大一统的汉朝导学案

第12课 大一统的汉朝

【学习目标】

了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

【重点、难点】 重点:汉武帝的大一统 难点:罢黜百家,独尊儒术

【学习方法】 自主学习与合作探究相结合、观察法等

一、自主学习:

知识梳理

原因:

文景之治 采取的措施: 表现: 原因

汉武帝的大一统 政治: 措施 思想文化: 意义: 时间: 东汉的建立 建立者: 都城: 盛世局面:析疑:大一统就是中央政府加强对政治、经济、思想文化等各个方面的统一领导,形成高度集中的中央集权的政治局面。

自学指导:

1.阅读教材67—68页“文景之治”一目,结合“史料链接”思考

(1)西汉建立后,面临的是什么样的经济形势?这种局面是怎样造成的?(联系前面所学内容思考)

(2)面临这种形势,汉初几代皇帝采取了哪些措施?取得了怎样的效果?

2.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目,思考:

(1)汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的?达到怎样的效果?

(2)“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出来的?汉武帝为什么会接受这一建议?你如何理解汉武帝的这一措施?(可在组内讨论)

3、阅读69—70页小字,了解东汉的统治。

1

二、小组讨论:汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施?(即汉武帝的大一统局面是怎样形成的?)

三、课堂检测:

基础巩固:

1、从人类诞生到今天,历朝历代的统治者为了统治地位,都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议( )

A孔子 B李斯 C韩非 D董仲舒

2、儒家思想在现代社会仍然能够促进人与人之间关系的和谐,使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的民族。儒家思想在我国居于统治地位开始于( )

A春秋战国 B秦朝 C西汉 D东汉

3、为了宣扬封建正统思想----儒学,西汉时期出现了国家举办的学校,并成为我国古代最高学府。它是( )

A大学 B太学 C书院 D翰林院

4、公元纪年法是现在世界上通用的纪年方法,我国也采用,你知道我国历史上跨公元前后的朝代是( )

A夏朝 B秦朝 C西汉 D东汉

拓展延伸:

阅读下列材料:

朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之

——《汉书》

请回答:①材料中的其家是指谁的家?

②汉武帝接受此人的建议,在思想文化方面是怎样加强控制的?

③在政治上,汉武帝是怎样削弱诸侯国的势力的?

史料链接

【课后反思】

2

第12课 大一统的汉朝

【学习目标】

了解两汉兴衰的基本脉络,掌握文景之治、汉武帝的大一统、光武中兴、东汉后期外戚和宦官交替专权等基本史实。认识到汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。

【重点、难点】 重点:汉武帝的大一统 难点:罢黜百家,独尊儒术

【学习方法】 自主学习与合作探究相结合、观察法等

一、自主学习:

知识梳理

原因:

文景之治 采取的措施: 表现: 原因

汉武帝的大一统 政治: 措施 思想文化: 意义: 时间: 东汉的建立 建立者: 都城: 盛世局面:析疑:大一统就是中央政府加强对政治、经济、思想文化等各个方面的统一领导,形成高度集中的中央集权的政治局面。

自学指导:

1.阅读教材67—68页“文景之治”一目,结合“史料链接”思考

(1)西汉建立后,面临的是什么样的经济形势?这种局面是怎样造成的?(联系前面所学内容思考)

(2)面临这种形势,汉初几代皇帝采取了哪些措施?取得了怎样的效果?

2.阅读68—69页“汉武帝的大一统”一目,思考:

(1)汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的?达到怎样的效果?

(2)“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出来的?汉武帝为什么会接受这一建议?你如何理解汉武帝的这一措施?(可在组内讨论)

3、阅读69—70页小字,了解东汉的统治。

1

二、小组讨论:汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施?(即汉武帝的大一统局面是怎样形成的?)

三、课堂检测:

基础巩固:

1、从人类诞生到今天,历朝历代的统治者为了统治地位,都非常注重加强思想领域的控制。汉武帝为了加强思想控制听取了下列哪位人物的建议( )

A孔子 B李斯 C韩非 D董仲舒

2、儒家思想在现代社会仍然能够促进人与人之间关系的和谐,使一个民族成为有素质、有礼仪、有教养的民族。儒家思想在我国居于统治地位开始于( )

A春秋战国 B秦朝 C西汉 D东汉

3、为了宣扬封建正统思想----儒学,西汉时期出现了国家举办的学校,并成为我国古代最高学府。它是( )

A大学 B太学 C书院 D翰林院

4、公元纪年法是现在世界上通用的纪年方法,我国也采用,你知道我国历史上跨公元前后的朝代是( )

A夏朝 B秦朝 C西汉 D东汉

拓展延伸:

阅读下列材料:

朝廷如有大议,使使者及廷尉张汤就其家而问之

——《汉书》

请回答:①材料中的其家是指谁的家?

②汉武帝接受此人的建议,在思想文化方面是怎样加强控制的?

③在政治上,汉武帝是怎样削弱诸侯国的势力的?

史料链接

【课后反思】

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