《程序设计基础实验》实验教学大纲
课程编号：12411107
课程名称：程序设计基础实验
英文名称：Experiments on Fundamentals of Programming
课程性质：独立设课
教材与实验指导书名称：《程序设计基础实验指导书》
学时学分：实验学时：32 学分：1
应开实验学期：第1学期
适用专业：计算机科学与技术
先修课程：《计算机科学导论实验》
一、课程简介
《程序设计基础实验》教学是学习程序设计基础的重要环节。本实验课程以C语言为平台，介绍C语言中的数据类型、运算符、 输入、输出、条件执行、循环、函数等重要组成部分的概念及基本编程方法。通过实验课程学习程序设计的思想和方法，理解计算机程序的执行过程，掌握用计算机解决问题的方法和基本的程序设计技术。
二、课程实验目的和要求
通过本课程的学习，使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，更重要的是掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的基本能力，能灵活应用高级语言进行程序设计。
通过学习，学生应达到下列要求：
1．掌握C语言中的数据类型、运算符、 输入、输出、条件执行、循环、函数等重要组成部分的概念及基本编程方法；
2．熟悉C语言编程环境，熟练地利用集成开发环境编写较为复杂的程序；
3．掌握基本的程序设计过程和技巧，基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。
三、实验方式与注意事项
实验方式：学生独立进行实验，单独编写程序，上机调试。
注意事项：学生上机时要严格遵守实验规章制度，若实验设备出现故障，应及时向实验指导教师反映，不要私自拆卸实验设备。
在实验教学中，强化上机教学手段，实验习题与教学大纲密切配合，各个实验环节和实验内容要布置周密，机器设备要满足教学上机的软件需要。
四、实验报告
每个实验均应按要求填写实验报告，实验报告包括：一、实验名称；二、仪器、设备；
三、参考资料；四、实验（设计）目的；五、实验内容（步骤）；六、实验原理、数据（程序）记录；七、实验结果分析；八、实验体会（小结）。对综合性、设计性、研究性实验，
可根据具体情况自行设计实验报告的内容和形式，鼓励学生以小论文形式整理和撰写实验报告。
任课教师对实验报告要认真批阅，有错误不妥之处要指明，必要时可要求学生补做实验。最后教师要评定实验成绩，并签名、签日期。
五、考试（考核）方法与规定
本课程的实验考核采取理论测试与操作考核相结合的方式，并考虑平时实验及实验报告完成情况，按百分制综合评定成绩。平时占60%，考核占40%。
六、实验项目设置与内容
《程序设计基础实验》实验教学大纲
课程编号：12411107
课程名称：程序设计基础实验
英文名称：Experiments on Fundamentals of Programming
课程性质：独立设课
教材与实验指导书名称：《程序设计基础实验指导书》
学时学分：实验学时：32 学分：1
应开实验学期：第1学期
适用专业：计算机科学与技术
先修课程：《计算机科学导论实验》
一、课程简介
《程序设计基础实验》教学是学习程序设计基础的重要环节。本实验课程以C语言为平台，介绍C语言中的数据类型、运算符、 输入、输出、条件执行、循环、函数等重要组成部分的概念及基本编程方法。通过实验课程学习程序设计的思想和方法，理解计算机程序的执行过程，掌握用计算机解决问题的方法和基本的程序设计技术。
二、课程实验目的和要求
通过本课程的学习，使学生不但掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法，更重要的是掌握程序设计的思想和方法，具备利用计算机求解实际问题的基本能力，能灵活应用高级语言进行程序设计。
通过学习，学生应达到下列要求：
1．掌握C语言中的数据类型、运算符、 输入、输出、条件执行、循环、函数等重要组成部分的概念及基本编程方法；
2．熟悉C语言编程环境，熟练地利用集成开发环境编写较为复杂的程序；
3．掌握基本的程序设计过程和技巧，基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。
三、实验方式与注意事项
实验方式：学生独立进行实验，单独编写程序，上机调试。
注意事项：学生上机时要严格遵守实验规章制度，若实验设备出现故障，应及时向实验指导教师反映，不要私自拆卸实验设备。
在实验教学中，强化上机教学手段，实验习题与教学大纲密切配合，各个实验环节和实验内容要布置周密，机器设备要满足教学上机的软件需要。
四、实验报告
每个实验均应按要求填写实验报告，实验报告包括：一、实验名称；二、仪器、设备；
三、参考资料；四、实验（设计）目的；五、实验内容（步骤）；六、实验原理、数据（程序）记录；七、实验结果分析；八、实验体会（小结）。对综合性、设计性、研究性实验，
可根据具体情况自行设计实验报告的内容和形式，鼓励学生以小论文形式整理和撰写实验报告。
任课教师对实验报告要认真批阅，有错误不妥之处要指明，必要时可要求学生补做实验。最后教师要评定实验成绩，并签名、签日期。
五、考试（考核）方法与规定
本课程的实验考核采取理论测试与操作考核相结合的方式，并考虑平时实验及实验报告完成情况，按百分制综合评定成绩。平时占60%，考核占40%。
六、实验项目设置与内容