第3课时
一、复习回顾。
1、听记:作祟、寡不敌众、搭救、揭穿、得意忘形、觉醒。
2、用上这些词语说说课文内容。
3、有感情地朗读课文,然后四人小组讨论:孙悟空是个怎样的人?为什么你这样说?同时完成《作业本》第5题。
4、交流:从本文看,孙悟空机智聪明,嫉恶录仇,是一个对妖怪毫不心慈手软、除恶务尽的人。
二、指导复述。
1、投影出示复述提纲。(即课后练习3的5点提示)
2、尝试复述第1点。(同桌复述)
3、指名复述,评议后,出示相对较佳的答案:孙悟空走后,白骨很容易地把唐僧捉进白骨洞。鼓励求异,强调用自己的语言,根据表达的需要运用词语,选择句式,创造性地进行复述。
4、尝试按(2)(3)(4)(5)点提示,用自己的话独立复述。
5、指名复述,交流,评议。
三、作业
1、根据例子尝试缩写,师生评议,订正。(孙悟空高举金箍棒向白骨精打去,白骨精逃跑,被孙悟空口吐神火,烧成一堆灰。)
2.把故事讲给小弟弟小妹妹听。
板书设计:
21孙悟空三打白骨精(二)
悟 空 故意吃惊 ——机智聪明嫉恶如仇
白骨精 大笑得意忘形大笑 ——诡计多端
唐 僧 叹气气愤后悔 ——人妖颠倒是非不分
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1、听记:作祟、寡不敌众、搭救、揭穿、得意忘形、觉醒。
2、用上这些词语说说课文内容。
3、有感情地朗读课文,然后四人小组讨论:孙悟空是个怎样的人?为什么你这样说?同时完成《作业本》第5题。
4、交流:从本文看,孙悟空机智聪明,嫉恶录仇,是一个对妖怪毫不心慈手软、除恶务尽的人。
二、指导复述。
1、投影出示复述提纲。(即课后练习3的5点提示)
2、尝试复述第1点。(同桌复述)
3、指名复述,评议后,出示相对较佳的答案:孙悟空走后,白骨很容易地把唐僧捉进白骨洞。鼓励求异,强调用自己的语言,根据表达的需要运用词语,选择句式,创造性地进行复述。
4、尝试按(2)(3)(4)(5)点提示,用自己的话独立复述。
5、指名复述,交流,评议。
三、作业
1、根据例子尝试缩写,师生评议,订正。(孙悟空高举金箍棒向白骨精打去,白骨精逃跑,被孙悟空口吐神火,烧成一堆灰。)
2.把故事讲给小弟弟小妹妹听。
板书设计:
21孙悟空三打白骨精(二)
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