教师代表发言稿
郭家店镇柴棚小学 郑伟
尊敬的各位领导：
上午好，欢迎你们莅临我校指导工作（鞠躬致敬）。
在六一儿童节这个欢乐的日子里，你们能在百忙中挤出时间到我校来访慰问，我们全校师生深感荣幸，在此，向各位领导致以衷心的感谢（鞠躬致敬）。
我叫郑伟，1996年毕业于莱州师范，十六年来一直在这里工作，现任学校的大队辅导员。我校的每一位老师，都是来自农村，毕业后又回到家乡，投身山区教育。下面我代表全校教师把我们的工作情况向各位领导作简要汇报。
日常工作中，我们恪守《中小学教师职业道德规范》，严于律己，为人师表，用自己的良心诠释教师这一神圣的职业。虽然山区的条件比较艰苦，但我们全体教师不讲条件不谈享受，脚踏实地，一心扑在山区教育这片热土上。全校三十多位教师，都能安心乐教，无私奉献，认真备课，仔细批改，耐心细致地辅导学生，用自己全部的热情和努力，为山区的孩子搭建全面加特长的成长之路。
在我校，关爱学生不只是一句空话，而是老师的一杯热水，一句关心的话语，一个鼓励支持的眼神……课堂上，老师是孩子们学习知识的领路人，课外时间，则是一起游戏一起欢乐的好朋友。遇到学生头痛脑热，老师们会主动把他们送到医院或送回家，一切为了孩子，为了孩子一切，是我们全校教师平日工作的准则。山区的孩子们淳朴、
天真，看到他们每天从十几里远的小山村来到学校，我们很能体谅他们的不易。早上，学校领导和班主任总会先到班里看看学生的到校情况；中午午饭时间，值日的老师都会到班里转一转，问问每个孩子的吃饭情况，看看是不是有热水喝，饭菜是不是能吃饱；下午放学时间，我们站在校门口，目送学生安全的离开校园。
工作条件落后，但我们不能做落后的教师。为适应社会发展，我们努力学习各种现代教育理论，走专业化发展之路，每年学校组织的校本培训、暑假全员培训是我们必修的学习项目。去年的山东省小学教师远程研修，更让我们通过网络与省内的专家学者对话，专家们的真知灼见，高屋建瓴，让参训的教师很受启发大有收获。自学校实现班班通工程以来，学校领导安排我培训老师们的计算机操作、班班通设备的使用，一个学期的培训后，老师们能熟练的用多媒体设备上课，课堂上，学生们兴趣盎然，老师们得心应手。
为提高我们的素质，学校领导订了几十份教学刊物，图书室也新进了很多关于教育教学的书籍，大力倡导教师读书，我们写读书笔记，交流读书心得，开展读书征文，为提升文化底蕴，更出色的完成教育教学任务夯实了基础。
各位领导，在你们的大力支持和正确领导下，我们柴棚小学的全体教师，一定不因条件艰苦而怨天尤人，将继续为山区孩子们美好的明天，奉献自己的青春与热情！
谢谢大家。
教师代表发言稿
郭家店镇柴棚小学 郑伟
尊敬的各位领导：
上午好，欢迎你们莅临我校指导工作（鞠躬致敬）。
在六一儿童节这个欢乐的日子里，你们能在百忙中挤出时间到我校来访慰问，我们全校师生深感荣幸，在此，向各位领导致以衷心的感谢（鞠躬致敬）。
我叫郑伟，1996年毕业于莱州师范，十六年来一直在这里工作，现任学校的大队辅导员。我校的每一位老师，都是来自农村，毕业后又回到家乡，投身山区教育。下面我代表全校教师把我们的工作情况向各位领导作简要汇报。
日常工作中，我们恪守《中小学教师职业道德规范》，严于律己，为人师表，用自己的良心诠释教师这一神圣的职业。虽然山区的条件比较艰苦，但我们全体教师不讲条件不谈享受，脚踏实地，一心扑在山区教育这片热土上。全校三十多位教师，都能安心乐教，无私奉献，认真备课，仔细批改，耐心细致地辅导学生，用自己全部的热情和努力，为山区的孩子搭建全面加特长的成长之路。
在我校，关爱学生不只是一句空话，而是老师的一杯热水，一句关心的话语，一个鼓励支持的眼神……课堂上，老师是孩子们学习知识的领路人，课外时间，则是一起游戏一起欢乐的好朋友。遇到学生头痛脑热，老师们会主动把他们送到医院或送回家，一切为了孩子，为了孩子一切，是我们全校教师平日工作的准则。山区的孩子们淳朴、
天真，看到他们每天从十几里远的小山村来到学校，我们很能体谅他们的不易。早上，学校领导和班主任总会先到班里看看学生的到校情况；中午午饭时间，值日的老师都会到班里转一转，问问每个孩子的吃饭情况，看看是不是有热水喝，饭菜是不是能吃饱；下午放学时间，我们站在校门口，目送学生安全的离开校园。
工作条件落后，但我们不能做落后的教师。为适应社会发展，我们努力学习各种现代教育理论，走专业化发展之路，每年学校组织的校本培训、暑假全员培训是我们必修的学习项目。去年的山东省小学教师远程研修，更让我们通过网络与省内的专家学者对话，专家们的真知灼见，高屋建瓴，让参训的教师很受启发大有收获。自学校实现班班通工程以来，学校领导安排我培训老师们的计算机操作、班班通设备的使用，一个学期的培训后，老师们能熟练的用多媒体设备上课，课堂上，学生们兴趣盎然，老师们得心应手。
为提高我们的素质，学校领导订了几十份教学刊物，图书室也新进了很多关于教育教学的书籍，大力倡导教师读书，我们写读书笔记，交流读书心得，开展读书征文，为提升文化底蕴，更出色的完成教育教学任务夯实了基础。
各位领导，在你们的大力支持和正确领导下，我们柴棚小学的全体教师，一定不因条件艰苦而怨天尤人，将继续为山区孩子们美好的明天，奉献自己的青春与热情！
谢谢大家。