(二)评选条件(符合其中一条即可)
1.参加昆钢集团公司及本公司职工技能竞赛(青工技术竞赛)获冠军;参加省级技能比赛获通用工种前三名,行业工种冠军;参加全国技术比赛获前六名。
2. 围绕本单位生产、技术、管理等方面问题开展“五小”攻关,“五小”成果个人项目获昆钢集团公司级或市级一等奖;省级二等奖以上;全国三等奖以上。
3. 在争创“青年文明号”、“青年安全生产示范岗”活动中,团结带领青年班组(集体)努力工作,成绩显著,上年度被集团公司团委命名为“青年文明号” 、“青年安全生产示范岗”集体的号长、岗长。
4. 荣获上年度(上届)公司(含)以上级党、政授予的荣誉称号的青年集体负责人或个人。
5.组织带领本班组职工有效工作,上一年度被公司评为特级班组的班组长。
6.在急、难、险、重工作中,勇于承担责任,避免了重大人身设备事故,维护了公司利益。
7.认真工作,成绩突出。生产(工作)按可比指标考核达到全国同行业一流水平;生产(工作)获省级以上荣誉称号。
8.积极开展技术创新、管理创新、营销创新和服务创新,项目经审定已创造或能够创造突出经济效益或良好社会效益的项目主要负责人。
9. 连续两年(上两个年度)被评为水泥建材集团公司级以上“青年岗位能手”称号。
(二)评选条件(符合其中一条即可)
1.参加昆钢集团公司及本公司职工技能竞赛(青工技术竞赛)获冠军;参加省级技能比赛获通用工种前三名,行业工种冠军;参加全国技术比赛获前六名。
2. 围绕本单位生产、技术、管理等方面问题开展“五小”攻关,“五小”成果个人项目获昆钢集团公司级或市级一等奖;省级二等奖以上;全国三等奖以上。
3. 在争创“青年文明号”、“青年安全生产示范岗”活动中,团结带领青年班组(集体)努力工作,成绩显著,上年度被集团公司团委命名为“青年文明号” 、“青年安全生产示范岗”集体的号长、岗长。
4. 荣获上年度(上届)公司(含)以上级党、政授予的荣誉称号的青年集体负责人或个人。
5.组织带领本班组职工有效工作,上一年度被公司评为特级班组的班组长。
6.在急、难、险、重工作中,勇于承担责任,避免了重大人身设备事故,维护了公司利益。
7.认真工作,成绩突出。生产(工作)按可比指标考核达到全国同行业一流水平;生产(工作)获省级以上荣誉称号。
8.积极开展技术创新、管理创新、营销创新和服务创新,项目经审定已创造或能够创造突出经济效益或良好社会效益的项目主要负责人。
9. 连续两年(上两个年度)被评为水泥建材集团公司级以上“青年岗位能手”称号。
相关文章
-
骨干教师评选管理办法
骨干教师评选管理办法 骨干教师是教育教学的中坚力量,是宝贵的教育人才资源,为了更好地推进和深化新课程改革,进一步加强我校"名师"工程建设,激发他们教书育人的积极性,发挥骨干教师的示范和辐射作用,整体提升教师队伍素质,也为 ...查看
-
加强集团公司高技能人才队伍建设的工作思路与措施方案
二.近几年工作情况 针对上述情况,近几年,我们主要采取了如下措施: (一)开展高技能人才和班组长培训 1.技师培训.为进一步提高集团公司现有的1万名技师的专业技术水平,适应建设跨国企业集团战略的要求,2003年起,建立了技师培训制度,在集团 ...查看
-
青年工作调研报告
***共青团及青年工作调研报告 集团公司团委: 根据集团公司"关于开展集团公司共青团及青年工作调研的通知"要求,结合本单位共青团及青年工作实际情况进行了认真调研,撰写调研报告如下: 一.集团公司成立以来*******共青 ...查看
-
优秀岗位能手评选办法
优秀岗位能手评选办法 一. 指导思想 为积极响应总公司提出的号召,强化企业内部管理,推动公司全面发展,全力打造精品工程,创造一流的经济效益,我公司结合自身实际情况特制定了"优秀岗位能手评选办法" 以起到鼓励先进.激励后进 ...查看
-
团组织基本概念篇
团组织基本概念篇 一.团组织的定义 1.团委.团支部.团工委 1.1.团委:中国共产主义青年团(简称共青团)是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军.中国共产主 ...查看
-
某集团员工奖惩条例
唐人神集团员工奖惩条例 (试行) 第一章 总 则 第一条 为促进唐人神事业持续发展,建立和完善激励与约束机制,营造爱岗敬业.勤学实干.团队协作.建功立业的工作氛围,防止和处理有害于公司利益与有碍企业发展的不良行为,根据公司的实际情况,特制定 ...查看
-
教师节"十佳青年教师标兵"颁奖词
9月10日教师节颁奖词 "十佳师德标兵"颁奖词 这绝不是一个抽象的词语:师德. 师德是教师对职业的终生守望,是对教学技能.教育智慧的不断积累: 师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容,是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光 ...查看
-
评选课改能手方案
实验二中关于评选"教改能手"的实施方案 为进一步加强教师队伍建设,培养和壮大学科骨干教师队伍,努力提高教师的业务素质和教学水平,树立一批灵活运用"先学后教,当堂训练"课堂教学模式的典型,以发挥他们的引 ...查看
-
骨干教师认定及管理办法
**镇骨干教师认定及管理办法 ( 试 行 ) 为了进一步加强教师队伍建设,完善教师培养培训体系,为今后选拔省地县骨干教师提供有效依据,根据国家有关教育法律法规和政策,按照规范认定和动态管理的原则,特制定本办法. 一.认定 (一)适用范围 本 ...查看