关于损害公物的调查报告
请各位同学先选择以下选项
1、你是否有损坏公共设施的行为？
A ．有 B.没有
2、你曾经有在学校的课桌椅上乱涂乱画？
A ．有 B.没有
3、当你进教室时，发现教室门关着你会怎么样？
A. 用手轻推门 B.撞开门 C.不管了，直接用脚一踢门
4、机房电脑死机时，你的做法是？
A. 直接走人 B.告诉机房管理人员 C.直接关机
5、对待寝室的设施时，你会怎么样？
A. 想在家里一样小心使用 B.反正不是自己的东西，怎么方便怎么用
6、看见有人破坏公物时，你的做法是？
A. 不关我的事 B.提醒并阻止
7、看见墙上乱涂乱画的现象，你有什么想法？
A. 觉得这种行为很可耻 B.觉得这些人很有才 C.学他们一样，也在墙上画
8、面对损坏的公共设施，你的做法是？
A. 上报学校 B.自行维修 C.置之不理
9、你对保护公共设施有什么建议？（多选）
A. 成立保护维修小组 B.学习维修技能
C. 成立调查小组，处罚损坏公共设施的人
D. 宣传教育，开展讲座
10、你认为破坏公物是由于什么原因呢？（可多选）
A 气愤、想报复B 心情不好（厌恶、烦躁等）C 不小心D 不知道E 好奇F 出风头等其他原因
11、破坏公物后的想法(可多选)
A 后悔B 怕别人知道C 想主动承认错误D 没意识到已破坏公物E 无所谓F 没有什么想法
12、你对破坏公物行为所应受的处理方式的选择意向
A 进行心理健康教育B 加强法纪教育C 加大处罚力度D 其他或不知道
13、你知道谁昨天去过南面的厕所吗？你去过吗？
_______________________________________________________________________________
14、你知道最近破坏学校公物的事件吗？你发现你的同学有吗？
_______________________________________________________________________________
15、学校对待此类事件采取的是坦白从宽、隐瞒查到从严、从重处理的原则，请各位同学帮助自己或帮助同学，看到或参与破坏事件请写下(匿名也可以)
调查日期：
关于损害公物的调查报告
请各位同学先选择以下选项
1、你是否有损坏公共设施的行为？
A ．有 B.没有
2、你曾经有在学校的课桌椅上乱涂乱画？
A ．有 B.没有
3、当你进教室时，发现教室门关着你会怎么样？
A. 用手轻推门 B.撞开门 C.不管了，直接用脚一踢门
4、机房电脑死机时，你的做法是？
A. 直接走人 B.告诉机房管理人员 C.直接关机
5、对待寝室的设施时，你会怎么样？
A. 想在家里一样小心使用 B.反正不是自己的东西，怎么方便怎么用
6、看见有人破坏公物时，你的做法是？
A. 不关我的事 B.提醒并阻止
7、看见墙上乱涂乱画的现象，你有什么想法？
A. 觉得这种行为很可耻 B.觉得这些人很有才 C.学他们一样，也在墙上画
8、面对损坏的公共设施，你的做法是？
A. 上报学校 B.自行维修 C.置之不理
9、你对保护公共设施有什么建议？（多选）
A. 成立保护维修小组 B.学习维修技能
C. 成立调查小组，处罚损坏公共设施的人
D. 宣传教育，开展讲座
10、你认为破坏公物是由于什么原因呢？（可多选）
A 气愤、想报复B 心情不好（厌恶、烦躁等）C 不小心D 不知道E 好奇F 出风头等其他原因
11、破坏公物后的想法(可多选)
A 后悔B 怕别人知道C 想主动承认错误D 没意识到已破坏公物E 无所谓F 没有什么想法
12、你对破坏公物行为所应受的处理方式的选择意向
A 进行心理健康教育B 加强法纪教育C 加大处罚力度D 其他或不知道
13、你知道谁昨天去过南面的厕所吗？你去过吗？
_______________________________________________________________________________
14、你知道最近破坏学校公物的事件吗？你发现你的同学有吗？
_______________________________________________________________________________
15、学校对待此类事件采取的是坦白从宽、隐瞒查到从严、从重处理的原则，请各位同学帮助自己或帮助同学，看到或参与破坏事件请写下(匿名也可以)
调查日期：