创新中学校园欺凌预防和处理制度
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手
段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。根据市政府教育督导室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(济教督字[2016]5号)要求,特制订《济阳县创新中学校园欺凌的预防和处理制度》,方案如下:
一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。
三、领导小组:
组 长: 高敦禹
副组长:刘爱铭
成 员:刘汝庆、杨刚、王守泉、高峰
各班班主任
四、校园欺凌专项整治措施
1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。
①、加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。
②、加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时联系学生工作处和年级组。 督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③、在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④、向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。
⑤、要求班主任加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏
导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。
五、奖惩
学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。
为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。加强对校园欺凌事件的预防和整治,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。
创 新 中 学
2016年10月12日
创新中学校园欺凌预防和处理制度
近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手
段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。根据市政府教育督导室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(济教督字[2016]5号)要求,特制订《济阳县创新中学校园欺凌的预防和处理制度》,方案如下:
一、治理目的:通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。
二、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。
三、领导小组:
组 长: 高敦禹
副组长:刘爱铭
成 员:刘汝庆、杨刚、王守泉、高峰
各班班主任
四、校园欺凌专项整治措施
1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内,要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。
3、及时处理。各责任人在各自的责任范围内,要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。
4、监督指导。
①、加强校园值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看,并做好相关记录。
②、加强学校督导人员督导和巡视,对发现的苗头性问题及时联系学生工作处和年级组。 督促学校安保人员加强校园巡视;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
③、在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进行部分更换,从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
④、向学生公布学校 “校园欺凌”救助电话。
⑤、要求班主任加强家校沟通和联系,发现苗头问题及时提醒,并共同教育。 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏
导,发现校园欺凌的苗头或存在的问题,并及时跟进解决,防止事态恶化。
五、奖惩
学校将对不负责任,玩忽职守,造成不良后果的欺凌事件的责任人在评比、晋升、绩效等方面,根据学校考核制度予以处理,造成严重后果的报上级纪检部门、司法机关予以处理。 对在教育、预防、发现、处理校园欺凌事件等方面有突出表现的责任人,根据学校考核制度予以奖励。
为严肃校规校纪,规范学生行为,加强法制教育,建设平安和谐校园,促进学生身心健康。加强对校园欺凌事件的预防和整治,切实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产安全,特制定此预防及处理制度。
创 新 中 学
2016年10月12日