健康教案：肚皮上的“眼睛”
活动目的：
1、了解身体的一些洞洞(器官) 名称和功能，知道它们需要保护。
2、 大胆尝试用身体创造洞洞，体验洞洞的有趣。
活动准备：身体上有洞洞的图片
活动过程：
一、联系经验看图讲述
1、我们的身体都有许多有趣的地方，今天我们就来找找身体上有没有有趣的洞洞。(出示图片) 看看，这两位小朋友身上哪里有洞洞?
2、牙齿很坚固，怎么会有洞洞? 这个洞洞会给我们带来什么麻烦?
3、心上有洞洞，会有什么感觉? 什么事会让你感到心痛、难过?
4、小结：这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过，我们都不喜欢它们。
二、关注自我观察寻找
1、 我们身体上还长着许多有用的洞洞，它们在哪里呢? 我们互相找一找。
2、这些洞洞都有什么用?(关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼)
3、小结：这些洞洞都有自己的本领，给我们带来了健康，我们要好好爱护它们。
三、游戏体验 拓展经验
1、我们的身体还能变出各种洞洞，谁来试一试。
2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗?(观看视频)3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩，找好朋友一起玩一玩。(幼儿自由游戏)
3、小结：身体的本领真大，能变出这么多有趣的洞洞，给我们带来了快乐。
健康教案：肚皮上的“眼睛”
活动目的：
1、了解身体的一些洞洞(器官) 名称和功能，知道它们需要保护。
2、 大胆尝试用身体创造洞洞，体验洞洞的有趣。
活动准备：身体上有洞洞的图片
活动过程：
一、联系经验看图讲述
1、我们的身体都有许多有趣的地方，今天我们就来找找身体上有没有有趣的洞洞。(出示图片) 看看，这两位小朋友身上哪里有洞洞?
2、牙齿很坚固，怎么会有洞洞? 这个洞洞会给我们带来什么麻烦?
3、心上有洞洞，会有什么感觉? 什么事会让你感到心痛、难过?
4、小结：这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过，我们都不喜欢它们。
二、关注自我观察寻找
1、 我们身体上还长着许多有用的洞洞，它们在哪里呢? 我们互相找一找。
2、这些洞洞都有什么用?(关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼)
3、小结：这些洞洞都有自己的本领，给我们带来了健康，我们要好好爱护它们。
三、游戏体验 拓展经验
1、我们的身体还能变出各种洞洞，谁来试一试。
2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗?(观看视频)3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩，找好朋友一起玩一玩。(幼儿自由游戏)
3、小结：身体的本领真大，能变出这么多有趣的洞洞，给我们带来了快乐。
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