六年级上学期归类复习资料（一）
一、根据课文内容，写出下列人物的主要特点。 学生
（工作劳苦、生活简朴）的周总理 （ 默默奉献、甘愿牺牲）的看林人 （真诚无私帮助别人）的老教授 （刻意模仿、适得其反）)的东施 （诚实、善良、勇敢）的丑公主 （勇敢机智、诚实谦逊）的王子 （为官清廉、严以律己）的杨震 （刻苦训练、胸怀宽广）的孙晋芳 （热爱和平、自强不息）的雷棣 （热爱祖国、机智勇敢）的小夜莺 （真诚无私、富有爱心）的瑞恩 （坚强不屈、勇于献身）的五壮士 （信守承诺）的米店女老板 （热爱祖国、不畏强敌）的雨来 （谦逊朴实）的女老师 （善良、宽容、富有同情心）的罗伯特 （关爱百姓）的郑燮 （为别人想得多，为自己想得少）的鲁迅 （宁死不降）的史可法 （勤劳、淳朴、善良）的桑娜 （棋艺高超）的弈秋 （宁可自己受苦，也要帮助别人）的渔夫
二、各单元知识点
第一单元
《一夜的工作》：记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬、爱戴的思想感情。
《穷人》：通过以渔夫的妻子桑娜在自己丈夫粗海生死未卜、家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人的生活贫穷、困苦，赞美穷人之间相互关心、相互帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。
《白桦林的低语》：本文运用拟人化的手法，以第二人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了作者对守林工人的无限思念之情。
《杨震暮夜却金》：讲述了杨震“暮夜”拒赂的故事，表现了杨震为官清廉、严于律己、不贪不占的高尚品质。 《尊敬普通人》：写了一个世纪老人历经百年的人生感悟：应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
第二单元
《丑石》：通过发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之中内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。
《寓言二则》：《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反；《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可悲下场。
《做一个最好的你》：本文揭示了自信对于我们成长的重要性，并告诉我们：人人渴望成功，成功需要自信，自信须建立在认真做好每一件事上。
《有些人》：作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事，描述了它们对自己的触动，表达了自己对人生的深刻认识和感悟。
《丑公主》：本文通过丑公主“相亲”的戏剧场面，赞美了丑公主和王子追求心灵美，不以貌取人的美好品德。
第三单元
《长江之歌》：诗人运用高度的艺术概括，采用形象凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河长江的宏伟壮观，抒发了对长江的爱与依恋，对伟大祖国的赞美之情。
《三峡之秋》：作者以优美的语言，生动形象地描绘出长江三峡的壮丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱。 《凉州词》：这首诗描写了壮阔苍凉了边塞风光，抒发了守卫边疆的将士不得还乡的愁怨而又慷慨悲壮的情感。 《浪淘沙》：借黄河雄伟壮丽的景象，表现了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。
《黄河——中华民族的摇篮》：本文以宽广的视野、历史的眼光，介绍了黄河及其孕育华夏文明的历程。
《故乡的河》：作者以一个孩子的记忆，抒写童年生活，表达了怀念故乡，怀念童年，对故乡、对童年深深的眷恋之情。
第四单元
《体育颂》：本文以昂扬的笔调，高歌了体育所蕴含的伟大精神。
《把掌声分给她一半》：本文记叙了中国女排队长兼二传手孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练、勇于拼搏、团结同伴的精神。
《学奕》：这篇文言文通过弈秋教两个人学下棋的故事，说明了学习必须专心致志，不可三心二意的道理。
《足球史话》：本文以课文的史料介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程，说明足球运动发展迅猛，深受世界各国人民的喜爱。
《手拉手》：本文通过优美而昂扬的笔调赞颂了体育给人类带来的美好心灵感受，颂扬了高尚的体育精神。
第五单元
《我的伯父鲁迅先生》：通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生的崇敬、爱戴之情。
《花脸》：作者通过买花脸，戴花脸及因花脸闯祸等几件事，真实地反映了孩子的顽皮、狡黠，展现了天真而丰富的儿童心理世界。
《荷塘旧事》作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好生活，表达了作者对童年美好生活的留恋，对大自然和谐的美和人类淳朴的爱的讴歌之情。
《报纸的故事》：记叙了作者失业居家后订报纸、读报纸的一段经历，本文笔调低沉、哀婉，表现出了作者对《大公报》的喜爱，反映了作者对文学和真理的不懈追求。
《第一支笔》：作者从一支破得不能再破的钢笔描写入手，讲述了一个贫困家庭中求学上进的少年和辛勤劳作的母亲为买一支钢笔而冒雨拉货挣钱的过程，精细的描写让人如临其境，感同身受。
第六单元
《古诗二首》：《十五从军征》：描述的是一位少年从军65年后回到故里的情景。揭露了封建社会兵役制度给劳动人民造成的灾难。《出塞》：表达诗人希望朝廷任用英勇善战的名将镇守边关，消除边患，让人民早日安居乐业的感情。 《小英雄雨来》：讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，为了掩护革命干部，与日本鬼子作斗争的故事。表现了雨来机智勇敢、不畏强敌的斗争精神和热爱爱国的思想感情。
《夜莺之歌》：记叙了苏联卫国战争中，一个被称为“小夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了小夜莺机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。
《狼牙山五壮士》：课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民、仇恨敌人和为祖国、为人民勇于献身的精神。
《螳螂捕蝉》：这篇寓言故事记述了少孺子用螳螂捕蝉、黄雀在后的情况作比，劝诫吴王，表明不可攻打楚国的道理。
第七单元
《企盼世界和平的孩子》：叙述中国小男孩雷棣，在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息，努力提高自身素质，以求完成父亲未完成事业（为世界和平作贡献）的感人事迹。赞扬了雷棣热爱和平、自强自立的精神。 《黑孩子罗伯特》：记叙了黑孩子罗伯特为了实现与白人女孩丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的故事，赞颂了罗伯特纯真、宽容、善良、富有同情心、诚恳面对生活的美德。
《别挤啦》：本诗通过对人思想感情上“别挤”和严防把美好心灵挤走两方面的书写，表现了作者向往和追求人间美好理想，追求人间的真、善、美，倡导人与人之间的和谐相处，用宽容、善良、真诚的心去生活。
《瑞恩的井》：讲的是加拿大男孩瑞恩，为了能实现心中的愿望：为处在饥饿、疾病中的非洲儿童打一口井，靠自己的努力募集60000美元，献出自己的一份爱心，展现了男孩瑞恩真诚无私、富有爱心的美好心灵，也告诉人们：真诚而无私的爱是没有国界的。
《阳光皮肤》：本文以课堂对话为线索，讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。
第八单元
《墨梅图题诗》：作者借梅的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”写自己卓尔不群的气节和人品。
《墨竹图题诗》：作者以竹为依托，表达自己淡泊名利，以解除百姓之苦为己任的胸怀，以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
《苍松怪石图题诗》：作者借松柏与怪石写出自己不屈不挠、耿直廉洁的铮铮铁骨性格。
《黄山松》：诗人以其乐观向上的生活态度及昂扬的革命斗志描绘了“黄山松”这一英雄形象，赞美了黄山松的艰苦奋战、不屈不挠的精神，并表达了向黄山松学习的决心。
《竹颂》：本文作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面入手，写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质，抒发了作者要做具有竹的品格的人的志向。
《梅香正浓》：作者使用借物喻人的写法，记叙了明朝遗臣史可法的感人事迹，赞扬具有“梅花”般品格的民族英雄，歌颂了民族危亡时的英雄们的凛然正气。
六年级上学期归类复习资料（一）
一、根据课文内容，写出下列人物的主要特点。 学生
（工作劳苦、生活简朴）的周总理 （ 默默奉献、甘愿牺牲）的看林人 （真诚无私帮助别人）的老教授 （刻意模仿、适得其反）)的东施 （诚实、善良、勇敢）的丑公主 （勇敢机智、诚实谦逊）的王子 （为官清廉、严以律己）的杨震 （刻苦训练、胸怀宽广）的孙晋芳 （热爱和平、自强不息）的雷棣 （热爱祖国、机智勇敢）的小夜莺 （真诚无私、富有爱心）的瑞恩 （坚强不屈、勇于献身）的五壮士 （信守承诺）的米店女老板 （热爱祖国、不畏强敌）的雨来 （谦逊朴实）的女老师 （善良、宽容、富有同情心）的罗伯特 （关爱百姓）的郑燮 （为别人想得多，为自己想得少）的鲁迅 （宁死不降）的史可法 （勤劳、淳朴、善良）的桑娜 （棋艺高超）的弈秋 （宁可自己受苦，也要帮助别人）的渔夫
二、各单元知识点
第一单元
《一夜的工作》：记叙了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了对周总理的崇敬、爱戴的思想感情。
《穷人》：通过以渔夫的妻子桑娜在自己丈夫粗海生死未卜、家中五个孩子衣食难保的窘况下，主动承担起照顾邻居的两个孤儿的感人故事，反映了穷人的生活贫穷、困苦，赞美穷人之间相互关心、相互帮助的美好情感，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。
《白桦林的低语》：本文运用拟人化的手法，以第二人称的口吻，记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹，赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神，表达了作者对守林工人的无限思念之情。
《杨震暮夜却金》：讲述了杨震“暮夜”拒赂的故事，表现了杨震为官清廉、严于律己、不贪不占的高尚品质。 《尊敬普通人》：写了一个世纪老人历经百年的人生感悟：应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
第二单元
《丑石》：通过发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之中内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。
《寓言二则》：《东施效颦》通过东施盲目效仿西施病态，反增丑态的故事，告诉人们不切实际地照搬，结果只会适得其反；《楚王好细腰》通过达官显贵们束腰以求楚王宠信的丑陋举止，讽刺了那些投其所好者的可悲下场。
《做一个最好的你》：本文揭示了自信对于我们成长的重要性，并告诉我们：人人渴望成功，成功需要自信，自信须建立在认真做好每一件事上。
《有些人》：作者回忆了几个普通人给自己留下人生感悟的事，描述了它们对自己的触动，表达了自己对人生的深刻认识和感悟。
《丑公主》：本文通过丑公主“相亲”的戏剧场面，赞美了丑公主和王子追求心灵美，不以貌取人的美好品德。
第三单元
《长江之歌》：诗人运用高度的艺术概括，采用形象凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河长江的宏伟壮观，抒发了对长江的爱与依恋，对伟大祖国的赞美之情。
《三峡之秋》：作者以优美的语言，生动形象地描绘出长江三峡的壮丽景色，抒发了对祖国大好河山的热爱。 《凉州词》：这首诗描写了壮阔苍凉了边塞风光，抒发了守卫边疆的将士不得还乡的愁怨而又慷慨悲壮的情感。 《浪淘沙》：借黄河雄伟壮丽的景象，表现了诗人奋发有为的精神和豪迈浪漫的气魄。
《黄河——中华民族的摇篮》：本文以宽广的视野、历史的眼光，介绍了黄河及其孕育华夏文明的历程。
《故乡的河》：作者以一个孩子的记忆，抒写童年生活，表达了怀念故乡，怀念童年，对故乡、对童年深深的眷恋之情。
第四单元
《体育颂》：本文以昂扬的笔调，高歌了体育所蕴含的伟大精神。
《把掌声分给她一半》：本文记叙了中国女排队长兼二传手孙晋芳的事迹，赞美了她刻苦训练、勇于拼搏、团结同伴的精神。
《学奕》：这篇文言文通过弈秋教两个人学下棋的故事，说明了学习必须专心致志，不可三心二意的道理。
《足球史话》：本文以课文的史料介绍了足球运动的起源、演变、发展的过程，说明足球运动发展迅猛，深受世界各国人民的喜爱。
《手拉手》：本文通过优美而昂扬的笔调赞颂了体育给人类带来的美好心灵感受，颂扬了高尚的体育精神。
第五单元
《我的伯父鲁迅先生》：通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生的崇敬、爱戴之情。
《花脸》：作者通过买花脸，戴花脸及因花脸闯祸等几件事，真实地反映了孩子的顽皮、狡黠，展现了天真而丰富的儿童心理世界。
《荷塘旧事》作者回忆了童年时到外祖母家过暑假，在荷塘边度过的一段美好生活，表达了作者对童年美好生活的留恋，对大自然和谐的美和人类淳朴的爱的讴歌之情。
《报纸的故事》：记叙了作者失业居家后订报纸、读报纸的一段经历，本文笔调低沉、哀婉，表现出了作者对《大公报》的喜爱，反映了作者对文学和真理的不懈追求。
《第一支笔》：作者从一支破得不能再破的钢笔描写入手，讲述了一个贫困家庭中求学上进的少年和辛勤劳作的母亲为买一支钢笔而冒雨拉货挣钱的过程，精细的描写让人如临其境，感同身受。
第六单元
《古诗二首》：《十五从军征》：描述的是一位少年从军65年后回到故里的情景。揭露了封建社会兵役制度给劳动人民造成的灾难。《出塞》：表达诗人希望朝廷任用英勇善战的名将镇守边关，消除边患，让人民早日安居乐业的感情。 《小英雄雨来》：讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，为了掩护革命干部，与日本鬼子作斗争的故事。表现了雨来机智勇敢、不畏强敌的斗争精神和热爱爱国的思想感情。
《夜莺之歌》：记叙了苏联卫国战争中，一个被称为“小夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，使游击队全歼德寇的故事，表现了小夜莺机智勇敢的品质和热爱祖国的思想感情。
《狼牙山五壮士》：课文记叙了抗日战争时期，八路军某部六班五位战士为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了他们热爱人民、仇恨敌人和为祖国、为人民勇于献身的精神。
《螳螂捕蝉》：这篇寓言故事记述了少孺子用螳螂捕蝉、黄雀在后的情况作比，劝诫吴王，表明不可攻打楚国的道理。
第七单元
《企盼世界和平的孩子》：叙述中国小男孩雷棣，在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息，努力提高自身素质，以求完成父亲未完成事业（为世界和平作贡献）的感人事迹。赞扬了雷棣热爱和平、自强自立的精神。 《黑孩子罗伯特》：记叙了黑孩子罗伯特为了实现与白人女孩丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的故事，赞颂了罗伯特纯真、宽容、善良、富有同情心、诚恳面对生活的美德。
《别挤啦》：本诗通过对人思想感情上“别挤”和严防把美好心灵挤走两方面的书写，表现了作者向往和追求人间美好理想，追求人间的真、善、美，倡导人与人之间的和谐相处，用宽容、善良、真诚的心去生活。
《瑞恩的井》：讲的是加拿大男孩瑞恩，为了能实现心中的愿望：为处在饥饿、疾病中的非洲儿童打一口井，靠自己的努力募集60000美元，献出自己的一份爱心，展现了男孩瑞恩真诚无私、富有爱心的美好心灵，也告诉人们：真诚而无私的爱是没有国界的。
《阳光皮肤》：本文以课堂对话为线索，讲述了在国际少年班里众多小朋友之中的“我”企盼世界人民团结、平等、互助的美好愿望。
第八单元
《墨梅图题诗》：作者借梅的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”写自己卓尔不群的气节和人品。
《墨竹图题诗》：作者以竹为依托，表达自己淡泊名利，以解除百姓之苦为己任的胸怀，以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
《苍松怪石图题诗》：作者借松柏与怪石写出自己不屈不挠、耿直廉洁的铮铮铁骨性格。
《黄山松》：诗人以其乐观向上的生活态度及昂扬的革命斗志描绘了“黄山松”这一英雄形象，赞美了黄山松的艰苦奋战、不屈不挠的精神，并表达了向黄山松学习的决心。
《竹颂》：本文作者从劲竹的生长、气节、态度等多方面入手，写尽了劲竹坚毅顽强的品格、质朴清新的本质，抒发了作者要做具有竹的品格的人的志向。
《梅香正浓》：作者使用借物喻人的写法，记叙了明朝遗臣史可法的感人事迹，赞扬具有“梅花”般品格的民族英雄，歌颂了民族危亡时的英雄们的凛然正气。