A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳
光 D．狗和水草
2．关于调查的不正确叙述是„„„„„ „„„„„„„„„„„„（ ）
A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是 调查
C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析
3．我国在进行人口普查时 ，下列哪项工作不是调查时应该做的„„„（
A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案
C. 选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果
4．将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌
（1） 按形态结构特点分类：
（2） 按生活环境分类：
【板书设计】
第二节 调查我们身边的生物
一、调查的一般方法
二、调查的具体步骤和注意事项
三、户外调查
四、整理、统计、展示、交流调查报告
【教学反思】
A．猫头鹰和鼠 B．鱼和河水 C．空气和阳
光 D．狗和水草
2．关于调查的不正确叙述是„„„„„ „„„„„„„„„„„„（ ）
A.人口普查也是调查 B.森林资源的清查是 调查
C.要对调查的对象逐个进行 D.对调查的结果进行整理和分析
3．我国在进行人口普查时 ，下列哪项工作不是调查时应该做的„„„（
A.确定调查目的和对象 B.制定合理的调查方案
C. 选取样本抽样抽查 D.整理分析调查结果
4．将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌
（1） 按形态结构特点分类：
（2） 按生活环境分类：
【板书设计】
第二节 调查我们身边的生物
一、调查的一般方法
二、调查的具体步骤和注意事项
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四、整理、统计、展示、交流调查报告
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