谈谈对职业意识作用的认识

谈谈对职业意识作用的认识

职业意识作为职业人所具有的意识,以前叫做主人翁精神。具体表现为:工作积极认真,有责任感,具有基本的职业道德。职业意识有社会共性的,也有行业或企业相通的。它是每一个人从事你所工作的岗位的最基本,也是必须牢记和自我约束的。 本来以为这个词离我们还很遥远,可是回想大学就四年,而我们已不觉度过了一年。时间如梭,也许真该好好认识一下这个词了,借老师的话说后就是现在不吃苦以后就得吃苦。

大学毕业生就业问题是目前及今后较长时期中国面临的一个重大问题,它关系到高等教育的可持续发展及社会的和谐与稳定,这个问题不仅已引起各高校的高度重视,也已引起党中央的高度关注。“凡事预则立,不预则废”。这些都是职业意识的表现。作为新时代的大学生,要想将来成为合格的优秀的有用之才,就应该在大学期间提前拥有深刻的职业意识。

日趋竞争激烈的职场, 要求“职业人”具有较强的职业意识, 端正的职业态度, 熟练的专业技能。我们有很多职高学生直到走上工作岗位后还不清楚“职业是什么, 工作为什么, 工作怎么做”,缺乏相关知识。做不同的职业意味着不同的发展机会和发展空间, 决定着人们未来的生活方式、社会地位以及经济收益。要掌握自己的职业命运, 一定要从职业本身去了解他, 认识他。

大学生的学习更多的是为了工作,而大学生就业竞争力是以职业意识为先导,通过知识和实践获得的。大学生只有对职业意识有了深入的了解,掌握一定的职业发展规律,提前培养自己行业所需要的素质技能,明确自己的职业定位,才能再就业时迅速把握机遇,展示自己,成就自己。

现代的大学生如果没有了职业意识就会迷失在人生的十字路口处,难以前进;就想和旅行者没有了地图就会难以顺利的到达目的地,实现完美的旅行一样,大学生如果没有了职业意识,就会在前进的路上不知所措,很难顺利的走向自己人生的辉煌。

众所周知,生活在错综复杂的现代社会里,如果没有职业发展的目标,我们很可能是随波逐流,更谈不上职业发展的成功与辉煌。大学生人力资源化的过程是大学生专业化、社会化、职业化的过程,这一过程的重要环节是加强大学生职业意

识的指导对于大学生来说,职业知识的丰富、职业兴趣的成熟与集中,职业意向的合理明确,趋使人向一定的职业努力,从而使职业选择更理智与顺利。积极健康的从业意识有助于个人职业选择的顺利实现、职业生涯的顺利发展、个人事业的成功。从业意识是大学生学习的动力源之一,是贯彻“学以致用”的理念的出发点,是职业生涯设计优化的心理前提。从业意识在职业生涯设计中发挥着主观能动性的作用,积极主动的从业意识有助于职业生涯设计的预期指标及指标的组合关系优化,有助于职业生涯设计变为现实的方式与速度的优化。

创新意识是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力其实是一种综合能力,它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。要从传统的中庸观念中解脱出来,对新思想持开放态度,积极思考上未经检验的假设。创新意识的培养需要深厚的知识积淀,需要用科学的方法进行思考,更需要锲而不舍的毅力。在校期间,应特别注意科学思维的训练。主要是发散性思维方法,即从不同角度、应用不同的方法解决同一问题。研究新情况,揭示新规律,创立新思想。培养善于运用逆向思维和侧向思维等方法思考问题。

职业意识中的目标意识会让大学生从认识自己了解自己,到确定职业方向,进行职业定位都有明确而清晰的认识,从而使大学生的职业活动不再像无头的苍蝇乱碰乱撞,而是有目标的,有计划的,有指向性的进行。

职业意识是一张标注大学生事业宝藏的线路图。

都知道,通往宝藏的道路是曲折的,过程是艰险的。而职业意识将会告诉我们拿什么去克服成功路上的曲折与艰险。责任意识—从业人员最基本的职业道德。从古至今,所有的职业劳动者,只有爱岗敬业、忠于职守、以高度的责任感发出对本职工作的激情,并把全部身心投入到职业活动中,才会在工作中从分发挥自己的聪明才智,赢得大家的认可,取得出类拔萃的成绩。

团结协作意识—新时期发展的必须。尺有所短寸有所长,术业有专攻,这些都在告诉我们仅靠一己之力匹夫之勇难成大器。只有团结协作,博采众长,取长补短,互相支持,互相帮助,已计提的责任感去共同奋进,才能适应新时期新社会发展的需要,才能使前进的路一帆风顺。

法纪意识—法治时代发展的需要。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻是胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的重要内容,也表明了法纪意识是现代人才素养中必不可少的素养。只有树立法纪意识才能适应现代社会的需要,只有做到守纪,才能做好自己的本职工作,才会有将来的发展与辉煌。

拥有深刻的职业意识,明确职业方向,强化职业素质和能力,提升就业竞争力,做好大学生职业的前期准备。

只有这样才能让我们不再为人生而迷茫或迟疑不前,它将是我以后的马达一直带领着我向前行进。我的人生肯定会更加精彩!

2011/10/9

崔州靖

[1**********]9

谈谈对职业意识作用的认识

职业意识作为职业人所具有的意识,以前叫做主人翁精神。具体表现为:工作积极认真,有责任感,具有基本的职业道德。职业意识有社会共性的,也有行业或企业相通的。它是每一个人从事你所工作的岗位的最基本,也是必须牢记和自我约束的。 本来以为这个词离我们还很遥远,可是回想大学就四年,而我们已不觉度过了一年。时间如梭,也许真该好好认识一下这个词了,借老师的话说后就是现在不吃苦以后就得吃苦。

大学毕业生就业问题是目前及今后较长时期中国面临的一个重大问题,它关系到高等教育的可持续发展及社会的和谐与稳定,这个问题不仅已引起各高校的高度重视,也已引起党中央的高度关注。“凡事预则立,不预则废”。这些都是职业意识的表现。作为新时代的大学生,要想将来成为合格的优秀的有用之才,就应该在大学期间提前拥有深刻的职业意识。

日趋竞争激烈的职场, 要求“职业人”具有较强的职业意识, 端正的职业态度, 熟练的专业技能。我们有很多职高学生直到走上工作岗位后还不清楚“职业是什么, 工作为什么, 工作怎么做”,缺乏相关知识。做不同的职业意味着不同的发展机会和发展空间, 决定着人们未来的生活方式、社会地位以及经济收益。要掌握自己的职业命运, 一定要从职业本身去了解他, 认识他。

大学生的学习更多的是为了工作,而大学生就业竞争力是以职业意识为先导,通过知识和实践获得的。大学生只有对职业意识有了深入的了解,掌握一定的职业发展规律,提前培养自己行业所需要的素质技能,明确自己的职业定位,才能再就业时迅速把握机遇,展示自己,成就自己。

现代的大学生如果没有了职业意识就会迷失在人生的十字路口处,难以前进;就想和旅行者没有了地图就会难以顺利的到达目的地,实现完美的旅行一样,大学生如果没有了职业意识,就会在前进的路上不知所措,很难顺利的走向自己人生的辉煌。

众所周知,生活在错综复杂的现代社会里,如果没有职业发展的目标,我们很可能是随波逐流,更谈不上职业发展的成功与辉煌。大学生人力资源化的过程是大学生专业化、社会化、职业化的过程,这一过程的重要环节是加强大学生职业意

识的指导对于大学生来说,职业知识的丰富、职业兴趣的成熟与集中,职业意向的合理明确,趋使人向一定的职业努力,从而使职业选择更理智与顺利。积极健康的从业意识有助于个人职业选择的顺利实现、职业生涯的顺利发展、个人事业的成功。从业意识是大学生学习的动力源之一,是贯彻“学以致用”的理念的出发点,是职业生涯设计优化的心理前提。从业意识在职业生涯设计中发挥着主观能动性的作用,积极主动的从业意识有助于职业生涯设计的预期指标及指标的组合关系优化,有助于职业生涯设计变为现实的方式与速度的优化。

创新意识是一个民族进步的灵魂,也是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力其实是一种综合能力,它要求具有强烈的创造欲、敏锐的观察力、准确的记忆力和良好的思维能力。要从传统的中庸观念中解脱出来,对新思想持开放态度,积极思考上未经检验的假设。创新意识的培养需要深厚的知识积淀,需要用科学的方法进行思考,更需要锲而不舍的毅力。在校期间,应特别注意科学思维的训练。主要是发散性思维方法,即从不同角度、应用不同的方法解决同一问题。研究新情况,揭示新规律,创立新思想。培养善于运用逆向思维和侧向思维等方法思考问题。

职业意识中的目标意识会让大学生从认识自己了解自己,到确定职业方向,进行职业定位都有明确而清晰的认识,从而使大学生的职业活动不再像无头的苍蝇乱碰乱撞,而是有目标的,有计划的,有指向性的进行。

职业意识是一张标注大学生事业宝藏的线路图。

都知道,通往宝藏的道路是曲折的,过程是艰险的。而职业意识将会告诉我们拿什么去克服成功路上的曲折与艰险。责任意识—从业人员最基本的职业道德。从古至今,所有的职业劳动者,只有爱岗敬业、忠于职守、以高度的责任感发出对本职工作的激情,并把全部身心投入到职业活动中,才会在工作中从分发挥自己的聪明才智,赢得大家的认可,取得出类拔萃的成绩。

团结协作意识—新时期发展的必须。尺有所短寸有所长,术业有专攻,这些都在告诉我们仅靠一己之力匹夫之勇难成大器。只有团结协作,博采众长,取长补短,互相支持,互相帮助,已计提的责任感去共同奋进,才能适应新时期新社会发展的需要,才能使前进的路一帆风顺。

法纪意识—法治时代发展的需要。以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻是胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观的重要内容,也表明了法纪意识是现代人才素养中必不可少的素养。只有树立法纪意识才能适应现代社会的需要,只有做到守纪,才能做好自己的本职工作,才会有将来的发展与辉煌。

拥有深刻的职业意识,明确职业方向,强化职业素质和能力,提升就业竞争力,做好大学生职业的前期准备。

只有这样才能让我们不再为人生而迷茫或迟疑不前,它将是我以后的马达一直带领着我向前行进。我的人生肯定会更加精彩!

2011/10/9

崔州靖

[1**********]9


相关文章

  • 思修课后习题答案(带目录)
  • 思修课后习题答案 ............................................................................................................... ...查看


  • 教师职业道德论述题
  • 教师职业道德论述题 1.结合社会实际,谈谈新世纪我们需要什么样的师德观. 答:(1)新世纪我们需要的是"理想与现实的统合"的师德观.(2)"理想与现实的统合"的师德观就是既满足教师个体的内在需要,也顾 ...查看


  • 思修简答题
  • 2.结合实际谈谈学习"思修"课的意义和方法. 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 4.什么是理想什么是信念? 5.理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关 ...查看


  • 1谈谈你对教育概念的理解
  • 1 谈谈你对教育概念的理解? 答:教育的概念是指教育在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动.教育是一个过程,伴随着对教育对象深刻的思想转变过程,即能增进人们知道和技能,影响人们思想品德的活动:教育也是一种方法,是教育者 ...查看


  • 思想道德修养与法律基础课后题答案
  • 思想道德修养与法律基础课后题答案 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化. (2)提高独立生活能力. (3)树立新的学习理念. (4)培养优良学风. 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时 ...查看


  • 大学思想政治课后答案1
  • 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? (1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化. 大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境:统一与独立并存的生活环境:丰富与平等并存的人际环境:多彩与严谨并存的课余环境. (2)提高独立生活能力. 确立独立 ...查看


  • 谈谈我对教师职业的理解与认识
  • 谈谈我对教师职业的理解与认识 关于教师,历代就有很多论述.儒家历来把教师的地位举的很高.荀子把 师纳入"天地君亲师"系列:<周记>中说:"师,教之以道者称也":杨雄说: "师者, ...查看


  • 谈谈职业道德与个人生存发展的关系
  • 谈谈职业道德与个人生存发展的关系 --结合花卉园艺工作实际 摘要 职业是人谋生的手段,现阶段从事职业劳动,是人们谋求生存的客观需要.而职业道德是检验一个人价值的重要标准,是实现人生价值的重要条件,是事业成功的前提.作为花卉园艺工作者,更需要 ...查看


  • 思修考试题库
  • 一.单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 ⒈人生观的核心是( A ) A.人生目的 B.人生价值 C.人生态度 D.人生理想 ⒉世界观是人们对( D )的最根本看法和总和. ...查看


热门内容