社会 绘本

绘本《妈妈,我要去旅行》

小班社会 张婷

一、目标:

1、通过讲述感受妈妈对宝宝的爱,感受宝宝离不开妈妈。

2、通过观察画面初步感受人物的情感变化。

3、知道"旅行"的含义,初步了解一些常用的旅行用品。

二、准备:

绘本PPT、音乐、旅行箱、旅行用品:衣服、水壶、玩具、零食等

三、过程:

1.情境导入:

老师想要去旅行了,你们说说出去玩都要准备些什么东西呢?

2.教师讲述故事:

(1)出示封面:“今天有一个宝宝也要去旅行,他会带什么东西呢?”

(2)下面我们一起来听听这个故事吧(教师边出示PPT,边讲述故事)

(3)教师提问:

故事中的宝宝去旅行时都带了些什么呀?

请小朋友想想你们的妈妈,如果他们去旅行最想带的是谁?为什么?

谁来说一说,妈妈出去旅行最想带的人是谁?

你们去旅行的时候想带上谁?为什么?

看看图片上那个宝宝做了什么动作?他为什么会抱着妈妈

呢?

3.再次完整的欣赏绘本,感受妈妈与宝宝之间的爱。

4. 初步了解一些常用的旅行用品,丰富宝宝对旅行用品的的认识,请宝宝在展板上挑出一些其他的旅行用品,并说一说为什么?

师:故事中宝宝带着这么多东西去旅行,请我们宝宝也来想想,你去旅行的时候想要带什么呢?老师在展板上为你们准备了一些旅行用品,请你们来挑一挑、选一选。

5.结束总结:今天我们看了绘本《妈妈,我要去旅行》,了解了一些旅行需要的东西,不过我们出去玩,最重要的还是要把爸爸妈妈带上,让他们和我们一起开启快乐的旅程。

绘本《妈妈,我要去旅行》

小班社会 张婷

一、目标:

1、通过讲述感受妈妈对宝宝的爱,感受宝宝离不开妈妈。

2、通过观察画面初步感受人物的情感变化。

3、知道"旅行"的含义,初步了解一些常用的旅行用品。

二、准备:

绘本PPT、音乐、旅行箱、旅行用品:衣服、水壶、玩具、零食等

三、过程:

1.情境导入:

老师想要去旅行了,你们说说出去玩都要准备些什么东西呢?

2.教师讲述故事:

(1)出示封面:“今天有一个宝宝也要去旅行,他会带什么东西呢?”

(2)下面我们一起来听听这个故事吧(教师边出示PPT,边讲述故事)

(3)教师提问:

故事中的宝宝去旅行时都带了些什么呀?

请小朋友想想你们的妈妈,如果他们去旅行最想带的是谁?为什么?

谁来说一说,妈妈出去旅行最想带的人是谁?

你们去旅行的时候想带上谁?为什么?

看看图片上那个宝宝做了什么动作?他为什么会抱着妈妈

呢?

3.再次完整的欣赏绘本,感受妈妈与宝宝之间的爱。

4. 初步了解一些常用的旅行用品,丰富宝宝对旅行用品的的认识,请宝宝在展板上挑出一些其他的旅行用品,并说一说为什么?

师:故事中宝宝带着这么多东西去旅行,请我们宝宝也来想想,你去旅行的时候想要带什么呢?老师在展板上为你们准备了一些旅行用品,请你们来挑一挑、选一选。

5.结束总结:今天我们看了绘本《妈妈,我要去旅行》,了解了一些旅行需要的东西,不过我们出去玩,最重要的还是要把爸爸妈妈带上,让他们和我们一起开启快乐的旅程。


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