教 学 内 容 教 学 目 标 知识目标 能力目标 情感目标 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 媒 体 教 学 方 法 程序
§3-1 观察洋葱鳞片表皮细胞 学会制作临时装片的基本方法
授课人
时间
通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力 通过实验操作，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神 制作临时装片并观察 制作临时装片 ppt 演示文稿
实验探究、交流、讨论
图片 学生活动
教学内容及教师活动
同学们前面我们学习了显微镜的构造，练习 使用显微镜观察永久装片，那些装片都是购 创 设 情 境 买来的，同学们想不想用显微镜观察自己制 兴奋 引疑生趣 作的装片呢？今天我们就通过观察洋葱鳞片 表皮细胞来学习制作临时装片。 教 学习目的 要求 练习使用显微镜. 学习制作临时装片. 观察洋葱鳞片表皮细胞的结构. 观看
学
洋葱鳞片 显微镜 载玻片 盖玻片 解剖刀 认识材料 镊子 吸管 吸水纸 清水 红墨水 对照实验台上的用具 用具 学生自学 学习制作临时装片的步骤 阅读教材 P37--39
过
展示制作步骤，强调注意事项并引导学生相 学生动手操作 制作临时 互学习 互相检查 装片 总结步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸 用一字概括步骤 出示观察注意问题 洋葱鳞片表皮细胞成什么形状？ 洋葱鳞片表皮细胞之间的排布有什么特 学生带着问题观察 点？ 观察洋葱 洋葱鳞片表皮细胞具有哪些结构？ 指导学生观察 鳞片表皮 指导、交流、引导、设疑 学生讨论尝试解决 观察到的细胞颜色不同、结构不清晰能否通 过改变实验步骤解决？
程
小结 教 学 过 程 课堂 练习
制作临时装片步骤
学生总结
1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么 办法判断这个污点在哪？ 拓展练习：公安部门得到一份生物样品，从 学生练习 外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动 物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出 来？ 观察洋葱鳞片表皮细胞 一、目标要求 二、材料用具 三、方法步骤 1、制作临时装片：擦、滴、取、展、盖、染、吸 2、观察洋葱鳞片表皮
板 书 设 计
教 学 内 容 教 学 目 标 知识目标 能力目标 情感目标 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 媒 体 教 学 方 法 程序
§3-1 观察洋葱鳞片表皮细胞 学会制作临时装片的基本方法
授课人
时间
通过实验，培养学生制作临时装片的能力和进一步操作显微镜的能力 通过实验操作，培养学生实事求是的科学态度以及协作精神 制作临时装片并观察 制作临时装片 ppt 演示文稿
实验探究、交流、讨论
图片 学生活动
教学内容及教师活动
同学们前面我们学习了显微镜的构造，练习 使用显微镜观察永久装片，那些装片都是购 创 设 情 境 买来的，同学们想不想用显微镜观察自己制 兴奋 引疑生趣 作的装片呢？今天我们就通过观察洋葱鳞片 表皮细胞来学习制作临时装片。 教 学习目的 要求 练习使用显微镜. 学习制作临时装片. 观察洋葱鳞片表皮细胞的结构. 观看
学
洋葱鳞片 显微镜 载玻片 盖玻片 解剖刀 认识材料 镊子 吸管 吸水纸 清水 红墨水 对照实验台上的用具 用具 学生自学 学习制作临时装片的步骤 阅读教材 P37--39
过
展示制作步骤，强调注意事项并引导学生相 学生动手操作 制作临时 互学习 互相检查 装片 总结步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸 用一字概括步骤 出示观察注意问题 洋葱鳞片表皮细胞成什么形状？ 洋葱鳞片表皮细胞之间的排布有什么特 学生带着问题观察 点？ 观察洋葱 洋葱鳞片表皮细胞具有哪些结构？ 指导学生观察 鳞片表皮 指导、交流、引导、设疑 学生讨论尝试解决 观察到的细胞颜色不同、结构不清晰能否通 过改变实验步骤解决？
程
小结 教 学 过 程 课堂 练习
制作临时装片步骤
学生总结
1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？ 2、显微镜视野中出现了一个污点。你有什么 办法判断这个污点在哪？ 拓展练习：公安部门得到一份生物样品，从 学生练习 外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动 物体。 如果允许你借助显微镜，你怎样将它鉴定出 来？ 观察洋葱鳞片表皮细胞 一、目标要求 二、材料用具 三、方法步骤 1、制作临时装片：擦、滴、取、展、盖、染、吸 2、观察洋葱鳞片表皮
板 书 设 计