8、《将心比心》导学案
学习目标：
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3.培养独立阅读能力。
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
预习检测
一、抄写词语：
道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨 鼓励 患者 宽容 尊重 增加
眼神 将心比心
二、我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”表示。
沉重（ chén chéng ） 涌到（tōng yǒng ） 输液（sū shū ） 尊重（ zūn zhūn ） 出差（chà chāi） 扎针（zā zhā） 挣扎（zhā zhá） 差不多（chā chà chāi）
三、根据意思写词语。
1、心中不满，诉说别人不对。（ ）2、激发；勉励。（ ）
3、宽大有气量，不计较或追究。 （ ）
4、拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着
想。 （ ）
四、我能找出下列词语的近义词。
温暖（ ） 关爱（ ） 宽容（ ） 尊重（ ） 鼓励（ ）
五、边读课文边思考：作者经历了哪些令他感到温暖与幸福的事？
六、读了课文，我能提出一个问题：
导疑案
一、认真阅读课文，读准字音、理解词义。
二、自主、合作、交流：
1.用自己喜欢的方式读课文，边读边思考课文写了哪两件“将心比心”的事？
第二件事是：
2、反复朗读、记诵最后一段话，然后说说对“将心比心”这个成语的
1 课文中写了两件“将心比心”的事：第一件事是：
8、《将心比心》导学案
学习目标：
1.有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3.培养独立阅读能力。
学习重点：理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
预习检测
一、抄写词语：
道谢 温暖 沉重 扎针 抱怨 鼓励 患者 宽容 尊重 增加
眼神 将心比心
二、我会给带点的字选择正确的读音，并用“√”表示。
沉重（ chén chéng ） 涌到（tōng yǒng ） 输液（sū shū ） 尊重（ zūn zhūn ） 出差（chà chāi） 扎针（zā zhā） 挣扎（zhā zhá） 差不多（chā chà chāi）
三、根据意思写词语。
1、心中不满，诉说别人不对。（ ）2、激发；勉励。（ ）
3、宽大有气量，不计较或追究。 （ ）
4、拿自己的心去比照别人的心，指遇事设身处地地替别人着
想。 （ ）
四、我能找出下列词语的近义词。
温暖（ ） 关爱（ ） 宽容（ ） 尊重（ ） 鼓励（ ）
五、边读课文边思考：作者经历了哪些令他感到温暖与幸福的事？
六、读了课文，我能提出一个问题：
导疑案
一、认真阅读课文，读准字音、理解词义。
二、自主、合作、交流：
1.用自己喜欢的方式读课文，边读边思考课文写了哪两件“将心比心”的事？
第二件事是：
2、反复朗读、记诵最后一段话，然后说说对“将心比心”这个成语的
1 课文中写了两件“将心比心”的事：第一件事是：