2012—2013学年度第一学期
“爱国、爱家乡”讲故事比赛方案
一、指导思想：
爱国主义是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族的光荣传统，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。依照《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，我校在师生中深入开展爱国主义教育，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色。
读书是一种生活，一种极大丰富和延长我们生命独特体验的生活；阅读是一种习惯，一种极大拓展我们生命宽度和深度的习惯。为了营造校园书香氛围，提高学校文化底蕴，让阅读成为一种习惯，成为车站小学的一种生活方式，本期，学校全面启动了阅读推广活动。
三、比赛目的：
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。同时为了营造“浓郁的书香校园”，我校少先队将举办 “爱国主义讲故事”比赛。比赛将紧紧围绕学校的读书活动，面向全体同学，为他们提供展示自我的舞台。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘语言潜能，提高综合素质，让孩子们在读书中感受快乐，在故事中感悟成长，不断提升自我阅读品味；锻炼学生的口语表达能力、自我表现力，促进学生自主发展。
四、比赛安排
比赛采用分组的形式，先由各班自行开展，推荐选手报名，然后学校统一组织复赛、决赛。
五、比赛范围
第 1 页 共 2 页
一至五年级每班在班内初赛的基础上推荐2名学生参加全校讲故事比赛。
六、比赛主题
根据活动主题要求，讲爱党、爱国、爱家乡的小故事。（时间最好控制在5分钟以内）
七、活动地点：三楼会议室
八、活动时间：2013年1月10日
九、评分标准：10分制
1、参赛作品要求主题鲜明，感染力强，热情讴歌祖国和家乡的巨大变化，能够表达少年儿童对党、对祖国、对家乡无比热爱之情。（1分）
2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）
3、紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（3分）
4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）
5、精神饱满，衣着得体、自然。（1分）
6、讲故事须脱稿，时间为4—5分钟。（1分）
十、评分办法：
评分采用10 分制，最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，按得分高低设奖。
十一、奖项设置：
本次比赛各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，分别颁发奖品和证书。
车站小学少先队
2012年12月
第 2 页 共 2 页
2012—2013学年度第一学期
“爱国、爱家乡”讲故事比赛方案
一、指导思想：
爱国主义是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是中华民族的光荣传统，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是培养“四有”新人的基本要求。依照《关于在全区中小学深入开展爱国主义教育活动的通知》，我校在师生中深入开展爱国主义教育，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，引导广大学生树立正确理想、信念、人生观和价值观，培养合格的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的
营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色。
读书是一种生活，一种极大丰富和延长我们生命独特体验的生活；阅读是一种习惯，一种极大拓展我们生命宽度和深度的习惯。为了营造校园书香氛围，提高学校文化底蕴，让阅读成为一种习惯，成为车站小学的一种生活方式，本期，学校全面启动了阅读推广活动。
三、比赛目的：
为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。同时为了营造“浓郁的书香校园”，我校少先队将举办 “爱国主义讲故事”比赛。比赛将紧紧围绕学校的读书活动，面向全体同学，为他们提供展示自我的舞台。通过讲故事比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘语言潜能，提高综合素质，让孩子们在读书中感受快乐，在故事中感悟成长，不断提升自我阅读品味；锻炼学生的口语表达能力、自我表现力，促进学生自主发展。
四、比赛安排
比赛采用分组的形式，先由各班自行开展，推荐选手报名，然后学校统一组织复赛、决赛。
五、比赛范围
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一至五年级每班在班内初赛的基础上推荐2名学生参加全校讲故事比赛。
六、比赛主题
根据活动主题要求，讲爱党、爱国、爱家乡的小故事。（时间最好控制在5分钟以内）
七、活动地点：三楼会议室
八、活动时间：2013年1月10日
九、评分标准：10分制
1、参赛作品要求主题鲜明，感染力强，热情讴歌祖国和家乡的巨大变化，能够表达少年儿童对党、对祖国、对家乡无比热爱之情。（1分）
2、普通话标准，语气自然、流畅。（3分）
3、紧扣故事情节，语感丰富、语速处理得当，富有表现力。（3分）
4、口齿清楚，表达连贯、完整，生动有趣。（1分）
5、精神饱满，衣着得体、自然。（1分）
6、讲故事须脱稿，时间为4—5分钟。（1分）
十、评分办法：
评分采用10 分制，最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分，按得分高低设奖。
十一、奖项设置：
本次比赛各设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，分别颁发奖品和证书。
车站小学少先队
2012年12月
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