篇一：自我介绍.doc广播
自我介绍
重点提示：
1、 自我介绍的意义：
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，
我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
（男）敬爱的老师，亲爱的同学们 （合）大家晚上好！
（男）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（男）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx 山下走来。
（女）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男桥光学院2008年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始！
（女）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心
的问候和感谢！
星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥.
请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏
>>
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
篇二：校园广播自我介绍
1 大家好！很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自xx年级xx班的xx。 谢谢！
请记住我——来自六年级二班的***
3.各位评委（师兄师姐）大家好，我是来自##年级 ，##班的##，我的家乡是##，那里山清水秀，人杰地灵。
曾经也在班级中担任班干部，我很喜欢这个工作。 今天，我来到这里参加面试也是因为我想要继续做我爱的这个工作，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 我希望我有这个机会可以加入校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。
篇三：播音主持面试自我介绍
尊敬的各位评委老师：
您好！我叫刘悦，悦是喜悦的悦，1995年那个满是阳光和绿树的季节里，我来到了这个世界。
父亲常说，如果以后女儿能像主持人那样主持节目该多好呀！于是，我渐渐地喜欢上了播音主持。
希望评委老师们能给我一次机会！一次让我实现自身价值，圆我梦想的机会！我相信未来的优秀播音主持就是我，就是从您笔尖里流淌出来的我，请做我的伯乐，我会在以后的工作里让您感到欣慰和自豪！
请记住我，刘悦，一个俏皮又不失仗仪的女孩！谢谢！
篇四：广播站面试流程
天高广播站招聘面试流程
1. 自我介绍（3分钟）
2. 老师提问
3. 语文基本功检测
（1）请在下文的横线处填上正确的标点符号：
水稻是自花授粉作物， 花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势 论断就写在美国著名遗传学家辛诺特 恩合著的经典著作 20世纪五六十年代美国大学教科书传学原理嘲笑袁隆平 提出杂交水稻课题是对遗传学的无知
（2）病句修改
4．实作题
热线报料：渝中区储奇门居民王女士（留有电话）说，中午放学时，在解放西路小学门口，她亲眼看见一辆出租车将2名正过横道线的小学生撞倒。交警扣住出租车和司机，把2名学生送了医院。
篇五：校园广播站面试材料高中组
土黄中学“校园之声”广播站
播音员面试材料（高中组）
三、 读准下列字音
酝酿 牛奶 妈妈 忐忑 宣传 素质 考察 思想
临时 精神 嫉妒 踌躇 豆腐 舒服 睿智 厌恶
自惭形秽 寥寥无几 不胫而走 不骄不躁
四、准确、流利、有感情地朗读下列材料
材料一
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。 弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？
啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。
材料二
材料三
我上小学的时候，日子过得很苦。学校是一座小土庙，破破烂烂的，冬天里四面进风，学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书，窗外亮亮的阳光一照，我们就急切地盼着下课了。铃声一响，学生们蜂涌而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及捡的，绷断了线做的腰带，也只能硬撑着，一来二去，身体就暖和起来，甚至冒出汗来。
篇一：自我介绍.doc广播
自我介绍
重点提示：
1、 自我介绍的意义：
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。
3、 自我介绍的禁忌：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！很荣幸能来到这里参加竞聘，先自我介绍一下，我姓-，名-,来自于-年纪-班，爱好画画、游泳、葫芦丝。
我十分喜欢播音主持人这个行业，从小就向往能成为一名播音主持人，我对校广播站也是有着一
我想参加校广播站是认为我有以下优势，第一，
我从小就接受的是普通话教育，普通话基础比较好，从上小学开始，老师认为我的吐字清楚，声音洪亮，感情充沛，经常带领同学读课文，后来在老师的推荐下在学校参加过一些朗诵课文大赛，讲故事大赛等一些活动，并取得了理想的成绩。
（男）敬爱的老师，亲爱的同学们 （合）大家晚上好！
（男）春风传喜讯、金猴踏歌来
（女）看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
（男）舞起醉人的红扇，我们从微山湖畔走来；敲响震天的锣鼓，我们从xxx 山下走来。
（女）踏着时代的节奏，乘着创建学院的东风 带着新年的祝福，怀着青春的憧憬 （合）让我们相聚在这美好的时刻 （男桥光学院2008年“走进春天”元旦文艺演出 （合）现在开始！
（女）出席今天晚会的领导有： xx学院党委书记xxx同志
xx学院党委副书记、校长xxx同志 让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心
的问候和感谢！
星月临风不知晓,民乐欣赏自多娇,碰成万里寻芳去,春风摇曳乐逍遥.
请欣赏由教工民乐队为您带来民乐合奏
>>
走进春天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩
走进春天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来
篇二：校园广播自我介绍
1 大家好！很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自xx年级xx班的xx。 谢谢！
请记住我——来自六年级二班的***
3.各位评委（师兄师姐）大家好，我是来自##年级 ，##班的##，我的家乡是##，那里山清水秀，人杰地灵。
曾经也在班级中担任班干部，我很喜欢这个工作。 今天，我来到这里参加面试也是因为我想要继续做我爱的这个工作，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 我希望我有这个机会可以加入校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。
篇三：播音主持面试自我介绍
尊敬的各位评委老师：
您好！我叫刘悦，悦是喜悦的悦，1995年那个满是阳光和绿树的季节里，我来到了这个世界。
父亲常说，如果以后女儿能像主持人那样主持节目该多好呀！于是，我渐渐地喜欢上了播音主持。
希望评委老师们能给我一次机会！一次让我实现自身价值，圆我梦想的机会！我相信未来的优秀播音主持就是我，就是从您笔尖里流淌出来的我，请做我的伯乐，我会在以后的工作里让您感到欣慰和自豪！
请记住我，刘悦，一个俏皮又不失仗仪的女孩！谢谢！
篇四：广播站面试流程
天高广播站招聘面试流程
1. 自我介绍（3分钟）
2. 老师提问
3. 语文基本功检测
（1）请在下文的横线处填上正确的标点符号：
水稻是自花授粉作物， 花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势 论断就写在美国著名遗传学家辛诺特 恩合著的经典著作 20世纪五六十年代美国大学教科书传学原理嘲笑袁隆平 提出杂交水稻课题是对遗传学的无知
（2）病句修改
4．实作题
热线报料：渝中区储奇门居民王女士（留有电话）说，中午放学时，在解放西路小学门口，她亲眼看见一辆出租车将2名正过横道线的小学生撞倒。交警扣住出租车和司机，把2名学生送了医院。
篇五：校园广播站面试材料高中组
土黄中学“校园之声”广播站
播音员面试材料（高中组）
三、 读准下列字音
酝酿 牛奶 妈妈 忐忑 宣传 素质 考察 思想
临时 精神 嫉妒 踌躇 豆腐 舒服 睿智 厌恶
自惭形秽 寥寥无几 不胫而走 不骄不躁
四、准确、流利、有感情地朗读下列材料
材料一
我在飘泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。 弯弯的小桥，是我梦中的桥吗？
啊！小桥呢？小桥躲起来？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。
材料二
材料三
我上小学的时候，日子过得很苦。学校是一座小土庙，破破烂烂的，冬天里四面进风，学生们就常常冻了手脚。寒冷的早晨我们读着书，窗外亮亮的阳光一照，我们就急切地盼着下课了。铃声一响，学生们蜂涌而出，跑进干冷的阳光里，站在教室前，跺跺脚，脚暖了，就沿墙根一字排开，中间站个大个，两边人数相等，一齐往中间挤，咬牙，弓腿，喊号子，挤掉了帽子是顾不及捡的，绷断了线做的腰带，也只能硬撑着，一来二去，身体就暖和起来，甚至冒出汗来。