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如何创新高校大学生先进典型
作者：闫帅
来源：《学理论·下》2015年第02期
摘 要：马克思主义认为，人是社会关系的总和。“大学生先进典型作为承载校园先进文化的精英和大学主流文化的优秀实践者，用自身的言行感染和教育身边的同学，为大学生群体树立了优秀的人格标杆和崇高道德的杰出典范”[1]67。而当前大学生先进典型教育确实存在较多的问题，所以说创新大学生先进典型教育非常重要。
关键词：高校大学生；先进典型；创新
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）06-0175-02
一、创新大学生先进典型的选树
1.大学生先进典型的选树原则
第一，坚持大学生先进典型创新研究的引领。“文化建设是当代社会和当代教育面临的重大而急迫的课题”[2]。“大学是解惑人生的精神家园，是追求真理的知识殿堂，是陶冶情操的人生乐土，是编制理想的心灵故乡”[1]61。而精神文化则是学校赖以生存和发展的精神支柱；第
二、社会性与本体性的统一。社会是由个体的人组成的，社会与个体的发展应是互为前提、互为条件、互为因果的，两者缺一不可；第三，现实性与超越性的统一。立足现实，与社会发展要求相结合符合，与大学生自身的发展状况相协调，选树大学生现实生活中实实在在的具体价值的载体，这是提高大学生先进典型影响力的有效手段。第四、传承性与发展性的统一。“大学生先进典型教育是文化传承的重要方式之一。先进典型作为一种精神特质，凝聚了中华民族的优秀品质”[1]66。大学生先进典型教育中选树的典型，一般都能体现中华民族的传统美德，这几乎是毋庸置疑的。但大学生先进典型着眼于社会、个体的同步发展，“发展才是硬道理”。
2.大学生先进典型的选树方法
首先，一所大学没有自己的精神文化、特色理念，学校办学就没有明确的方向，学生做人就没有标准，自然先进典型教育也就如同虚设。学校加强校园精神文化建设，有了自己的特色理念，先进典型教育自然会选树传递精神文化正能量的典型；其次，必须坚持大学生先进典型的选树原则。随着社会的发展，大学生先进典型的时代性、先进性可以因时而异，大学生个体的需要性可以因人、因时而有不同，但先进典型服务社会、示范引领的性质不能变；再次，大学生先进典型教育要制定规划，形成长效机制。这样既能保证大学生先进典型教育的经常性，也便于我们经常深入实际进行调查，随时发现大学生当中的优秀者，挖掘大学生优秀事迹所包含的特殊意义和推广价值。
3.大学生先进典型的选树标准
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如何创新高校大学生先进典型
作者：闫帅
来源：《学理论·下》2015年第02期
摘 要：马克思主义认为，人是社会关系的总和。“大学生先进典型作为承载校园先进文化的精英和大学主流文化的优秀实践者，用自身的言行感染和教育身边的同学，为大学生群体树立了优秀的人格标杆和崇高道德的杰出典范”[1]67。而当前大学生先进典型教育确实存在较多的问题，所以说创新大学生先进典型教育非常重要。
关键词：高校大学生；先进典型；创新
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）06-0175-02
一、创新大学生先进典型的选树
1.大学生先进典型的选树原则
第一，坚持大学生先进典型创新研究的引领。“文化建设是当代社会和当代教育面临的重大而急迫的课题”[2]。“大学是解惑人生的精神家园，是追求真理的知识殿堂，是陶冶情操的人生乐土，是编制理想的心灵故乡”[1]61。而精神文化则是学校赖以生存和发展的精神支柱；第
二、社会性与本体性的统一。社会是由个体的人组成的，社会与个体的发展应是互为前提、互为条件、互为因果的，两者缺一不可；第三，现实性与超越性的统一。立足现实，与社会发展要求相结合符合，与大学生自身的发展状况相协调，选树大学生现实生活中实实在在的具体价值的载体，这是提高大学生先进典型影响力的有效手段。第四、传承性与发展性的统一。“大学生先进典型教育是文化传承的重要方式之一。先进典型作为一种精神特质，凝聚了中华民族的优秀品质”[1]66。大学生先进典型教育中选树的典型，一般都能体现中华民族的传统美德，这几乎是毋庸置疑的。但大学生先进典型着眼于社会、个体的同步发展，“发展才是硬道理”。
2.大学生先进典型的选树方法
首先，一所大学没有自己的精神文化、特色理念，学校办学就没有明确的方向，学生做人就没有标准，自然先进典型教育也就如同虚设。学校加强校园精神文化建设，有了自己的特色理念，先进典型教育自然会选树传递精神文化正能量的典型；其次，必须坚持大学生先进典型的选树原则。随着社会的发展，大学生先进典型的时代性、先进性可以因时而异，大学生个体的需要性可以因人、因时而有不同，但先进典型服务社会、示范引领的性质不能变；再次，大学生先进典型教育要制定规划，形成长效机制。这样既能保证大学生先进典型教育的经常性，也便于我们经常深入实际进行调查，随时发现大学生当中的优秀者，挖掘大学生优秀事迹所包含的特殊意义和推广价值。
3.大学生先进典型的选树标准