第３４卷第２期
湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｂｅｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）
Ｖｏｌ．３４Ｎｏ．２，２０１４
汉语象声词的造词方式浅析
赵爱武
１，２
（１．华中师范大学语言与语言教育研究中心，湖北武汉 ４３００７９；
２．湖北师范学院文学院，湖北黄石 ４３５００２）
〔摘 要〕 近代汉语中的象声词不仅非常丰富，而且部分象声词往往可以作为构词语素参与造词，造出的词可以是名词、动词，也可以是形容词。其造词方式主要有：偏正式、述补式、动宾式、联合式、主谓式、附加式以及镶嵌式。另外还有一类比较特殊的造词方式，即直接由象声词转化而成为其它词类，我们称之为“转类式”。
〔关键词〕 象声词；构词语素；造词方式
〔中图分类号〕Ｈ１４６．１ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００９－４７３３（２０１４）０２－００４７－０４ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－４７３３．２０１４．０２．０１１ 通过对近代汉语时期相关重要文献进行较为全面的考察与分析，我们注意到，近代汉语中的象声词不仅非常丰富，而且部分象声词往往可以作为构词语素参与造词，其造词方式丰富多变，造出的词可以是名词、动词，也可以是形容词。下面我们对象声词参与造词的方式进行逐一分析。
回）
２）聒聒儿：因其叫声“聒聒”而得名，多带“儿”缀。虫名，纺织娘的别称。雄的前翅有发音器，能发出清脆的声音。有的地区称为哥哥（蝈蝈或蝈蝈儿）。例如：
⑶有虫，便腹青色，以股跃，以短翼鸣，其声聒聒，夏虫也，络纬是也……以其声名之，曰聒聒儿。（刘侗枟帝京景物略・胡家村枠）
⑷巧姐儿道：“┈┈前年你来，我还合你要来年的蝈蝈儿，你也没有给我，必是忘了。”（枟红楼梦枠第一一三回）
一、附加式：象声词＋子（儿）
王力先生认为，词缀“子”在中古就已经普遍应用，如“种子”“汉子”“豆子”“燕子”“妃子”“娘子”“帕子”“帽子”等等。而词缀“儿”则是唐代才开始产生的，如“雁儿”“狗儿”“蜂儿”“车儿”“船儿”“唇儿”等等。随着“子”“儿”后缀的广泛应用，象声词也经常与“子”“儿”结合，构成新词，一般为名词。
１）嘎儿：由象声词“嘎”与后缀“儿”构成。亦作“嘠嘎”。“嘎”多用于摹拟鸟鸣声。“嘎儿”指一种儿童玩具，两头尖，中间大。例如：
⑴嘎然而长鸣，已愧鸿在云。（张耒枟寄中山鹤枠）
⑵因耿岳页、耿皇页两个人踢健子打嘎儿吵闹起来，他还与三娘耍笑。（枟林兰香枠第五十一
二、偏正式
这种方式中，拟声成分一般作修饰成分。可生成名词、动词、形容词。
１、生成名词。由象声词与名词成分结合而形成。例如：
１）拨浪鼓：由象声词“拨浪”与名词“鼓”结合而成。“拨浪”摹拟入水声。“拨浪鼓”是旧时货郎用来招揽顾客的手摇小鼓。有柄，两旁系坠，握柄转动鼓，坠击鼓发声。亦用作小儿玩具。
⑴掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池。（枟错立身枠十二出）
［基金项目］ 湖北省教育厅人文社科规划重点课题：枟元明清象声词研究枠（编号：２０１１Ａ３１６）；湖北师范学院人才引进项目：枟元明清
象声词研究枠（编号：２００９Ｆ００１）。
［收稿日期］ ２０１３—１０—１５
［作者简介］ 赵爱武，湖北罗田人，文学博士，湖北师范学院文学院副教授。主要从事汉语词汇、语法与方言文化研究。
・４７・
⑵只见薛蟠骑着一匹大马，远远的赶了来，张着嘴，瞪着眼，头似拨浪鼓一般不住往左右乱瞧。（枟红楼梦枠第四十七回）
２）泼辣货：其构词成分“泼辣”是象声词，多用于摹拟波动、响亮的声音，又作“泼剌”。“泼辣货”由“泼剌”与名词成分“货”组合而成，多用来指称蛮横不讲理的悍妇。
⑶只见那河中，泼剌一声响喨，水波里跳出一个妖魔来。（枟西游记枠第八回）
⑷太太是著名的泼辣货，这事万万商量不通的。（枟官场现形记枠第三十九回）
⑶啟呱呱而泣。（枟书・益稷枠）
“呱呱”与“叫”结合构成“呱呱叫”，形容极好、特别出色。
⑷东家道：“胡说，这个先生呱呱叫，是廪生。”（枟海上花魅影枠第六回）
三、动宾式
这种形式是从动词短语凝固成固定用法。例如“打呼噜”、“打哈欠”、“打哈哈”、“打哇哇”等一系列由拟声语素与动词“打”连用而形成的词语。
１）打哈哈／打哈哈儿
３）冬冬鼓：冬冬：象声词，常指鼓声。“冬冬”与名词成分“鼓”经常连用，故而凝固为名词“冬冬鼓”，街鼓的俗称。唐时设置在京城街道的警夜鼓。
⑸朝游冬冬鼓声发，暮游冬冬鼓声絶。（顾况枟公子行枠）
⑹京师晨暮传呼以警众，后置鼓代之，俗曰“冬冬鼓”。（枟新唐书・马周传枠）
２、生成动词。由象声词与动词组合形成。１）哄笑：由象声词“哄”与“笑”连用构成。“哄”，亦作“叿”。众人同时发声。枟集韵・平东枠：“叿……一曰叿叿，人声……或作哄。”
⑴上下为大哄笑，莫有君臣之礼。（枟大宋宣和遗事・元集枠）
２）轰击：由单音象声词“轰”与“击”连用凝固而成，指炮火攻击或雷电闪击。枟说文枠：轰，群车声也。
⑵祇应神明爱九物，不肯轰击常护持。（耶律楚材枟太平顶读秦碑枠）
又可组合为“轰鸣”“轰响”“轰动”等。例如：
⑶天马西来为元季轰动朝野一大事。（枟元宫词百章笺注枠）
⑷只听得震声轰鸣，山谷中闪出一彪军来。（枟大唐秦王词话枠第三十二回）
３、生成形容词。例如：
１）玎珰响：“玎珰”是象声词，可摹拟清脆响亮的声音。如：
⑴冰弦素手弹凤凰，玉壶投矢声玎珰。（萨都剌枟题二宫人琴壶图枠诗）
“玎珰”与动语素“响”结合构成形容词“玎珰响”，比喻很有名声。
⑵你老人家就没些显报！由着人将玎珰响的好人作贱成酆都饿鬼。（枟醒世姻缘传枠第三回）
２）呱呱叫：“呱呱”是象声词，摹拟哭声。例如：
・４８・
“哈哈”是摹拟笑声的象声词。例如：⑴哈哈，快活煞！心窝里无牵挂，耳跟厢没嘈杂。（无名氏枟归来乐枠
常与“打”连用，意思是开玩笑。也作“打哈哈儿”。例如：
⑵瞎子急啦，大声说道：“你们怎么拿我打哈哈呀。”（枟大八义枠第二回）
⑶也不过是臊皮打哈哈儿，并非诚心要把他怎么样。（枟七侠五义枠第一百四回）
２）打呼噜
“呼噜”是象声词，常用来摹拟鼾声以及其他较为沉闷的声音。例如：
⑷“呼噜”将门儿关上了，也不言语。（枟康熙侠义传枠第十三回）
⑸那郑恩……竖起头来，把那人一看，呼噜睡去，影也不动。（枟飞龙全传枠第十四回）
与动词“打”连用，意思是打鼾。例如：⑹那只羊一喘气，好像人打呼噜似的。（枟康熙侠义传枠第一百六十八回）
四、述补式
所谓“述补式”，指的是单音词Ａ与叠音词ＢＢ语，（由于在文献中频繁使用而逐渐凝固为多半为叠音象声词）结合形成的“ＡＢＢＡＢＢ”短式状态词。这种形式中，Ａ在前作中心成分，而
ＢＢ在后对中心成分进行补充１、由单音性质形容词与叠音象声词构成的
。
述补式，较常见的有：冷飕飕、胖嘟嘟、硬梆梆、冷丁丁、香喷喷等。这种“ＡＢＢ”中，Ａ说明性质，而ＢＢ则描摹具体的声音１）硬梆梆：“梆梆，”从而对是象声词Ａ进行补充，又作“邦邦。”
“帮帮”等。例如：
⑴忽听的门儿外，梆梆的不住的连敲。（枟明清民歌时调集・白雪遗音枠卷三）
与性质形容词“硬”结合，形容坚硬结实。例如：
⑵把自家名字改换了那死鬼的名字，再花上本钱，一道一道衙门打通进去，就可硬梆梆地出
来。（枟后官场现形记枠第四回）
２）香喷喷：“喷喷”是象声词，拟口舌之音。例如：
⑶若有蛇至，蜈蚣便喷喷作声。（枟初刻拍案惊奇枠卷三）
与性质形容词“香”结合，形容香气扑鼻。例如：
⑷却说那夜黄知观吃了这一场亏，香喷喷一身衣服，没一件不污秽了。（枟初刻拍案惊奇枠卷十七）
２、由单音动词与叠音象声词构成的述补式。其中Ａ是声音动作的中心成分，而ＢＢ则是动作⑷点苏寒影妆新雪，戞玉清音喷细泉。（崔致远枟石峰枠诗）
“锵金”也是象声词，摹拟金属器物撞击的声音。例如：
⑸锵金驱响至，举袂送芳来。（费昶枟咏入幌风枠
“戛玉”与“锵金”组合为形容词，形容文词音节铿锵，不同凡响。
⑹高山远，流水深，戛玉锵金。（贾仲明枟吊石子章枠）
七、镶嵌式
这种形式中拟声语素可置于前也可置于后，发出的声音，是对动作的补充。例如：“响当当”的构词成分“当当”是摹拟金属器物撞击声的象声词。与动语素“响”结合，比喻有名气或出色、过硬。
⑴当当响被秋风送，送到征人思故乡。（枟王粲登楼枠三折）
⑵我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆。（关汉卿枟【南吕】一枝花・不伏老枠）
五、主谓式
这种形式一般由名语素与叠音拟声成分结合形成主谓式结构成分。见于唐宋时期。例如：
“浪聒聒”：其构词成分“聒聒”系象声词。⑴满枕之蝉声聒聒，盈门之秋色浓浓。（枟敦煌变文集新书枠卷二）
由名语素与“聒聒”结合而成形容词，形容人生之坎坷不平。
⑵运命满悠悠，人生浪聒聒。（寒山枟运命满悠悠枠）
六、联合式
即拟声成分与其它成分两两联合构成形容词。
１、由两个象声词加合而成
１）唯唯喏喏：“唯唯”和“喏喏”都是摹拟应答声的象声词。例如：
⑴心中早已明白，便有了主意，唯唯答应了，即刻过去伺候老爷。（枟二十年目睹之怪现状枠第一百三回）
⑵宋信……先有三分惧怯，不敢多言，只喏喏而已。（枟平山冷燕枠第六回）
“唯唯”和“喏喏”两两组合为四音节的形容词。形容顺从敬慎貌。例如：
⑶而诸议员唯唯喏喏，略无辩驳之词（枟皇朝经世文枠四编卷五十）
２）戛玉锵金：其构词成分“戛玉”为象声词，摹拟清脆悦耳的声音。例如：
或嵌在中间，构词形式灵活，造出的多为固定短语或成语。
１）嗤之以鼻：意为用鼻子吭气，表示看不起。其构词语素“嗤”是象声词，多用于摹拟笑声或细碎的声音。例如：
⑴晴雯没的说，“嗤”的又笑了。（枟红楼梦枠第三一回）
⑵晴雯果然接过来，“嗤”的一声，撕了两半，接着又听“嗤”“嗤”几声。（枟红楼梦枠第三十一回）
⑶但那海对这个命令嗤之以鼻，告诉使者，他是不会去的。（枟马可波罗游记枠第四卷）
２）饥肠辘辘：其构词成分“辘辘”是象声词。多摹拟车行声或腹空肠鸣声。例如：
⑷六十年来兵簇簇，月月食粮车辘辘。（元稹枟田家词枠）
⑸这会肚子里已经饿着，不住的辘辘的作响。（枟负曝闲谈枠第六回）
由于“辘辘”常用于摹拟饥饿时的肠鸣声，故而与短语“饥肠”组合为“饥肠辘辘”，形容腹中饥饿貌。例如：
⑹觉得饥肠辘辘，因先入厨房，搜寻食物。（枟野叟曝言枠卷一）
３）啧啧称赞：构词成分“啧啧”系象声词，多用于摹拟鸟鸣声或咂嘴声。例如：
⑺累累绕场稼，啧啧群飞雀。（白居易枟观稼枠）
⑻程宰夜间与美人说起，口中啧啧称为罕见。（枟二刻拍案惊奇枠卷三十七）
后逐渐凝固为短语“啧啧称赞”，形容赞叹有加，明清常见。例如：
⑼徐苕郎则从容不迫地提笔作诗，顷刻之间就已写成，呈送给耕云看，耕云啧啧称赞。（枟剪灯余话枠卷三）
还有一类比较特殊的造词方式，即“转类式”。所谓“转类式”，顾名思义，它不是用象声
・４９・
词或拟声成分来造成新的词语，而是直接由象声词转化而成为其它词类。即由于象声词的语义重心发生转移，其拟音功能逐渐淡化，最终导致其词性发生根本的变化。其中以转为形容词的情况居多。例如：
１）钩辀格磔：象声词，摹拟鹧鸪的叫声。例如：
⑴正穿诘曲崎岖路，更听钩辀格磔声。（李群玉枟九子坡闻鹧鸪枠诗）
后多用来形容文字的诘诎聱牙。例如：⑵惟以钩辀格磔之谈，律以中华文字，不无勉强牵就，并有语气不合处。（枟蕉轩随录枠卷八）
２）啾啾唧唧：象声词。摹拟繁杂细碎的声音。例如：
⑶啾啾唧唧，夜夜鸣东壁。（陈德武枟清平乐枠）
后其拟声色彩逐渐淡化，多用来形容不安时的纠缠或是身体的不适。
⑷嗔道孩子成日恁啾啾唧唧的，原来都这愿心压的他！（枟金瓶梅词话枠第三十九回）
⑸太太身子里，又有些啾啾唧唧的起来，隔几日要请个医生，要吃八分银子的药。（枟儒林外史枠第二十七回）
从上面的分析我们可以看到，近代汉语中的象声词不仅可以作为构词语素，通过各种不同的途径造出新的词语，还可以通过语义转类的方式直接变成形容词。象声词与形容词之间有诸多相似之处，但也有不同的地方，两者关系虽然密切，但我们不能因此而将两种不同的词类完全等同。
［参 考 文 献］
［１］王力畅汉语史稿［Ｍ］．北京：中华书局，１９８０畅［２］耿二岭畅汉语拟声词［Ｍ］．武汉：湖北教育出版社，
１９８６畅
［３］赵爱武畅ＡＡＢＢ式象声词的语义构成及其词汇化
［Ｊ］．武汉大学学报（人文版），２０１１，（１）畅
［４］赵爱武畅ＡＢＣＤ式象声词的产生及其词汇化［Ｊ］．湖
北师范学院学报（哲学社会科学版），２０１１，（２）畅
（责任编辑：徐柏青）
ＴｈｅｃｏｉｎａｇｅｗａｙｓｏｆｔｈｅｏｎｏｍａｔｏｐｏｅｉａｉｎＭｏｄｅｒｎＣｈｉｎｅｓｅ
（ＨｕｂｅｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｕａｎｇｓｈｉ ４３００７２，Ｃｈｉｎａ）
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ＺＨＡＯＡｉ－ｗｕ
・５０・
汉语象声词的造词方式浅析
作者：
作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
赵爱武， ZHAO Ai-wu
华中师范大学语言与语言教育研究中心，湖北武汉 430079; 湖北师范学院文学院，湖北黄石 435002
湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
Journal of Hubei Normal University (Philosophy and Social Sciences)2014(2)
本文链接：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_hbsfxyxb-zxshkxb201402012.aspx
第３４卷第２期
湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｂｅｉＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅ）
Ｖｏｌ．３４Ｎｏ．２，２０１４
汉语象声词的造词方式浅析
赵爱武
１，２
（１．华中师范大学语言与语言教育研究中心，湖北武汉 ４３００７９；
２．湖北师范学院文学院，湖北黄石 ４３５００２）
〔摘 要〕 近代汉语中的象声词不仅非常丰富，而且部分象声词往往可以作为构词语素参与造词，造出的词可以是名词、动词，也可以是形容词。其造词方式主要有：偏正式、述补式、动宾式、联合式、主谓式、附加式以及镶嵌式。另外还有一类比较特殊的造词方式，即直接由象声词转化而成为其它词类，我们称之为“转类式”。
〔关键词〕 象声词；构词语素；造词方式
〔中图分类号〕Ｈ１４６．１ 〔文献标识码〕Ａ 〔文章编号〕１００９－４７３３（２０１４）０２－００４７－０４ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－４７３３．２０１４．０２．０１１ 通过对近代汉语时期相关重要文献进行较为全面的考察与分析，我们注意到，近代汉语中的象声词不仅非常丰富，而且部分象声词往往可以作为构词语素参与造词，其造词方式丰富多变，造出的词可以是名词、动词，也可以是形容词。下面我们对象声词参与造词的方式进行逐一分析。
回）
２）聒聒儿：因其叫声“聒聒”而得名，多带“儿”缀。虫名，纺织娘的别称。雄的前翅有发音器，能发出清脆的声音。有的地区称为哥哥（蝈蝈或蝈蝈儿）。例如：
⑶有虫，便腹青色，以股跃，以短翼鸣，其声聒聒，夏虫也，络纬是也……以其声名之，曰聒聒儿。（刘侗枟帝京景物略・胡家村枠）
⑷巧姐儿道：“┈┈前年你来，我还合你要来年的蝈蝈儿，你也没有给我，必是忘了。”（枟红楼梦枠第一一三回）
一、附加式：象声词＋子（儿）
王力先生认为，词缀“子”在中古就已经普遍应用，如“种子”“汉子”“豆子”“燕子”“妃子”“娘子”“帕子”“帽子”等等。而词缀“儿”则是唐代才开始产生的，如“雁儿”“狗儿”“蜂儿”“车儿”“船儿”“唇儿”等等。随着“子”“儿”后缀的广泛应用，象声词也经常与“子”“儿”结合，构成新词，一般为名词。
１）嘎儿：由象声词“嘎”与后缀“儿”构成。亦作“嘠嘎”。“嘎”多用于摹拟鸟鸣声。“嘎儿”指一种儿童玩具，两头尖，中间大。例如：
⑴嘎然而长鸣，已愧鸿在云。（张耒枟寄中山鹤枠）
⑵因耿岳页、耿皇页两个人踢健子打嘎儿吵闹起来，他还与三娘耍笑。（枟林兰香枠第五十一
二、偏正式
这种方式中，拟声成分一般作修饰成分。可生成名词、动词、形容词。
１、生成名词。由象声词与名词成分结合而形成。例如：
１）拨浪鼓：由象声词“拨浪”与名词“鼓”结合而成。“拨浪”摹拟入水声。“拨浪鼓”是旧时货郎用来招揽顾客的手摇小鼓。有柄，两旁系坠，握柄转动鼓，坠击鼓发声。亦用作小儿玩具。
⑴掠得我鬓发伶俐，着些个吐津儿润了，拨浪便入城池。（枟错立身枠十二出）
［基金项目］ 湖北省教育厅人文社科规划重点课题：枟元明清象声词研究枠（编号：２０１１Ａ３１６）；湖北师范学院人才引进项目：枟元明清
象声词研究枠（编号：２００９Ｆ００１）。
［收稿日期］ ２０１３—１０—１５
［作者简介］ 赵爱武，湖北罗田人，文学博士，湖北师范学院文学院副教授。主要从事汉语词汇、语法与方言文化研究。
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⑵只见薛蟠骑着一匹大马，远远的赶了来，张着嘴，瞪着眼，头似拨浪鼓一般不住往左右乱瞧。（枟红楼梦枠第四十七回）
２）泼辣货：其构词成分“泼辣”是象声词，多用于摹拟波动、响亮的声音，又作“泼剌”。“泼辣货”由“泼剌”与名词成分“货”组合而成，多用来指称蛮横不讲理的悍妇。
⑶只见那河中，泼剌一声响喨，水波里跳出一个妖魔来。（枟西游记枠第八回）
⑷太太是著名的泼辣货，这事万万商量不通的。（枟官场现形记枠第三十九回）
⑶啟呱呱而泣。（枟书・益稷枠）
“呱呱”与“叫”结合构成“呱呱叫”，形容极好、特别出色。
⑷东家道：“胡说，这个先生呱呱叫，是廪生。”（枟海上花魅影枠第六回）
三、动宾式
这种形式是从动词短语凝固成固定用法。例如“打呼噜”、“打哈欠”、“打哈哈”、“打哇哇”等一系列由拟声语素与动词“打”连用而形成的词语。
１）打哈哈／打哈哈儿
３）冬冬鼓：冬冬：象声词，常指鼓声。“冬冬”与名词成分“鼓”经常连用，故而凝固为名词“冬冬鼓”，街鼓的俗称。唐时设置在京城街道的警夜鼓。
⑸朝游冬冬鼓声发，暮游冬冬鼓声絶。（顾况枟公子行枠）
⑹京师晨暮传呼以警众，后置鼓代之，俗曰“冬冬鼓”。（枟新唐书・马周传枠）
２、生成动词。由象声词与动词组合形成。１）哄笑：由象声词“哄”与“笑”连用构成。“哄”，亦作“叿”。众人同时发声。枟集韵・平东枠：“叿……一曰叿叿，人声……或作哄。”
⑴上下为大哄笑，莫有君臣之礼。（枟大宋宣和遗事・元集枠）
２）轰击：由单音象声词“轰”与“击”连用凝固而成，指炮火攻击或雷电闪击。枟说文枠：轰，群车声也。
⑵祇应神明爱九物，不肯轰击常护持。（耶律楚材枟太平顶读秦碑枠）
又可组合为“轰鸣”“轰响”“轰动”等。例如：
⑶天马西来为元季轰动朝野一大事。（枟元宫词百章笺注枠）
⑷只听得震声轰鸣，山谷中闪出一彪军来。（枟大唐秦王词话枠第三十二回）
３、生成形容词。例如：
１）玎珰响：“玎珰”是象声词，可摹拟清脆响亮的声音。如：
⑴冰弦素手弹凤凰，玉壶投矢声玎珰。（萨都剌枟题二宫人琴壶图枠诗）
“玎珰”与动语素“响”结合构成形容词“玎珰响”，比喻很有名声。
⑵你老人家就没些显报！由着人将玎珰响的好人作贱成酆都饿鬼。（枟醒世姻缘传枠第三回）
２）呱呱叫：“呱呱”是象声词，摹拟哭声。例如：
・４８・
“哈哈”是摹拟笑声的象声词。例如：⑴哈哈，快活煞！心窝里无牵挂，耳跟厢没嘈杂。（无名氏枟归来乐枠
常与“打”连用，意思是开玩笑。也作“打哈哈儿”。例如：
⑵瞎子急啦，大声说道：“你们怎么拿我打哈哈呀。”（枟大八义枠第二回）
⑶也不过是臊皮打哈哈儿，并非诚心要把他怎么样。（枟七侠五义枠第一百四回）
２）打呼噜
“呼噜”是象声词，常用来摹拟鼾声以及其他较为沉闷的声音。例如：
⑷“呼噜”将门儿关上了，也不言语。（枟康熙侠义传枠第十三回）
⑸那郑恩……竖起头来，把那人一看，呼噜睡去，影也不动。（枟飞龙全传枠第十四回）
与动词“打”连用，意思是打鼾。例如：⑹那只羊一喘气，好像人打呼噜似的。（枟康熙侠义传枠第一百六十八回）
四、述补式
所谓“述补式”，指的是单音词Ａ与叠音词ＢＢ语，（由于在文献中频繁使用而逐渐凝固为多半为叠音象声词）结合形成的“ＡＢＢＡＢＢ”短式状态词。这种形式中，Ａ在前作中心成分，而
ＢＢ在后对中心成分进行补充１、由单音性质形容词与叠音象声词构成的
。
述补式，较常见的有：冷飕飕、胖嘟嘟、硬梆梆、冷丁丁、香喷喷等。这种“ＡＢＢ”中，Ａ说明性质，而ＢＢ则描摹具体的声音１）硬梆梆：“梆梆，”从而对是象声词Ａ进行补充，又作“邦邦。”
“帮帮”等。例如：
⑴忽听的门儿外，梆梆的不住的连敲。（枟明清民歌时调集・白雪遗音枠卷三）
与性质形容词“硬”结合，形容坚硬结实。例如：
⑵把自家名字改换了那死鬼的名字，再花上本钱，一道一道衙门打通进去，就可硬梆梆地出
来。（枟后官场现形记枠第四回）
２）香喷喷：“喷喷”是象声词，拟口舌之音。例如：
⑶若有蛇至，蜈蚣便喷喷作声。（枟初刻拍案惊奇枠卷三）
与性质形容词“香”结合，形容香气扑鼻。例如：
⑷却说那夜黄知观吃了这一场亏，香喷喷一身衣服，没一件不污秽了。（枟初刻拍案惊奇枠卷十七）
２、由单音动词与叠音象声词构成的述补式。其中Ａ是声音动作的中心成分，而ＢＢ则是动作⑷点苏寒影妆新雪，戞玉清音喷细泉。（崔致远枟石峰枠诗）
“锵金”也是象声词，摹拟金属器物撞击的声音。例如：
⑸锵金驱响至，举袂送芳来。（费昶枟咏入幌风枠
“戛玉”与“锵金”组合为形容词，形容文词音节铿锵，不同凡响。
⑹高山远，流水深，戛玉锵金。（贾仲明枟吊石子章枠）
七、镶嵌式
这种形式中拟声语素可置于前也可置于后，发出的声音，是对动作的补充。例如：“响当当”的构词成分“当当”是摹拟金属器物撞击声的象声词。与动语素“响”结合，比喻有名气或出色、过硬。
⑴当当响被秋风送，送到征人思故乡。（枟王粲登楼枠三折）
⑵我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆响当当一粒铜豌豆。（关汉卿枟【南吕】一枝花・不伏老枠）
五、主谓式
这种形式一般由名语素与叠音拟声成分结合形成主谓式结构成分。见于唐宋时期。例如：
“浪聒聒”：其构词成分“聒聒”系象声词。⑴满枕之蝉声聒聒，盈门之秋色浓浓。（枟敦煌变文集新书枠卷二）
由名语素与“聒聒”结合而成形容词，形容人生之坎坷不平。
⑵运命满悠悠，人生浪聒聒。（寒山枟运命满悠悠枠）
六、联合式
即拟声成分与其它成分两两联合构成形容词。
１、由两个象声词加合而成
１）唯唯喏喏：“唯唯”和“喏喏”都是摹拟应答声的象声词。例如：
⑴心中早已明白，便有了主意，唯唯答应了，即刻过去伺候老爷。（枟二十年目睹之怪现状枠第一百三回）
⑵宋信……先有三分惧怯，不敢多言，只喏喏而已。（枟平山冷燕枠第六回）
“唯唯”和“喏喏”两两组合为四音节的形容词。形容顺从敬慎貌。例如：
⑶而诸议员唯唯喏喏，略无辩驳之词（枟皇朝经世文枠四编卷五十）
２）戛玉锵金：其构词成分“戛玉”为象声词，摹拟清脆悦耳的声音。例如：
或嵌在中间，构词形式灵活，造出的多为固定短语或成语。
１）嗤之以鼻：意为用鼻子吭气，表示看不起。其构词语素“嗤”是象声词，多用于摹拟笑声或细碎的声音。例如：
⑴晴雯没的说，“嗤”的又笑了。（枟红楼梦枠第三一回）
⑵晴雯果然接过来，“嗤”的一声，撕了两半，接着又听“嗤”“嗤”几声。（枟红楼梦枠第三十一回）
⑶但那海对这个命令嗤之以鼻，告诉使者，他是不会去的。（枟马可波罗游记枠第四卷）
２）饥肠辘辘：其构词成分“辘辘”是象声词。多摹拟车行声或腹空肠鸣声。例如：
⑷六十年来兵簇簇，月月食粮车辘辘。（元稹枟田家词枠）
⑸这会肚子里已经饿着，不住的辘辘的作响。（枟负曝闲谈枠第六回）
由于“辘辘”常用于摹拟饥饿时的肠鸣声，故而与短语“饥肠”组合为“饥肠辘辘”，形容腹中饥饿貌。例如：
⑹觉得饥肠辘辘，因先入厨房，搜寻食物。（枟野叟曝言枠卷一）
３）啧啧称赞：构词成分“啧啧”系象声词，多用于摹拟鸟鸣声或咂嘴声。例如：
⑺累累绕场稼，啧啧群飞雀。（白居易枟观稼枠）
⑻程宰夜间与美人说起，口中啧啧称为罕见。（枟二刻拍案惊奇枠卷三十七）
后逐渐凝固为短语“啧啧称赞”，形容赞叹有加，明清常见。例如：
⑼徐苕郎则从容不迫地提笔作诗，顷刻之间就已写成，呈送给耕云看，耕云啧啧称赞。（枟剪灯余话枠卷三）
还有一类比较特殊的造词方式，即“转类式”。所谓“转类式”，顾名思义，它不是用象声
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词或拟声成分来造成新的词语，而是直接由象声词转化而成为其它词类。即由于象声词的语义重心发生转移，其拟音功能逐渐淡化，最终导致其词性发生根本的变化。其中以转为形容词的情况居多。例如：
１）钩辀格磔：象声词，摹拟鹧鸪的叫声。例如：
⑴正穿诘曲崎岖路，更听钩辀格磔声。（李群玉枟九子坡闻鹧鸪枠诗）
后多用来形容文字的诘诎聱牙。例如：⑵惟以钩辀格磔之谈，律以中华文字，不无勉强牵就，并有语气不合处。（枟蕉轩随录枠卷八）
２）啾啾唧唧：象声词。摹拟繁杂细碎的声音。例如：
⑶啾啾唧唧，夜夜鸣东壁。（陈德武枟清平乐枠）
后其拟声色彩逐渐淡化，多用来形容不安时的纠缠或是身体的不适。
⑷嗔道孩子成日恁啾啾唧唧的，原来都这愿心压的他！（枟金瓶梅词话枠第三十九回）
⑸太太身子里，又有些啾啾唧唧的起来，隔几日要请个医生，要吃八分银子的药。（枟儒林外史枠第二十七回）
从上面的分析我们可以看到，近代汉语中的象声词不仅可以作为构词语素，通过各种不同的途径造出新的词语，还可以通过语义转类的方式直接变成形容词。象声词与形容词之间有诸多相似之处，但也有不同的地方，两者关系虽然密切，但我们不能因此而将两种不同的词类完全等同。
［参 考 文 献］
［１］王力畅汉语史稿［Ｍ］．北京：中华书局，１９８０畅［２］耿二岭畅汉语拟声词［Ｍ］．武汉：湖北教育出版社，
１９８６畅
［３］赵爱武畅ＡＡＢＢ式象声词的语义构成及其词汇化
［Ｊ］．武汉大学学报（人文版），２０１１，（１）畅
［４］赵爱武畅ＡＢＣＤ式象声词的产生及其词汇化［Ｊ］．湖
北师范学院学报（哲学社会科学版），２０１１，（２）畅
（责任编辑：徐柏青）
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ＺＨＡＯＡｉ－ｗｕ
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汉语象声词的造词方式浅析
作者：
作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：
赵爱武， ZHAO Ai-wu
华中师范大学语言与语言教育研究中心，湖北武汉 430079; 湖北师范学院文学院，湖北黄石 435002
湖北师范学院学报（哲学社会科学版）
Journal of Hubei Normal University (Philosophy and Social Sciences)2014(2)
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