。只有学生愿意参与其中，教师的课堂才能够取得成就。很多教师在授课的时候完全是要按照自己的教学计划走，丝毫不考虑学生对课堂的反映，学生对自己所讲授的知识的接收情况，教师的教学进度是完成了，但是学生的成绩却丝毫没有进步，不是学生不努力，而是学生和教师没有做好配合。教师课堂的开展是需要学生的配合。教师可以适当的丰富自己的课堂教学内容，让学生都能够积极的参与到课堂教学之中。比如说最为简单的形式，开展英语口语对话。让学生自己进行对话的练习，这不仅提高了学生的口语表达能力，也使得学生积极的参与到课堂之中。另外英语教学中，有些课文是需要教师精讲的，教师可以安排学生进行课文的朗诵，让学生练习口语。另外，教师也可以提前布置好任务，在课堂之中任意的抽点学生，学生们在课下则一定会认真的朗读，好好的学习这篇文章，这样不仅让学生在课堂之中能够好好的表现，还让学生达到了预习的目的。
英语课堂应该是丰富多彩的，学生应该是积极参与的。为了达到这个效果，教师也可以在课堂之中安排一些才艺小表演，让学生进行自由组合，作为对学生英语能力的一个考察，所谓的才艺表演是让学生用英语相关的内容来进行表演，很多学生都愿意唱英文歌曲，或是表演英文的话剧等。初中学生的生活应该是丰富多彩的，学习本是一种枯燥乏味的过程，然而教师的存在就是让这个过程变的不无聊，让学生喜欢上英语的学习，喜欢在课堂之中和教师配合。丰富课堂内容也不仅是这两个，希望各位教师能够结合自己的教学水平以及学生的学习状态合理的安排课堂，丰富学生的学习生活。
三、运用多媒体技术，提高教学水平
二十一世纪，人们走进了信息时代，多媒体技术在各个领域都得到了广泛的应用，在教学之中的应用极大程度的推进了教学的发展。现代的教学离不开多媒体技术，教师运用多媒体技术可以将音乐，视频，动画以及文字图片等内容引进教学之中，对于激发学生的学习兴趣也有极大的好处。另外运用多媒体技术，学生和教师都可以感受到纯正英语的口音。
初中英语对学生日后的学习有极为重要的影响，所以教师在教学之中应该注重学生口语以及表达能力的培养，学生学习英语的目的不仅仅是为了考试。教师的辅导对学生的发展有很大的帮助，希望教师在教学之中能够以激发学生学习兴趣为主要任务，教会学生学习的方法，丰富课堂教学内容，让学生喜欢上自己的课堂。