初二年级数学手抄报比赛方案
一、活动目的
为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。
二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。
三、作品上交截止时间：10月8日
四、评奖办法
一等奖5人/班，二等奖10人/班，三等奖15人/班
五、手抄报的设计要求
1、纸张规格：A3
2、版面设计：单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。 ．．．
3、内 容（从以下选取几个即可）：
①数学家的故事；②数学典故（如“0”的起源等）；③趣味数学；④学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；⑤解题技巧（如一题多解，巧思妙解等）；⑥与数学有关的知识。
六、样板展示：
初二年级数学手抄报比赛方案
一、活动目的
为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。
二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。
三、作品上交截止时间：10月8日
四、评奖办法
一等奖5人/班，二等奖10人/班，三等奖15人/班
五、手抄报的设计要求
1、纸张规格：A3
2、版面设计：单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。 ．．．
3、内 容（从以下选取几个即可）：
①数学家的故事；②数学典故（如“0”的起源等）；③趣味数学；④学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；⑤解题技巧（如一题多解，巧思妙解等）；⑥与数学有关的知识。
六、样板展示：