2010期末试题

通过学习,你认为下列判断正确的是:

2010-2011学年第二学期期末质量监测 A. 亚里士多德

B. 伽利略

八年级物理试卷 C. 都有一定的道理

D. 两者的观点都正确 ( )7.2010年12月3日,在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段,联调联试和综合试验中,国产“和谐号”CRH380A 新一代高速动车组(如图所示)最高运行时速达到486.1公里,中国高铁再次刷新世

界铁路运营试验最高速。“和谐号”CRH380A 列车沿平直的轨道匀速行驶考生注意:考试内容:八年级下册 总分:100分 考试时间:90分钟

时,下列说法正确的是: 真情提示:亲爱的同学们,请细心做答,祝你答题成功!

A. 列车的重力和受到的支持力是一对平衡力 B. 列车的重力和对轨道的压力是一对平衡力

卷Ⅰ(选择题,共44分)

C. 列车对轨道的压力和轨道对列车的支持力是一对平衡力 一、我会选择(每小题2分,共44分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确D. 列车受到的牵引力大于列车受到的阻力 ....

的答案填在题前的括号内)

( )8.在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图所示的事例中,属于( )1. 如图所示实物中,放在水平地面上对地面的压力大小接近2N 的是:

增大压强的是:

A. 一头骆驼 B.一只山羊 C.一套桌椅 D.两个桔子

( )2.一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时,蚂蚁对砝码的支持

力:

A. 书包背带扁而宽 B.菜刀磨得很锋利 C.铁轨铺在枕木上 D.脚踩滑雪板滑雪

A.大于0.005牛 B.等于0.005牛 C.小于0.005牛 D.不断增加

( 9.据外媒报道,2011年5月30日,澳大利亚的新南威尔士中部海滨刮起龙卷风,在海中央掀( )3. 物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是:

起了巨大的水柱,这种现象俗称“龙吸水”。“龙吸水”能够“吸起”物体是因为: A. 汽车后窗贴有“保持车距” B.交通规则标有“严禁超载行驶”

A. “龙吸水”内部的压强远小于外部的压强 C. 公共场所标有“禁止大声喧哗” D.交通规则写有“行车时系好安全带”

B. “龙吸水”增大了空气对物体的浮力 ( )4. 如图所示的四种情境中,人对物体做了功的是:

C. “龙吸水”使物体受到的重力变小

D. 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中

( )10.跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员:

A .助跑阶段机械能不变

B .起跳时机械能为零 提着水桶在水平踢出去的足球在地小丽用力 小明用力推汽

C .经过最高点时动能最大 地面上匀速前进 面上滚动一段距离 搬起箱子 车,汽车没动

C D D .经过最高点时重力势能最大 B A

( )5. 在研究物体浮沉条件实验中,将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。为了使鸡蛋上

浮,可采用的措施是向杯中加入适量的:

A.热水 B. 酒精 C. 食盐 D. 冰水

( )6. 对于物体的运动,比如火车做匀速直线运

动,亚里士多德与伽利略有着不同的观点,如图所示。

( )11.如图所示的现象中,不能用大气压强知识解释的是:

C. D. 用吸管吸 A. 吸盘挂钩 B. 杯中水不流出

饮料 被压在墙上 纸片不掉下

12. 小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是:

A .液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C. 液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 ( )13. 如图是建筑工地上正在工作的挖掘机,下列说法不正确的是:

A. 挖掘铲的前端做成齿状,是为了增大压强 B. 使用挖掘机可以达到省时、省功的目的 C. 挖掘机前臂应用了液压技术原理

D. 挖掘机的两条履带,可以减小挖掘机对地面的压强

)14.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到

目的的是:

A

.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪

B

.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C .让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪

D .用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪

( )15.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点分别作用的四个力中,最小的是

:

A .F 1 B.F 2 C

.F 3 D.F 4

( )16. 学校每周都要举行升旗仪式(如图所示),对学生进行爱国主义教育。下列关于旗杆顶上的滑轮的说法正确的是:

A. 是动滑轮 B. 使用该滑轮可以省力

C. 使用该滑轮可以改变力的方向

D. 使用该滑轮既不能省力,也不能改变力的方向

( )17.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是: A.如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同 B

.推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用

C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来 ( )18.2010年5月1日,36岁的湖南湘潭人夏宇和朋友们驾着用2010个饮料瓶制成的“漂流船”,在湘江窑湾附近下水,顺溜而下漂向上海,以这样的“低碳”方式去看万事瞩目的世博会,沿途宣传环保,让大家来保护湘江、长江。若此“漂流船”从长江驶入大海,则下列说法正确的是: A. 船受到的浮力变小,船体下沉一些 B. 船受到的浮力变大,船体上浮一些 C. 船受到的浮力不变,船体下沉一些 D. 船受到的浮力不变,船体上浮一些

( )19.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是:

A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上

C.排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大

( )20.2010年11月23日,在广州十六届亚运会蹦床男子个人决赛中,中国选手董栋以44.05分获得金牌(如图所示),比赛中,当运动员从蹦床上起跳后,在空中上升的过程中:

A. 动能变小,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C. 动能变大,重力势能变大 D.动能变大,重力势能变小

( )21.如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s 内彻底没气。下列说法错误的是:

A.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小 B.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎 C.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

D.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强

( )22.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体,已知滑轮重20N 、绳重和摩擦力不计。则:

A .手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B .手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙

卷Ⅱ(非选择题,共56分)

二、我会填空(每空1分,共25分。)

23. 北京时间6月4日,中国选手29岁的李娜(如图所示)经过1小时48分的较量,以6:4、

7:6(0)击败30岁的斯基亚沃内,成为中国、乃至亚洲第一位赢得大满贯赛单打冠

军的球员,创造了中国网球的新历史!

(1)球接触到网球拍后由于受到 力的作用 ,

会立刻向相反的方向弹回,说明力的作用效果是力可以改变物体的 ;

(2)画出网球受重力的示意图。

24. 科学家研制了一种新型装甲飞车——飞行悍马(Transformer X ), 绰号“变形金刚”(如图所示),它是在路面行驶的悍马和在空中飞行的

直升飞机的结合体。正在行驶的飞行悍马车关闭发动机后,由于 仍然向前运动,但飞行悍马的速度将变小,这是由于该车受到 的作用。飞行悍马车的底盘较低,整车高度较低,这样设计的好处在于 。

25.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O 为支点,F 1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题: (1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F 2的力臂l 2; (2)钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”) 。 26. 在十六届亚运会男子100m 决赛中,现场观众看到了劳义穿钉鞋奔跑的雄姿。运动鞋的鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了 ;劳义的脚总是使劲向后蹬地,从而使他向前运动的越快,这是由于力的作用是 的。

27. 右图所示是一支带有橡皮的铅笔。用铅笔写字时,铅笔芯与纸之间的摩擦属于 (选填“滑动”或“滚动”)摩擦;劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越 的

缘故;小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力,就擦干净了,这是通过 来增大橡皮与纸之间的摩擦的。

28. 水平地面上放有木桶,桶里装满水轻轻地向水面上放一段2kg 的圆木(如图)它受到的浮力是 ,从桶中溢出水的质量是 kg。(g 取10N/kg)

2

29. 八一班的小明同学的质量是60kg ,每只脚与地面的接触面积是0.015m ,他站在黑板前给全班同学展示问题时对地面的压力为 N,对地面的压强是 Pa,他在离开座位向黑板前行走的过程对地面的压强为 Pa。(g 取10N/kg)

30. 在修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,船闸是利用了 的原理;如图所示是拦河坝的截面图,拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是考虑到水对坝体侧面有 ,并且随深度的增加

而 ,潜水员潜入水下40m 深处时,水对潜水员的压强是 Pa 。(g 取10N/kg)

31. 举重的基本过程为:运动员吸气——抓杆——举起杠铃——在头顶上停留3秒等待裁判员确认——举重结束(丢杠铃)。如图所示是龙清泉举起杠铃在头顶上停留的时刻,假设举起过程是匀速的,举高的高度约为2m ,则龙清泉举起160kg 杠铃的过程对杠铃做了 J的

功,在头顶上停留的3秒做了 J的功,杠铃静止在头顶上时受到的合力为 N。(g 取10N/kg)

三、我会探究(每空1分,共22分)

32. 如图所示,是用弹簧测力计测量钩码受到浮力大小的过程,由图示可知,钩码的重力为 N,方向 ,在水中受到的浮力为 N。

33. 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”时,小明进行了如图所示的操作,他觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越

用力,受压感觉越明显。由此实验可得出结论:压力作用的效果与 的大小和 的大小有关。

34. 下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是:( ) A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置. 可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、

钩码和 .

35. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;

第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图),记下相应的示数: 第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图),记下相应的示数。

③滑轮组的机械效率与 有关。

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。

①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”)。 四、我会计算(本大题共9分,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 38. “海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示。一辆正在运送一座“海宝”的汽车以

30m /s 的速度在平直公路上匀速行驶,行驶30 min后到达目的地。已知汽车受到的阻力为2000N ,

(1)用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是:使弹簧测力计的示数等于 3 2

“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×10kg ,与水平车厢的接触面积为1m (g=10N/kg )。

的大小.

求:

(2)请你帮助小明填全表格内的数据。

(1)海宝所受的重力;

(3)比较___________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。

(2)海宝对水平车厢的压强;

(4)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______________

(3)汽车在行驶的30 min内牵引力所做的功;

__ _。

(4)汽车的功率。

36. 李斌在“探究杠杆平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:

(1)实验前,发现杠杆的左端低右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向

(“左”或“右”)调节。

(2)如果在杠杆的A 处挂三个相同的钩码,则在B 处需要挂 个

同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果在杠杆的C 处挂总重1.5N 的钩码,用弹簧测力计作用在

B 处,要使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数最小为

N 。

37. 小明在探究“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据

如下表:

乙 甲

(1)分析表中数据,回答以下问题:

①根据表中提供的信息,请你帮小明完成图甲滑轮组的绕线;

②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;

2010-2011学年第二学期期末质量监测八年级物理试卷参考答案

一、选择

1-5 DBCBC 6-10 BABAD 11-15 CBBDC 16-20 CCDDA 21-22 AD 二、填空

23. (1)弹;运动状态;(2)如图所示

24. 惯性;阻力;降低车体的重心,增加汽车行驶的稳度

25. (1)如图(2)费力 26. 增大摩擦;相互 27. 滑动;小;增大压力

G 28.20;2

44

29.600;2×10;4×10

L 2

5

30. 连通器;压强;增大;4×10 31.3200;0;0 三、实验

32.2.2;竖直向下;0.2 33. 压力;受力面积

34. (1)D (2)远;非平衡力(3)弹簧测力计 35. (1)摩擦力

(2)20;8.0

F

(3)1、2

(4)压力越大摩擦力越大(或滑动摩擦力大小与压力大小有关) 36. (1)右(2)2(3)0.5

37. (1)①如图;②88.9%;③物重 (2)①拉力的方向;②相同 四、计算

3 4

38.解:(1)海宝的重力:G=mg=3.0×10kg ×10N /kg=3×10N

4

(2)海宝对水平车厢的压力:F=G= 3×10N

424

海宝对水平车厢的压强: P=F/S= 3×10N /1m ==3×10N Pa (3)时间:t=30min=30×60s=1800s

4

汽车行驶的距离为:S=vt=30m /s ×1800s=5.4×10m 因为匀速,所以牵引力:F=f=2000N

44

牵引力所做的功:W=Fs=2000N×5.4×10m=1.08×10J

44

(4)汽车的功率为:P=W/t=1.08×10J/1800s=6×10W

4

(或P=Fv=2000N ×30m /s=6×10W )

2010-2011学年第二学期期末质量监测八年级物理试卷参考答案

一、选择

1-5 DBCBC 6-10 BABAD 11-15 CBBDC 16-20 CCDDA 21-22 AD 二、填空

23. (1)弹;运动状态;(2)如图所示

24. 惯性;阻力;降低车体的重心,增加汽车行驶的稳度

25. (1)如图(2)费力 26. 增大摩擦;相互 27. 滑动;小;增大压力

G 28.20;2

44

29.600;2×10;4×10

L

2 5

30. 连通器;压强;增大;4×10 31.3200;0;0 三、实验

32.2.2;竖直向下;0.2 33. 压力;受力面积

34. (1)D (2)远;非平衡力(3)弹簧测力计 35. (1)摩擦力

(2)20;8.0

F

(3)1、2

(4)压力越大摩擦力越大(或滑动摩擦力大小与压力大小有关) 36. (1)右(2)2(3)0.5

37. (1)①如图;②88.9%;③物重 (2)①拉力的方向;②相同 四、计算

3 4

38.解:(1)海宝的重力:G=mg=3.0×10kg ×10N /kg=3×10N

4

(2)海宝对水平车厢的压力:F=G= 3×10N

424

海宝对水平车厢的压强: P=F/S= 3×10N /1m ==3×10N Pa (3)时间:t=30min=30×60s=1800s

4

汽车行驶的距离为:S=vt=30m /s ×1800s=5.4×10m 因为匀速,所以牵引力:F=f=2000N

44

牵引力所做的功:W=Fs=2000N×5.4×10m=1.08×10J

44

(4)汽车的功率为:P=W/t=1.08×10J/1800s=6×10W

4

(或P=Fv=2000N ×30m /s=6×10W )

通过学习,你认为下列判断正确的是:

2010-2011学年第二学期期末质量监测 A. 亚里士多德

B. 伽利略

八年级物理试卷 C. 都有一定的道理

D. 两者的观点都正确 ( )7.2010年12月3日,在京沪高铁枣庄至蚌埠间的先导段,联调联试和综合试验中,国产“和谐号”CRH380A 新一代高速动车组(如图所示)最高运行时速达到486.1公里,中国高铁再次刷新世

界铁路运营试验最高速。“和谐号”CRH380A 列车沿平直的轨道匀速行驶考生注意:考试内容:八年级下册 总分:100分 考试时间:90分钟

时,下列说法正确的是: 真情提示:亲爱的同学们,请细心做答,祝你答题成功!

A. 列车的重力和受到的支持力是一对平衡力 B. 列车的重力和对轨道的压力是一对平衡力

卷Ⅰ(选择题,共44分)

C. 列车对轨道的压力和轨道对列车的支持力是一对平衡力 一、我会选择(每小题2分,共44分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确D. 列车受到的牵引力大于列车受到的阻力 ....

的答案填在题前的括号内)

( )8.在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图所示的事例中,属于( )1. 如图所示实物中,放在水平地面上对地面的压力大小接近2N 的是:

增大压强的是:

A. 一头骆驼 B.一只山羊 C.一套桌椅 D.两个桔子

( )2.一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时,蚂蚁对砝码的支持

力:

A. 书包背带扁而宽 B.菜刀磨得很锋利 C.铁轨铺在枕木上 D.脚踩滑雪板滑雪

A.大于0.005牛 B.等于0.005牛 C.小于0.005牛 D.不断增加

( 9.据外媒报道,2011年5月30日,澳大利亚的新南威尔士中部海滨刮起龙卷风,在海中央掀( )3. 物理知识渗透于我们的生活,以下警示语中与惯性知识无关的是:

起了巨大的水柱,这种现象俗称“龙吸水”。“龙吸水”能够“吸起”物体是因为: A. 汽车后窗贴有“保持车距” B.交通规则标有“严禁超载行驶”

A. “龙吸水”内部的压强远小于外部的压强 C. 公共场所标有“禁止大声喧哗” D.交通规则写有“行车时系好安全带”

B. “龙吸水”增大了空气对物体的浮力 ( )4. 如图所示的四种情境中,人对物体做了功的是:

C. “龙吸水”使物体受到的重力变小

D. 迷信说法中的“龙”把物体“抓”到空中

( )10.跳远运动的几个阶段如图所示,则运动员:

A .助跑阶段机械能不变

B .起跳时机械能为零 提着水桶在水平踢出去的足球在地小丽用力 小明用力推汽

C .经过最高点时动能最大 地面上匀速前进 面上滚动一段距离 搬起箱子 车,汽车没动

C D D .经过最高点时重力势能最大 B A

( )5. 在研究物体浮沉条件实验中,将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。为了使鸡蛋上

浮,可采用的措施是向杯中加入适量的:

A.热水 B. 酒精 C. 食盐 D. 冰水

( )6. 对于物体的运动,比如火车做匀速直线运

动,亚里士多德与伽利略有着不同的观点,如图所示。

( )11.如图所示的现象中,不能用大气压强知识解释的是:

C. D. 用吸管吸 A. 吸盘挂钩 B. 杯中水不流出

饮料 被压在墙上 纸片不掉下

12. 小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是:

A .液体向各个方向压强的大小关系 B.液体压强与液体深度的关系 C. 液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 ( )13. 如图是建筑工地上正在工作的挖掘机,下列说法不正确的是:

A. 挖掘铲的前端做成齿状,是为了增大压强 B. 使用挖掘机可以达到省时、省功的目的 C. 挖掘机前臂应用了液压技术原理

D. 挖掘机的两条履带,可以减小挖掘机对地面的压强

)14.小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在,下列操作能达到

目的的是:

A

.用手捏易拉罐,易拉罐变瘪

B

.将密封易拉罐置于深水中,易拉罐变瘪 C .让易拉罐从高处下落撞击地面,易拉罐变瘪

D .用注射器抽取密封易拉罐中空气,易拉罐变瘪

( )15.如图所示,要使杠杆处于平衡状态,在A 点分别作用的四个力中,最小的是

:

A .F 1 B.F 2 C

.F 3 D.F 4

( )16. 学校每周都要举行升旗仪式(如图所示),对学生进行爱国主义教育。下列关于旗杆顶上的滑轮的说法正确的是:

A. 是动滑轮 B. 使用该滑轮可以省力

C. 使用该滑轮可以改变力的方向

D. 使用该滑轮既不能省力,也不能改变力的方向

( )17.小明同学在学习了运动和力的知识后有了以下的认识,其中正确的是: A.如果两个力的大小相等、方向相同,则这两个力的作用效果一定相同 B

.推出去的铅球能继续在空中飞行,是由于铅球受到惯性的作用

C.静止在水平课桌上的饮料瓶一定受到平衡力的作用 D.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来 ( )18.2010年5月1日,36岁的湖南湘潭人夏宇和朋友们驾着用2010个饮料瓶制成的“漂流船”,在湘江窑湾附近下水,顺溜而下漂向上海,以这样的“低碳”方式去看万事瞩目的世博会,沿途宣传环保,让大家来保护湘江、长江。若此“漂流船”从长江驶入大海,则下列说法正确的是: A. 船受到的浮力变小,船体下沉一些 B. 船受到的浮力变大,船体上浮一些 C. 船受到的浮力不变,船体下沉一些 D. 船受到的浮力不变,船体上浮一些

( )19.将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是:

A.矿泉水瓶受到水对它的浮力 B.浮力的方向竖直向上

C.排开水的体积越大,受到的浮力越大 D.浸没后,压入越深,受到的浮力越大

( )20.2010年11月23日,在广州十六届亚运会蹦床男子个人决赛中,中国选手董栋以44.05分获得金牌(如图所示),比赛中,当运动员从蹦床上起跳后,在空中上升的过程中:

A. 动能变小,重力势能变大 B.动能变小,重力势能变小 C. 动能变大,重力势能变大 D.动能变大,重力势能变小

( )21.如图所示是北京交警2011年5月5日查酒驾时首用的阻车器,其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器,铁钉将扎破轮胎,使它在30s 内彻底没气。下列说法错误的是:

A.汽车闯过阻车器后,因为车速减小,所以惯性也随之减小 B.铁钉尖头向上,能增大对车胎的压强,利于扎破轮胎 C.铁钉的侧面有凹槽,能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

D.汽车闯过阻车器后,受力面积增大,从而减小对地面压强

( )22.用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N 的物体,已知滑轮重20N 、绳重和摩擦力不计。则:

A .手的拉力:F 甲=F 乙;机械效率:η甲=η乙 B .手的拉力:F 甲<F 乙;机械效率:η甲<η乙 C .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲<η乙 D .手的拉力:F 甲>F 乙;机械效率:η甲>η乙

卷Ⅱ(非选择题,共56分)

二、我会填空(每空1分,共25分。)

23. 北京时间6月4日,中国选手29岁的李娜(如图所示)经过1小时48分的较量,以6:4、

7:6(0)击败30岁的斯基亚沃内,成为中国、乃至亚洲第一位赢得大满贯赛单打冠

军的球员,创造了中国网球的新历史!

(1)球接触到网球拍后由于受到 力的作用 ,

会立刻向相反的方向弹回,说明力的作用效果是力可以改变物体的 ;

(2)画出网球受重力的示意图。

24. 科学家研制了一种新型装甲飞车——飞行悍马(Transformer X ), 绰号“变形金刚”(如图所示),它是在路面行驶的悍马和在空中飞行的

直升飞机的结合体。正在行驶的飞行悍马车关闭发动机后,由于 仍然向前运动,但飞行悍马的速度将变小,这是由于该车受到 的作用。飞行悍马车的底盘较低,整车高度较低,这样设计的好处在于 。

25.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O 为支点,F 1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题: (1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F 2的力臂l 2; (2)钓鱼竿属于 杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”) 。 26. 在十六届亚运会男子100m 决赛中,现场观众看到了劳义穿钉鞋奔跑的雄姿。运动鞋的鞋底有许多凹凸不平的花纹是为了 ;劳义的脚总是使劲向后蹬地,从而使他向前运动的越快,这是由于力的作用是 的。

27. 右图所示是一支带有橡皮的铅笔。用铅笔写字时,铅笔芯与纸之间的摩擦属于 (选填“滑动”或“滚动”)摩擦;劣质橡皮质硬,擦字时打滑,字擦不干净,这是由于物体表面越光滑,摩擦力越 的

缘故;小明用橡皮轻轻擦字没擦干净,然后他稍加用力,就擦干净了,这是通过 来增大橡皮与纸之间的摩擦的。

28. 水平地面上放有木桶,桶里装满水轻轻地向水面上放一段2kg 的圆木(如图)它受到的浮力是 ,从桶中溢出水的质量是 kg。(g 取10N/kg)

2

29. 八一班的小明同学的质量是60kg ,每只脚与地面的接触面积是0.015m ,他站在黑板前给全班同学展示问题时对地面的压力为 N,对地面的压强是 Pa,他在离开座位向黑板前行走的过程对地面的压强为 Pa。(g 取10N/kg)

30. 在修建拦河坝时,为了保证航道的畅通,人们修筑了船闸,船闸是利用了 的原理;如图所示是拦河坝的截面图,拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是考虑到水对坝体侧面有 ,并且随深度的增加

而 ,潜水员潜入水下40m 深处时,水对潜水员的压强是 Pa 。(g 取10N/kg)

31. 举重的基本过程为:运动员吸气——抓杆——举起杠铃——在头顶上停留3秒等待裁判员确认——举重结束(丢杠铃)。如图所示是龙清泉举起杠铃在头顶上停留的时刻,假设举起过程是匀速的,举高的高度约为2m ,则龙清泉举起160kg 杠铃的过程对杠铃做了 J的

功,在头顶上停留的3秒做了 J的功,杠铃静止在头顶上时受到的合力为 N。(g 取10N/kg)

三、我会探究(每空1分,共22分)

32. 如图所示,是用弹簧测力计测量钩码受到浮力大小的过程,由图示可知,钩码的重力为 N,方向 ,在水中受到的浮力为 N。

33. 在探究“压力作用效果与哪些因素有关”时,小明进行了如图所示的操作,他觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多;并且越

用力,受压感觉越明显。由此实验可得出结论:压力作用的效果与 的大小和 的大小有关。

34. 下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是:( ) A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论 B.①②③④都是实验事实

C.①②是实验事实,③④是实验推论 D.①②③是实验事实,④是实验推论

(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置. 可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越 .其中运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”).

(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体木块、

钩码和 .

35. 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定)。

第1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块做匀速直线运动(如图),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中;

第2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图),记下相应的示数: 第3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图),记下相应的示数。

③滑轮组的机械效率与 有关。

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。

①小红多使用一个滑轮,目的是为了改变 ;

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率 (选填“相同”或“不相同”)。 四、我会计算(本大题共9分,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 38. “海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图所示。一辆正在运送一座“海宝”的汽车以

30m /s 的速度在平直公路上匀速行驶,行驶30 min后到达目的地。已知汽车受到的阻力为2000N ,

(1)用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是:使弹簧测力计的示数等于 3 2

“海宝”(材质均匀、实心)的质量为3.0×10kg ,与水平车厢的接触面积为1m (g=10N/kg )。

的大小.

求:

(2)请你帮助小明填全表格内的数据。

(1)海宝所受的重力;

(3)比较___________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关。

(2)海宝对水平车厢的压强;

(4)比较第1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是:______________

(3)汽车在行驶的30 min内牵引力所做的功;

__ _。

(4)汽车的功率。

36. 李斌在“探究杠杆平衡条件”时,使用的杠杆如图所示:

(1)实验前,发现杠杆的左端低右端高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向

(“左”或“右”)调节。

(2)如果在杠杆的A 处挂三个相同的钩码,则在B 处需要挂 个

同样的钩码,杠杆才能仍然保持在水平位置平衡;

(3)如果在杠杆的C 处挂总重1.5N 的钩码,用弹簧测力计作用在

B 处,要使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数最小为

N 。

37. 小明在探究“测滑轮组机械效率”的实验中,用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据

如下表:

乙 甲

(1)分析表中数据,回答以下问题:

①根据表中提供的信息,请你帮小明完成图甲滑轮组的绕线;

②第3次实验中滑轮组的机械效率是 ;

2010-2011学年第二学期期末质量监测八年级物理试卷参考答案

一、选择

1-5 DBCBC 6-10 BABAD 11-15 CBBDC 16-20 CCDDA 21-22 AD 二、填空

23. (1)弹;运动状态;(2)如图所示

24. 惯性;阻力;降低车体的重心,增加汽车行驶的稳度

25. (1)如图(2)费力 26. 增大摩擦;相互 27. 滑动;小;增大压力

G 28.20;2

44

29.600;2×10;4×10

L 2

5

30. 连通器;压强;增大;4×10 31.3200;0;0 三、实验

32.2.2;竖直向下;0.2 33. 压力;受力面积

34. (1)D (2)远;非平衡力(3)弹簧测力计 35. (1)摩擦力

(2)20;8.0

F

(3)1、2

(4)压力越大摩擦力越大(或滑动摩擦力大小与压力大小有关) 36. (1)右(2)2(3)0.5

37. (1)①如图;②88.9%;③物重 (2)①拉力的方向;②相同 四、计算

3 4

38.解:(1)海宝的重力:G=mg=3.0×10kg ×10N /kg=3×10N

4

(2)海宝对水平车厢的压力:F=G= 3×10N

424

海宝对水平车厢的压强: P=F/S= 3×10N /1m ==3×10N Pa (3)时间:t=30min=30×60s=1800s

4

汽车行驶的距离为:S=vt=30m /s ×1800s=5.4×10m 因为匀速,所以牵引力:F=f=2000N

44

牵引力所做的功:W=Fs=2000N×5.4×10m=1.08×10J

44

(4)汽车的功率为:P=W/t=1.08×10J/1800s=6×10W

4

(或P=Fv=2000N ×30m /s=6×10W )

2010-2011学年第二学期期末质量监测八年级物理试卷参考答案

一、选择

1-5 DBCBC 6-10 BABAD 11-15 CBBDC 16-20 CCDDA 21-22 AD 二、填空

23. (1)弹;运动状态;(2)如图所示

24. 惯性;阻力;降低车体的重心,增加汽车行驶的稳度

25. (1)如图(2)费力 26. 增大摩擦;相互 27. 滑动;小;增大压力

G 28.20;2

44

29.600;2×10;4×10

L

2 5

30. 连通器;压强;增大;4×10 31.3200;0;0 三、实验

32.2.2;竖直向下;0.2 33. 压力;受力面积

34. (1)D (2)远;非平衡力(3)弹簧测力计 35. (1)摩擦力

(2)20;8.0

F

(3)1、2

(4)压力越大摩擦力越大(或滑动摩擦力大小与压力大小有关) 36. (1)右(2)2(3)0.5

37. (1)①如图;②88.9%;③物重 (2)①拉力的方向;②相同 四、计算

3 4

38.解:(1)海宝的重力:G=mg=3.0×10kg ×10N /kg=3×10N

4

(2)海宝对水平车厢的压力:F=G= 3×10N

424

海宝对水平车厢的压强: P=F/S= 3×10N /1m ==3×10N Pa (3)时间:t=30min=30×60s=1800s

4

汽车行驶的距离为:S=vt=30m /s ×1800s=5.4×10m 因为匀速,所以牵引力:F=f=2000N

44

牵引力所做的功:W=Fs=2000N×5.4×10m=1.08×10J

44

(4)汽车的功率为:P=W/t=1.08×10J/1800s=6×10W

4

(或P=Fv=2000N ×30m /s=6×10W )


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