个人知识管理_New

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，

而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

没有人为你负责，除了你自己。

而你唯一的资本就是知识！

We know more than we can tell.

我们能够从成千上万张脸中认出一个人的脸，但是在通常的情况下，我们却说不出我们是怎样认出这张脸的。

显性知识和隐性知识

Know-What事实知识Know-How 技能知识Know-Why原理知识

Know-Who 人力知识

个人理的核心思想

目标驱动

实现价值

系统思考

持续改进带着问题去实践知识为我所用并创造价值形成知识结构和知识体系显性和隐性的相互转化－－－－

方法-5W+1H

WHY

WHO

WHERE

WHICH

WHEN

HOW---为什么做？---谁懂？谁有好办法？---到哪里找信息？---哪个数据是有关的？---什么时候做？优先顺序是什么？---如何做？最佳路径是什么？

方法-个人PDCA

持续改进循环

人们永远不可能通过思考而养成一种新的实践习惯，而只能通过实践来学会一种新的思考方式。

个人知识管理-概念分析

获取-知识获取的方法和途径图书或其它知识媒介

搜索引擎

学徒

实践后的反省生成获取应用知识积累共享1.

2.积累-目标驱动的去繁取精个人知识库的建立

资料的整理和分类

辅助工具的使用

广度和深度的平衡生成获取应用知识积累共享

标签TAG-解决知识点的多维属性

知识地图-分类后实现知识的串联

知识目录知识群聚和聚合知识关联依赖知识地图

方法-目标驱动的分类管理

重组

排序

分解

删除

匹配

联系

提取

整合

共享-分享过程是自我巩固完善

个人知识管理不能脱离团队和群体分享的过程是双赢

生成

获取

应用

知识

积累

共享

Web2.0–分享和群体创造

互联网时代-学习的互联法则

学习就是优化自己的内外网络沟通和对话

防火墙-取其精华，去其糟粕学习是全身心的活动

通过网络分享知识

生成

获取

4.应用-知识到技能和经验转移

应用

时间管理和GTD

知识到技能(Know How)经验和方法论(Know Why)

知道的多，能说的少；会说的多，能写的少。

知识

积累

共享

方法论-我思故我在

世界观和方法论

方法论是应用和实践过程的延伸-显性到隐性方法论不能脱离实践

GTD-组织和处理信息

删除

委派(等待并跟踪)回应预约

执行(延迟还是ASAP

)

5.生成-个人资产库

知识库到资产库的转移

隐性知识再到显性知识的转移–升华到方法论个人核心竞争力提升方法论和最佳实践

生成

获取

应用

知识

积累

共享

个人品牌是个人外在形象和内在修养传递的独特的，鲜明的，确定的，易被感知的信息。而这些信息足以影响到群体消费认知。

自我是个人品牌最大受益者内在品德修养比外在形象更重要持续学习和终身学习个人核心竞争力

博客写作Twitter

素养

价值观

行为

交际

CoPSNS