二○一二年春季小班社会教学计划

二○一二年春季小班社会教学计划

一、 自信心培养

1、 知道自己的性别、年龄和姓名，知道自己是和别人不同的。

2、 不好哭、不怕生、保持愉快的情绪：遇到困难和挫折时，

会寻求帮助。当同伴遇到困难时，能及时帮助或告诉别人。

二、 人际交往

1、 知道班级中同伴的姓名、性别，会辨别生人。

2、 能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面

前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。

3、 遇到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲道理；体验与老师、

同伴共同生活的乐趣。

三、 行为规则

1、 了解集体生活中的基本规则，知道一日生活中主要环节的

要求。

2、 不受冷、受热和天气变化的影响，坚持天天上幼儿园。

3、 愿意和他人分享游戏材料，不干扰防碍别人的游戏活动；

游戏开始结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。

四、 民俗文化

1、 了解幼儿园、家庭、社会周围环境，喜欢自己居住和生活

的地方。

2、 了解为自己服务和帮助自己的人，尊重他们的劳动。

馨港幼儿园 小三班

笱超群

二0一二年二月十日

二○一二年春季小班社会教学计划

一、 自信心培养

1、 知道自己的性别、年龄和姓名，知道自己是和别人不同的。

2、 不好哭、不怕生、保持愉快的情绪：遇到困难和挫折时，

会寻求帮助。当同伴遇到困难时，能及时帮助或告诉别人。

二、 人际交往

1、 知道班级中同伴的姓名、性别，会辨别生人。

2、 能与同伴友好相处，愿意和同伴一起游戏；在许多客人面

前仍能愉快地游戏、玩耍、交谈。

3、 遇到纠纷时，不打人、不骂人，试图讲道理；体验与老师、

同伴共同生活的乐趣。

三、 行为规则

1、 了解集体生活中的基本规则，知道一日生活中主要环节的

要求。

2、 不受冷、受热和天气变化的影响，坚持天天上幼儿园。

3、 愿意和他人分享游戏材料，不干扰防碍别人的游戏活动；

游戏开始结束时，能按要求摆放和收拾玩具材料。

四、 民俗文化

1、 了解幼儿园、家庭、社会周围环境，喜欢自己居住和生活

的地方。

2、 了解为自己服务和帮助自己的人，尊重他们的劳动。

馨港幼儿园 小三班

笱超群

二0一二年二月十日


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