教育创新目的
11月14日，创新班人和所有的嘉祥人一起聆听了美国教育联合会驻华代表处专家带来的关于“4C教育”演讲。整个演讲深入浅出，幽默风趣，高潮迭起，让人意犹未尽。驻华代表处孙主任和李主任首先用“社会企业需要什么样的人才”作为切入点，具体介绍了美国教育是如何设置课程为使学生更加适应社会需求和竞争，再由此引申到中美母语教育的差别和美国课堂内外值得借鉴的，充满智慧的教学亮点，主要包括如何最大程度地提高课堂效率和充分激发学生探究的欲望。在最后互动环节，参会者与两位专家的互动十分踊跃，半个小时的加时都不能满足嘉祥人交流和学习的热情。李主任和孙主任详细而深入地回答了所有的问题，为我们打开了视野和拓展了思考的深广度。
美国“语文”很重要
孙主任在演讲中谈到美国非常重视母语教学，“美国高考考三科，分别是数学，阅读和写作”，有两门是直接关系母语。另外，他特别为我们展示了美国小学的课表，并与中国的课表做了对比：美国小学一周母语的教学时间是大概950分钟，而中国小学的母语教学时间大约只有320分钟。“因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达”，孙主任说道。也基于此，语言的口头和书面表达能力也是现代企业最看重的能力中排在第一位。
思维的培养很关键
在谈到美国小学对孩子的思维培训，孙主任专门介绍了美国小学生的母语写作，其主要包括了保罗万象的随笔，思维过程严谨的研究性论文和充满浪漫情怀的诗歌。当说到研究性论文时，他向我们展示了美国小学的一些自命题作文题，“我怎么看人类文化”，“你认为谁对二次大战负有责任”，“中国的昨天与今天”.......选题的广度和深度让所有人瞠目结舌。相比中国小学的如“难忘的一件事”此类的命题作文，可见美国从小对孩子思考深度和批判性思维的培养的重视。
教育的改革应该从教师开始
“教育的改革说到底是从教师的思维方式和教学方法开始”李主任说道。孙主任和李主任共同为展示了美国教师通过简单工具的使用提高课堂效率，老师如何组织一次有研究精神的论文写作以及美国老师如何在历史课上还原生动的历史场景，让学生深刻地感悟和理解，再现历史画卷。
创新班勇作教育改革试金石
教学的创新重点是抓人素质培养的提高，如何发挥学生自学、自助、自立和自我社会属性的完善，是嘉祥创新班孜孜以求的方向。创新班着眼未来，面向世界，广纳教育前沿创新理念，博采世界厚重文化精华。采用走出去和引进来，推陈出新教学方法，创新厉练教育理念，为学生成人，社会用材厚积薄发。创新班优选了世界优秀文化的外教，吸纳了中华文化经典作品的代表人来学校讲课，从学生动脑到动手全方位提升学生办事能力，为学生未来成人、成事铺垫基础。创新班教学的目的：“创新在今天，立足为明天。
教育创新目的
11月14日，创新班人和所有的嘉祥人一起聆听了美国教育联合会驻华代表处专家带来的关于“4C教育”演讲。整个演讲深入浅出，幽默风趣，高潮迭起，让人意犹未尽。驻华代表处孙主任和李主任首先用“社会企业需要什么样的人才”作为切入点，具体介绍了美国教育是如何设置课程为使学生更加适应社会需求和竞争，再由此引申到中美母语教育的差别和美国课堂内外值得借鉴的，充满智慧的教学亮点，主要包括如何最大程度地提高课堂效率和充分激发学生探究的欲望。在最后互动环节，参会者与两位专家的互动十分踊跃，半个小时的加时都不能满足嘉祥人交流和学习的热情。李主任和孙主任详细而深入地回答了所有的问题，为我们打开了视野和拓展了思考的深广度。
美国“语文”很重要
孙主任在演讲中谈到美国非常重视母语教学，“美国高考考三科，分别是数学，阅读和写作”，有两门是直接关系母语。另外，他特别为我们展示了美国小学的课表，并与中国的课表做了对比：美国小学一周母语的教学时间是大概950分钟，而中国小学的母语教学时间大约只有320分钟。“因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达”，孙主任说道。也基于此，语言的口头和书面表达能力也是现代企业最看重的能力中排在第一位。
思维的培养很关键
在谈到美国小学对孩子的思维培训，孙主任专门介绍了美国小学生的母语写作，其主要包括了保罗万象的随笔，思维过程严谨的研究性论文和充满浪漫情怀的诗歌。当说到研究性论文时，他向我们展示了美国小学的一些自命题作文题，“我怎么看人类文化”，“你认为谁对二次大战负有责任”，“中国的昨天与今天”.......选题的广度和深度让所有人瞠目结舌。相比中国小学的如“难忘的一件事”此类的命题作文，可见美国从小对孩子思考深度和批判性思维的培养的重视。
教育的改革应该从教师开始
“教育的改革说到底是从教师的思维方式和教学方法开始”李主任说道。孙主任和李主任共同为展示了美国教师通过简单工具的使用提高课堂效率，老师如何组织一次有研究精神的论文写作以及美国老师如何在历史课上还原生动的历史场景，让学生深刻地感悟和理解，再现历史画卷。
创新班勇作教育改革试金石
教学的创新重点是抓人素质培养的提高，如何发挥学生自学、自助、自立和自我社会属性的完善，是嘉祥创新班孜孜以求的方向。创新班着眼未来，面向世界，广纳教育前沿创新理念，博采世界厚重文化精华。采用走出去和引进来，推陈出新教学方法，创新厉练教育理念，为学生成人，社会用材厚积薄发。创新班优选了世界优秀文化的外教，吸纳了中华文化经典作品的代表人来学校讲课，从学生动脑到动手全方位提升学生办事能力，为学生未来成人、成事铺垫基础。创新班教学的目的：“创新在今天，立足为明天。