《我们大家跳起来》是四年级下册的一首歌曲。这首歌曲是《小步舞曲》的第一乐段旋律填词而成的一首儿童歌曲。歌词简洁易懂，词曲结合紧密，很适合儿童歌唱、舞蹈。
我从欣赏《小步舞曲》入手，向学生介绍乐曲、我利用课件让学生观察舞步，学生很快发现小步舞是每组是三步。接着让学生用手指头模仿学跳小步舞，学生惊喜地发现“第一步大，第二、第三步小！”然后在老师的带领下随乐跳小步舞后，学生体验了三拍子的强弱规律并能用自己的话总结出“3/4拍子每小节有三拍，第一拍强，第二、三拍弱”。在学生的自我探索中突破了难点，使学生很轻轻松地学会了音乐的知识。
掌握了知识就需要运用。我设计安排了舞蹈创编。这一教学环节非常适合四级学生的心理特点，加上老师激励、肯定的语言，激活了学生的求学思维。学生参与非常主动，在创编过程中表现得很投入，毫无约束地表现自我。在游戏中体验到学习音乐的快乐，享受了成功的喜悦，让他们在玩乐中完成了新知识的巩固和运用。在听、跳的当中自然学会了歌曲。
这一堂课上过之后，学生投入的表现，欣喜愉快的表情给我留下很深的印象。仅仅因为改变了教学方法，就让课堂变得如此的轻松愉快。“教”与“学”都在“享受”中完成，学生掌握知识的效果比以往任何一堂课都要好。可见教师领会好新课标，改革教学方法是很有必要的。在以后的教学中一定要坚持大胆尝试，和学生一起探索、学习，让每一节音乐课都变得轻松愉快。
《我们大家跳起来》是四年级下册的一首歌曲。这首歌曲是《小步舞曲》的第一乐段旋律填词而成的一首儿童歌曲。歌词简洁易懂，词曲结合紧密，很适合儿童歌唱、舞蹈。
我从欣赏《小步舞曲》入手，向学生介绍乐曲、我利用课件让学生观察舞步，学生很快发现小步舞是每组是三步。接着让学生用手指头模仿学跳小步舞，学生惊喜地发现“第一步大，第二、第三步小！”然后在老师的带领下随乐跳小步舞后，学生体验了三拍子的强弱规律并能用自己的话总结出“3/4拍子每小节有三拍，第一拍强，第二、三拍弱”。在学生的自我探索中突破了难点，使学生很轻轻松地学会了音乐的知识。
掌握了知识就需要运用。我设计安排了舞蹈创编。这一教学环节非常适合四级学生的心理特点，加上老师激励、肯定的语言，激活了学生的求学思维。学生参与非常主动，在创编过程中表现得很投入，毫无约束地表现自我。在游戏中体验到学习音乐的快乐，享受了成功的喜悦，让他们在玩乐中完成了新知识的巩固和运用。在听、跳的当中自然学会了歌曲。
这一堂课上过之后，学生投入的表现，欣喜愉快的表情给我留下很深的印象。仅仅因为改变了教学方法，就让课堂变得如此的轻松愉快。“教”与“学”都在“享受”中完成，学生掌握知识的效果比以往任何一堂课都要好。可见教师领会好新课标，改革教学方法是很有必要的。在以后的教学中一定要坚持大胆尝试，和学生一起探索、学习，让每一节音乐课都变得轻松愉快。
相关文章
-
新人教版一年级语文下册教学反思
新人教版一年级语文下册教学反思 第一单元教学反思 识字1教学反思 教学反思一 一.尊重学生的差异,相信学生的能力.上课时充分考虑到学生的差异性,服务于学生的差异,让不同程度的孩子在课堂上都能找到自信,都有展示自己的机会,都能感受到学习的乐趣 ...查看
-
强化教学管理 狠抓目标落实
强化教学管理 狠抓目标落实 促进我校教育教学质量不断提高 --杨校长在嵩阳高中2008-2009学年教育教学质量分析会上的讲话 (2008年9月29日) 老师们: 为了能够开出一个高质量.实事求是.有价值的分析会,学校在各项数据统计.材 ...查看
-
数学f9"左右"课堂实录与教学反思
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 "左右"课堂实录与教学反思 教学目标: 1.以生活中有关"左右"的真实情境激发学生的学习兴趣. 2.培养学生运用"左右"的数学知识解决实际 ...查看
-
反思成功的教学经验
反思成功的教学经验 教学过程,应是师生交往.积极互动.共同发展的过程:有效的教学设计,应能充分体现学生学习方式的主动性.独立性.体验性和探究性:先进的教学手段,应能帮助学生更好地体验和深入地思考,如多媒体课件.网络资源的运用等.教师如果能在 ...查看
-
教师如何进行教学反思
中小学教师如何进行教学反思课程目标: (1)掌握教学案例与案例教学的概念 (2)掌握案例的基本要素 (3)形成教学反思的意识,养成反思的习惯内容提要:如何撰写教学案例?什么是教学反思? 为什么要进行反思?反思什么?怎样反思?如何撰写教学案例 ...查看
-
[泉城]教学案例与反思(梁龙芳)
<泉城>教学案例与反思 大寺中心校 梁龙芳 背景:随着科学技术的日新月异,我们已经认识到,信息技术与学科教学整合,不是简单地将信息技术作为一种教学手段与传统的教学手段叠加,而是旨在通过信息技术的介入,达到教学各要素的丰富与和谐, ...查看
-
中华民族的抗日战争试教学反思
篇一:中华民族的抗日战争试教学反思 中华 民族的抗日战争试教学反思 反思一:中华民族的抗日战争试>教学反思 在本次教学实践中,我多次运用情景教学法,创设问题情景,通过探究学习.启发引导把学 生的情感调动起来,积极参与到课堂中去,取得了 ...查看
-
小学体育足球教学案例和反思(袁荣)
小学体育足球教学案例和反思 登瀛小学 袁荣 教学案例 一.情景导入.活跃情绪 在常规之后,教师向同学介绍:今天,要有两位明星来我们的课堂做客,大家欢迎吗? 生:欢迎(全体学生齐声回答) 师:那你们猜猜会是谁呢?(教师故作神秘状) 生:面面相 ...查看
-
角的初步认识案例反思
角的初步认识案例反思 角的初步认识案例反思案例本课内容的学习是在学生已经初步认识了长方形.正方形.三角形的基础上进行并开始接触到了的一个抽象的图形概念.对于刚上二年级的小学生来说,如此抽象的图形会让他们感到很难理解,通过实际操作活动,如折叠 ...查看