期中考试已经结束，下面我对期中考试的情况及前半期的工作做以分析总结：
一、试卷及成绩分析
本次期中考试试题难易适中但综合性较强，测验内容不仅仅局限于本册内容，而是以横向和纵向的形式覆盖了所有的教学内容，对前半期教学内容进行了较全面的检测，从学生的答卷情况来看，多数学生基础知识掌握不牢固，旧知识遗忘较多，知识综合运用不熟练，致使成绩不理想。总体来说学生两级分化严重，特别是学困生英语底子弱，且厌学严重。
二、存在问题：
1，对课堂管理方法欠缺，部分学生课堂学习效率不高。 2，对知识的综合运用练习不够，学生做题方法欠缺。
3，忽视了学生的考前心理状况，部分学生考试态度不端正，答卷不认真，以完任务的态度对待考试。
三、后半期的努力重点：
1，继续加强听力练习。
2，加强课堂管理，注重课堂教学的有效性。
3，加强单词和句型的训练，强化学生基础知识，努力减少两极分化。
4，加强题型训练，特别是高段的教学内容主要放在时态，比较级最高级，习惯性用法的融会贯通，在讲题的同时教给学生做题的方法和技巧。
5，关注学困生，加强学困生的个别辅导，让学习好的同学帮助他们，做到有爱心，耐心细致。
6，时常告诫学生答题过程中应慎重细心，理解句意，多读题意。说起来容易，但在实践过程中还存在一定的问题。比如，在管理学生的时候常常觉得力不从心。学生普遍学习主动性较差，在课堂管理上顾此失彼，这也是影响教学质量的重要原因。希望有经验的老师能在这方面多加指导。
期中考试已经结束，下面我对期中考试的情况及前半期的工作做以分析总结：
一、试卷及成绩分析
本次期中考试试题难易适中但综合性较强，测验内容不仅仅局限于本册内容，而是以横向和纵向的形式覆盖了所有的教学内容，对前半期教学内容进行了较全面的检测，从学生的答卷情况来看，多数学生基础知识掌握不牢固，旧知识遗忘较多，知识综合运用不熟练，致使成绩不理想。总体来说学生两级分化严重，特别是学困生英语底子弱，且厌学严重。
二、存在问题：
1，对课堂管理方法欠缺，部分学生课堂学习效率不高。 2，对知识的综合运用练习不够，学生做题方法欠缺。
3，忽视了学生的考前心理状况，部分学生考试态度不端正，答卷不认真，以完任务的态度对待考试。
三、后半期的努力重点：
1，继续加强听力练习。
2，加强课堂管理，注重课堂教学的有效性。
3，加强单词和句型的训练，强化学生基础知识，努力减少两极分化。
4，加强题型训练，特别是高段的教学内容主要放在时态，比较级最高级，习惯性用法的融会贯通，在讲题的同时教给学生做题的方法和技巧。
5，关注学困生，加强学困生的个别辅导，让学习好的同学帮助他们，做到有爱心，耐心细致。
6，时常告诫学生答题过程中应慎重细心，理解句意，多读题意。说起来容易，但在实践过程中还存在一定的问题。比如，在管理学生的时候常常觉得力不从心。学生普遍学习主动性较差，在课堂管理上顾此失彼，这也是影响教学质量的重要原因。希望有经验的老师能在这方面多加指导。