武胜县第三人民医院
2015年继续医学教育工作计划
为进一步提升我院卫生技术人员素质，增强基层卫生医疗机构服务能力，切实缓解群众看病难、看病贵的问题，根据武胜县卫生局的有关文件精神及我院《中、长期继续医学教育发展规划 （2012-2017年）》武三院发〔2012〕6号文件精神，促进卫生技术人员素质提升，现提出2015年度继续医学教育培训工作计划。
一、 指导思想.
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕农村卫生、社区卫生和公共卫生三大战略重点，进一步整合医学教育培训资源、加大教育培训投入，多形式开展教育培训工作，以优化基层卫技人员学历、知识和职称结构，提高整体素质，增强服务能力，保障居民健康，推动我镇卫生事业的全面发展。
二、 工作目标.
在2015年，继续实施学历教育升级计划、 全科医生培训计划、公共卫生人员培训计划、医技人员（检验、影像、心电）在职岗位培训计划、乡村医生继续教育计划等。力争在我院90%的医务人员通过多系列知识和技能培训； 90%的公共卫生人员通过公共卫生知识和技能培训；85%的医技人员（检验、影像、心电）通过岗位知识和技能培训；85%的乡村医生通过乡村医生全科知识和技能培训。同时争取达到文件要求：卫生技术人员参加继教
覆盖率达100%。提高继续医学教育人员的学分达标率达到80%以上。每年应获得Ⅱ类学分20学分； 其中乡村医生，每年应获得Ⅱ类学分8学分。
三、工作原则.
（一）分类培训、突出重点的原则。针对目前我院卫生医疗技术人员队伍结构，采取分类指导、分别制定实施教育培训方案的原则。重视医、护培训和公共卫生人员在职岗位培训，实行乡村医生知识更新教育，带动医学检验、医学影像、心电技术等卫技人员业务素质的整体提升。
（二）重视实践、务求实效的原则。针对目前基层卫技人员队伍的能力，采取实践锻炼与理论培训并重的原则。在理论培训的基础上，将专业实践作为培训工作的重要环节，以上级医疗卫生单位为实践培训基地，以提高实际工作能力。
（三）争取经费投入，完善资金管理，创造良好学习氛围。 建立费用分担机制，多方共同承担的方法。以单位为主体、个人和单位共同投入，单位保障继续医学教育的经费投入。根据“武卫发[2006] 172号文 “关于印发《 武胜县继续医学教育“十一五规划”》的通知” 中，继续医学教育经费投入不得少于卫生技术人员工资总额的2.5%，并逐年有所增加；建立继续医学教育资金筹集使用的良性循环。同时要加强对经费使用的管理和监督，提高经费的使用效果，保障人才培养工作的顺利进行。
四、工作重点:
（一）、开展院内继续医学教育培训：
1、 组织单位卫技人员开展自学本专业有关知识，写出综述。
2、 开展临床病历讨论会 多科室案例讨论会 大查房等
加强落实科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容；年终考核、评优的考核项目。
3、举办“学术讲座”。
每月至少组织2次专题讲座（网络讲座）。由各科室业务骨干（科主任）主讲；主讲人整理讲稿或课件，由专人负责做好学习记录备查。要求全院职工（重点是卫生技术人员）必须参加，每半年进行一次理论考试，并将考试试卷及结果记录在册，作为职工年度继续医学教育考核资料。
4、提高临床、护理等业务科室开展科内业务学习的意识。 公共卫生科、药剂科、护理部、辅检科、临床（内外妇儿）、中医科--由各科主任制定合理的业务培训计划，报医务科按实际情况授予学分。以科室学习记录本为考核依据。
5、公共卫生科与医务科共同制定村卫生人员的继续医学教育工作。
（二）、开展赴外培训：
1、学历教育。依托成人高等教育培养各类医学专门人才；单位予以外出学习时间的协调（整合节假日、双休日用于学习）、日常工作的安排，给以最大帮助。
2、通过远程、网络等教育手段对在岗卫技人员开展理论学习。
3、“送出去”。1）.到上级医疗卫生机构进修，为期3个月外出进修学习--院委将统筹安排人员，人员将从临床扩展到护理、医技岗位；（凡到上级单位进修，经考核合格者，6个月及其以上的，授予25学分；6个月以下的，每1个月授予4学分。）
2）.参加院外各类学术、讲座活动及培训班。
五、继教档案管理
做好学分档案的管理工作。按规定授予学分，学分档案登记在册。做好继续医学教育学分录入。继续医学教育个人登记卡交由个人登记并附佐证资料，其中包括参会的通知、文件、学分证等，年终由医务科统一集中审核并存档。
武胜县第三人民医院
2014年12月26日
武胜县第三人民医院
2015年继续医学教育工作计划
为进一步提升我院卫生技术人员素质，增强基层卫生医疗机构服务能力，切实缓解群众看病难、看病贵的问题，根据武胜县卫生局的有关文件精神及我院《中、长期继续医学教育发展规划 （2012-2017年）》武三院发〔2012〕6号文件精神，促进卫生技术人员素质提升，现提出2015年度继续医学教育培训工作计划。
一、 指导思想.
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，紧紧围绕农村卫生、社区卫生和公共卫生三大战略重点，进一步整合医学教育培训资源、加大教育培训投入，多形式开展教育培训工作，以优化基层卫技人员学历、知识和职称结构，提高整体素质，增强服务能力，保障居民健康，推动我镇卫生事业的全面发展。
二、 工作目标.
在2015年，继续实施学历教育升级计划、 全科医生培训计划、公共卫生人员培训计划、医技人员（检验、影像、心电）在职岗位培训计划、乡村医生继续教育计划等。力争在我院90%的医务人员通过多系列知识和技能培训； 90%的公共卫生人员通过公共卫生知识和技能培训；85%的医技人员（检验、影像、心电）通过岗位知识和技能培训；85%的乡村医生通过乡村医生全科知识和技能培训。同时争取达到文件要求：卫生技术人员参加继教
覆盖率达100%。提高继续医学教育人员的学分达标率达到80%以上。每年应获得Ⅱ类学分20学分； 其中乡村医生，每年应获得Ⅱ类学分8学分。
三、工作原则.
（一）分类培训、突出重点的原则。针对目前我院卫生医疗技术人员队伍结构，采取分类指导、分别制定实施教育培训方案的原则。重视医、护培训和公共卫生人员在职岗位培训，实行乡村医生知识更新教育，带动医学检验、医学影像、心电技术等卫技人员业务素质的整体提升。
（二）重视实践、务求实效的原则。针对目前基层卫技人员队伍的能力，采取实践锻炼与理论培训并重的原则。在理论培训的基础上，将专业实践作为培训工作的重要环节，以上级医疗卫生单位为实践培训基地，以提高实际工作能力。
（三）争取经费投入，完善资金管理，创造良好学习氛围。 建立费用分担机制，多方共同承担的方法。以单位为主体、个人和单位共同投入，单位保障继续医学教育的经费投入。根据“武卫发[2006] 172号文 “关于印发《 武胜县继续医学教育“十一五规划”》的通知” 中，继续医学教育经费投入不得少于卫生技术人员工资总额的2.5%，并逐年有所增加；建立继续医学教育资金筹集使用的良性循环。同时要加强对经费使用的管理和监督，提高经费的使用效果，保障人才培养工作的顺利进行。
四、工作重点:
（一）、开展院内继续医学教育培训：
1、 组织单位卫技人员开展自学本专业有关知识，写出综述。
2、 开展临床病历讨论会 多科室案例讨论会 大查房等
加强落实科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容；年终考核、评优的考核项目。
3、举办“学术讲座”。
每月至少组织2次专题讲座（网络讲座）。由各科室业务骨干（科主任）主讲；主讲人整理讲稿或课件，由专人负责做好学习记录备查。要求全院职工（重点是卫生技术人员）必须参加，每半年进行一次理论考试，并将考试试卷及结果记录在册，作为职工年度继续医学教育考核资料。
4、提高临床、护理等业务科室开展科内业务学习的意识。 公共卫生科、药剂科、护理部、辅检科、临床（内外妇儿）、中医科--由各科主任制定合理的业务培训计划，报医务科按实际情况授予学分。以科室学习记录本为考核依据。
5、公共卫生科与医务科共同制定村卫生人员的继续医学教育工作。
（二）、开展赴外培训：
1、学历教育。依托成人高等教育培养各类医学专门人才；单位予以外出学习时间的协调（整合节假日、双休日用于学习）、日常工作的安排，给以最大帮助。
2、通过远程、网络等教育手段对在岗卫技人员开展理论学习。
3、“送出去”。1）.到上级医疗卫生机构进修，为期3个月外出进修学习--院委将统筹安排人员，人员将从临床扩展到护理、医技岗位；（凡到上级单位进修，经考核合格者，6个月及其以上的，授予25学分；6个月以下的，每1个月授予4学分。）
2）.参加院外各类学术、讲座活动及培训班。
五、继教档案管理
做好学分档案的管理工作。按规定授予学分，学分档案登记在册。做好继续医学教育学分录入。继续医学教育个人登记卡交由个人登记并附佐证资料，其中包括参会的通知、文件、学分证等，年终由医务科统一集中审核并存档。
武胜县第三人民医院
2014年12月26日