中学生心理疏导论文
摘要:心理疏导没有统一的模式,需要老师在掌握分析学生心理动向的基础上灵活运用教育技巧,充满爱心和耐心,才能起到解决学生心理问题的作用。
健康是指人的身体健康、心理健康和社会适应能力。在现代环境下,人们的体质健康已经没有太大的问题,反而是中学生的心理健康状况令人担忧,如何做好中学生的心理疏导,确保中学生拥有积极健康的心态,是当前德育工作的热点和难题。
一、中学生心理疏导的重要性。
纷繁复杂的社会现象,快节奏的日常生活,过重压力下的学业现状,不可预测的天灾人祸,时常相遇的生活困难,扑朔迷离的青春骚动,难以如意的人际交往等各种各样的矛盾、困惑、疑虑、纳闷、压抑等严重影响着学生的心理健康,导致心理失衡。有的突然会一反常态,变得孤僻古怪,与群不合;有的脾气暴躁,常常顶撞父母和老师,甚至逃学拒读、离家出走,或出现暴力行为;有的焦虑抑郁,甚至产生悲观厌世和自杀意念等。有资料显示目前我国的心理疾病患者,三分之一是在儿童、青少年时期发病。所以,帮助学生克服心理障碍,走出心理困境是每一位教育工作者应尽的责任。当学生们出现心理障碍时,他们最需要的是什么呢?不是批评、指责,而是理解、同情、帮助和温暖,是我们行之有效而富有艺术性的心理疏导。通过运用和谐民主的谈话气氛、倾听、疏导、暗示、转移等多种心理学方法,疏导学生宣泄情绪、减缓紧张、释放压抑、排除隐痛,引导学生钻出牛
中学生心理疏导论文
摘要:心理疏导没有统一的模式,需要老师在掌握分析学生心理动向的基础上灵活运用教育技巧,充满爱心和耐心,才能起到解决学生心理问题的作用。
健康是指人的身体健康、心理健康和社会适应能力。在现代环境下,人们的体质健康已经没有太大的问题,反而是中学生的心理健康状况令人担忧,如何做好中学生的心理疏导,确保中学生拥有积极健康的心态,是当前德育工作的热点和难题。
一、中学生心理疏导的重要性。
纷繁复杂的社会现象,快节奏的日常生活,过重压力下的学业现状,不可预测的天灾人祸,时常相遇的生活困难,扑朔迷离的青春骚动,难以如意的人际交往等各种各样的矛盾、困惑、疑虑、纳闷、压抑等严重影响着学生的心理健康,导致心理失衡。有的突然会一反常态,变得孤僻古怪,与群不合;有的脾气暴躁,常常顶撞父母和老师,甚至逃学拒读、离家出走,或出现暴力行为;有的焦虑抑郁,甚至产生悲观厌世和自杀意念等。有资料显示目前我国的心理疾病患者,三分之一是在儿童、青少年时期发病。所以,帮助学生克服心理障碍,走出心理困境是每一位教育工作者应尽的责任。当学生们出现心理障碍时,他们最需要的是什么呢?不是批评、指责,而是理解、同情、帮助和温暖,是我们行之有效而富有艺术性的心理疏导。通过运用和谐民主的谈话气氛、倾听、疏导、暗示、转移等多种心理学方法,疏导学生宣泄情绪、减缓紧张、释放压抑、排除隐痛,引导学生钻出牛
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