第四单元传媒与社会
知识网络
第一类传媒及特征 第二类传媒及特征
第三类传媒及特征
功能 传媒与社会大众传媒对每个人的影响 对青少年的影响
网络
对青少年的影响
考点精练
一、选择题（选出你认为最佳的一个选项）
1、下列属第一传媒的是（ ）
A 、文字 B、书籍 C、电视 D、体语
2、人类最早使用的信息交流方式是（ ）
A、书籍和文字 B、广播和电视 C、口语和体语 D、报纸和互联网
3、下列哪项不符合口语和体语的传播特点（ ）
A、只能在近距离传播 B、只能在很小的范围内交流
C、经常会出现失误和偏离本意 D、信息不会失真
4、半坡遗址出土的彩陶上的鱼纹属于哪一类传媒（ ）
A、第一类传媒 B、第二类传媒 C、第三类传媒 D、以上均不是
5、古人将文字抄在绸缎和羊皮上，这种传媒方式的传播范围十分有限，因为（ ）
A、当时社会不需要文字的传播 B、使用的材料价格昂贵，只有少数贵族才用得起
C、当时已经出现了印刷技术 D、体积庞大，使用起来十分不便
6、标志着近现代大众传媒时代到来的是（ ）
A、谷登堡发明世界上第一架印刷机 B、东汉蔡伦发明造纸术
C、宋代毕昇发明印刷术 D、广播、电影、电视等电子传媒的相继发明 地位
7、“传播前人的知识与经验”，这是大众传媒的（ ）
A、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
8、中央电视台《焦点访谈》揭露社会上一些假、恶、丑现象，这是大众传媒的（ ）
A、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
9、在网上下载自己喜欢的游戏，这是大众传媒的（ ）
A 、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
10、下列传媒方式中，不属于大众传媒的是（ ）
A、广播 B、电视 C、网络 D、甲骨文
11、网络技术的迅速发展改变着人们的工和方式，下列叙述错误的是（ ）
A、人们能随时随地传递和接受信息 B、办公地点越来越机动
C、办公时间越来越灵活 D、工作的影响范围越来越狭窄
12、下列哪项与传统产业相结合，产生了如网上购物、网上银行等新兴服务行业的是（ ）
A、网络技术 B、基因技术 C、克隆技术 D、工程技术
13、对于大众传媒中的广告，下列叙述，错误的是（ ）
A、它在经济生活中发挥着重要作用
B、它引导消费时尚，是青少年认识社会的一个窗口
C、使青少年对商品的比较和辨别能力下降
D、虚假的和不良的广告信息也会对青少年造成不利影响
14、下列有关青少年与网络的叙述，错误的是（ ）
A、网络的虚拟性为青少年发挥自己的才能提供了舞台
B、因为互联网接受和传播信息具有隐蔽性，因此青少年可以在网上为所欲为
C、青少年应当控制网上不良行为，维护网络文明秩序，遵守网上社会公德
D、每个青少年网民必须树立良好的行为规范，从自身做起，净化网络环境
二、思考与探究 1、阅读下列材料，回答有关问题： 某中学生特别喜欢上网，一上网就会废寝忘食，什么都不顾了。有次他在网上呆了十多个小时，面对着网上繁杂的信息，继而出现了头昏脑胀，心悸恍惚、胸闷气短、烦躁不安等不良反应，严重的可导致紧张性休克。
（1）、请问该中学生得的是什么病。
（2）、此病能预防吗？怎么预防？
2、网络对青少年的健康成长来说好像是一把“双刃剑”，既可以开阔我们的视野，极大地方便我们的学习和生活，但是又可能严重毒害青少年，使我们误入歧途。试分析下列网络行为的利与弊。
（1）、网上交友
（2）、网上聊天
（3）、网络游戏
3、阅读下列校园公益广告，回答：
勿勿而来，冲冲而去——厕所
请不要在我脏上抹黑——墙壁
人生知音难觅，天涯芳草难培——花草
问答：（1）、这则校园公益广告属于第几类传媒？其特点是什么？
（2）、这种传媒要发挥的是什么功能？除此之外，大众传媒还有哪些功能？
（3）、设计一则校园公益广告
第四单元传媒与社会
知识网络
第一类传媒及特征 第二类传媒及特征
第三类传媒及特征
功能 传媒与社会大众传媒对每个人的影响 对青少年的影响
网络
对青少年的影响
考点精练
一、选择题（选出你认为最佳的一个选项）
1、下列属第一传媒的是（ ）
A 、文字 B、书籍 C、电视 D、体语
2、人类最早使用的信息交流方式是（ ）
A、书籍和文字 B、广播和电视 C、口语和体语 D、报纸和互联网
3、下列哪项不符合口语和体语的传播特点（ ）
A、只能在近距离传播 B、只能在很小的范围内交流
C、经常会出现失误和偏离本意 D、信息不会失真
4、半坡遗址出土的彩陶上的鱼纹属于哪一类传媒（ ）
A、第一类传媒 B、第二类传媒 C、第三类传媒 D、以上均不是
5、古人将文字抄在绸缎和羊皮上，这种传媒方式的传播范围十分有限，因为（ ）
A、当时社会不需要文字的传播 B、使用的材料价格昂贵，只有少数贵族才用得起
C、当时已经出现了印刷技术 D、体积庞大，使用起来十分不便
6、标志着近现代大众传媒时代到来的是（ ）
A、谷登堡发明世界上第一架印刷机 B、东汉蔡伦发明造纸术
C、宋代毕昇发明印刷术 D、广播、电影、电视等电子传媒的相继发明 地位
7、“传播前人的知识与经验”，这是大众传媒的（ ）
A、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
8、中央电视台《焦点访谈》揭露社会上一些假、恶、丑现象，这是大众传媒的（ ）
A、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
9、在网上下载自己喜欢的游戏，这是大众传媒的（ ）
A 、文化传承功能 B、娱乐功能 C、监督功能 D、获取和传递信息功能
10、下列传媒方式中，不属于大众传媒的是（ ）
A、广播 B、电视 C、网络 D、甲骨文
11、网络技术的迅速发展改变着人们的工和方式，下列叙述错误的是（ ）
A、人们能随时随地传递和接受信息 B、办公地点越来越机动
C、办公时间越来越灵活 D、工作的影响范围越来越狭窄
12、下列哪项与传统产业相结合，产生了如网上购物、网上银行等新兴服务行业的是（ ）
A、网络技术 B、基因技术 C、克隆技术 D、工程技术
13、对于大众传媒中的广告，下列叙述，错误的是（ ）
A、它在经济生活中发挥着重要作用
B、它引导消费时尚，是青少年认识社会的一个窗口
C、使青少年对商品的比较和辨别能力下降
D、虚假的和不良的广告信息也会对青少年造成不利影响
14、下列有关青少年与网络的叙述，错误的是（ ）
A、网络的虚拟性为青少年发挥自己的才能提供了舞台
B、因为互联网接受和传播信息具有隐蔽性，因此青少年可以在网上为所欲为
C、青少年应当控制网上不良行为，维护网络文明秩序，遵守网上社会公德
D、每个青少年网民必须树立良好的行为规范，从自身做起，净化网络环境
二、思考与探究 1、阅读下列材料，回答有关问题： 某中学生特别喜欢上网，一上网就会废寝忘食，什么都不顾了。有次他在网上呆了十多个小时，面对着网上繁杂的信息，继而出现了头昏脑胀，心悸恍惚、胸闷气短、烦躁不安等不良反应，严重的可导致紧张性休克。
（1）、请问该中学生得的是什么病。
（2）、此病能预防吗？怎么预防？
2、网络对青少年的健康成长来说好像是一把“双刃剑”，既可以开阔我们的视野，极大地方便我们的学习和生活，但是又可能严重毒害青少年，使我们误入歧途。试分析下列网络行为的利与弊。
（1）、网上交友
（2）、网上聊天
（3）、网络游戏
3、阅读下列校园公益广告，回答：
勿勿而来，冲冲而去——厕所
请不要在我脏上抹黑——墙壁
人生知音难觅，天涯芳草难培——花草
问答：（1）、这则校园公益广告属于第几类传媒？其特点是什么？
（2）、这种传媒要发挥的是什么功能？除此之外，大众传媒还有哪些功能？
（3）、设计一则校园公益广告