2016年小二班下学期区域计划
三月份：
主题：《小小幸福家》
1、 建构区：投放皱纹纸、毛线、串珠等材料，让幼儿尝试制作糖
果，并根据糖果的颜色进行分类摆放。锻炼幼儿手部的小肌肉和分类能力。
2、 美工区：投放颜料、调色盘、压花机、彩纸、印章等工具，让
幼儿尝试用多种方法装饰相框。培养幼儿使用颜料的常规，注意颜料不要弄到衣服上。
3、 益智区：投放高矮不同的积木，让孩子按照高矮排序。
4、 图书区：培养幼儿安静阅读的好习惯。
四月份：
主题：《点点线线》
1、 益智区：投放小纸团、珠子、毛线、吸管等材料你，让幼儿运
用点和线的材料创意拼画，提高幼儿的想象力。
2、 美工区：投放画有人物的底板若干，让幼儿用各种线为人物添
头发，加深幼儿对线的认知。
3、 图书区：培养幼儿阅读后将书本归位的好习惯。
五月份：
主题：《走，散步去》
1、 益智区：投放已做好标记的树若干棵，并塑封好，红黄绿三色
树叶若干，让幼儿为小树贴上树叶，培养幼儿的分类能力。
2、 美工区：为幼儿提供蛋糕模型的图案和各种水或图案，让幼儿
运用粘贴的技能大胆的进行装饰活动。
3、 图书区：引导幼儿安静的一页一页翻书，锻炼幼儿的手部精细
动作。
六月份：
主题：《可爱的小乌鸦》《来玩水》
1、 益智区：投放吹泡泡的材料，观察发现水变成泡泡的过程、泡
泡的大小、泡泡的颜色变化。
2、 建构区：投放各种饮料罐，让幼儿根据线路进行摆搭，并引导
幼儿为有瓶盖的瓶子选择瓶盖。
3、 美工区：投放吸管、滴管、颜料、画纸等工具，让幼儿尝试用
滴、刷、倒、印等方法绘画，并培养幼儿对色彩的初步认识。
4、 图书区；引导幼儿简单的复述故事。
2016年2月
2016年小二班下学期区域计划
三月份：
主题：《小小幸福家》
1、 建构区：投放皱纹纸、毛线、串珠等材料，让幼儿尝试制作糖
果，并根据糖果的颜色进行分类摆放。锻炼幼儿手部的小肌肉和分类能力。
2、 美工区：投放颜料、调色盘、压花机、彩纸、印章等工具，让
幼儿尝试用多种方法装饰相框。培养幼儿使用颜料的常规，注意颜料不要弄到衣服上。
3、 益智区：投放高矮不同的积木，让孩子按照高矮排序。
4、 图书区：培养幼儿安静阅读的好习惯。
四月份：
主题：《点点线线》
1、 益智区：投放小纸团、珠子、毛线、吸管等材料你，让幼儿运
用点和线的材料创意拼画，提高幼儿的想象力。
2、 美工区：投放画有人物的底板若干，让幼儿用各种线为人物添
头发，加深幼儿对线的认知。
3、 图书区：培养幼儿阅读后将书本归位的好习惯。
五月份：
主题：《走，散步去》
1、 益智区：投放已做好标记的树若干棵，并塑封好，红黄绿三色
树叶若干，让幼儿为小树贴上树叶，培养幼儿的分类能力。
2、 美工区：为幼儿提供蛋糕模型的图案和各种水或图案，让幼儿
运用粘贴的技能大胆的进行装饰活动。
3、 图书区：引导幼儿安静的一页一页翻书，锻炼幼儿的手部精细
动作。
六月份：
主题：《可爱的小乌鸦》《来玩水》
1、 益智区：投放吹泡泡的材料，观察发现水变成泡泡的过程、泡
泡的大小、泡泡的颜色变化。
2、 建构区：投放各种饮料罐，让幼儿根据线路进行摆搭，并引导
幼儿为有瓶盖的瓶子选择瓶盖。
3、 美工区：投放吸管、滴管、颜料、画纸等工具，让幼儿尝试用
滴、刷、倒、印等方法绘画，并培养幼儿对色彩的初步认识。
4、 图书区；引导幼儿简单的复述故事。
2016年2月