创新校外教育感受研学旅行
:[ 2014年10月27日 ]西安日报
古人说，“读万卷书，行万里路”。我市多所学校研学旅行已有一段时间。通过研学旅游的方式，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。这项工作已实施一段时间，本报记者走访了几所学校，就各个学校对这项工作情况进行深入了解与报道。
教育改革的新契机
“在西方，旅行被认为是教育的一个重要部分。”灞桥区五环中学校长匡勇说，教育应该是一个认识与改造自然和社会的过程，不应狭隘地认为就是课堂教育。如果孩子们能走出家门、走向大自然，接受不同的信息，培养一种兴趣，相信情况将大有改观。
匡校长认为，推行中小学生研学旅行，对孩子们拓展视野、丰富知识，加深与自然界的亲近感，丰富对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，都有着重要作用。而这些，正是素质教育的目的所在。研学政策推广以来，五环中学积极响应、务实探索，结合学校的实际情况首先开展了小范围、近距离的试点，组织了高中二年级的学生去翠华山研学。这次研学由地理、生物老师带队，在翠华山进行了山崩、地质以及植被生物等的实地考察，学生积极地参与，老师也认为在这种新的学习模式下，首先是学生的学习积极性大大提高，其次由于学生以更加直观的方式接受、理解相关知识，所以掌握起来更加牢固，教学成效显著。
寓教于乐是根本
“学校的研学旅行活动是以教育为本。”纺织城小学主管德育工作的副校长张静说。通过研学旅行，让孩子们实现增长知识、增强团队协作能力、培养良好兴趣的目的。作为这次研学活动的试点学校，纺织城小学巧妙地将研学贯穿于学校的“三个课堂”之中。该校之前就一直在做校外课堂的尝试，组织学生参观过国际港务区、西安电视台等。“尤其在这次研学政策出台之后，有了政府支持、资金投入，学校组织这方面的活动也更有信心了！”张副校长说道。
前不久，学校还组织学生去了杨凌参观农科园，张副校长说：“在去之前，老师会要求孩子们提前搜集资料，这样孩子们在实际参观的过程中就能有备而来，之后还会写观后感。老师们都说孩子们在活动中不但增强了团队协作能力，写作文的水平也确实提高了不少。”
据悉，学校已与一所葡萄生态产业园初步达成参观意向，还申报了“爱上博物馆”活动。除此之外，纺小之前就已与韩国、新加坡、英国等国的学校结成对子，未来还将继续深化国际交流。“总的来说，孩子们对于研学表现很积极，家长们也很支持。”张副校长如是说。记者了解到，纺织城小学今后还会继续探索适合学校的研学模式，切实达到研学的目的，全面夯实素质教育的基础。
结合学科特点分批进行
学校的研学旅行是结合学科特点分批开展，例如，西安中学与生物学科相结合，召开主题班会，学生设计营养早餐、午餐食谱，开展“科学饮食，健康生活”青少年科学调查体验活动；结合音乐学科，组织学生参与由团中央全国少工委中国青少年发展服务中心、中国少年先锋队鼓乐团联合主办的 “铿锵鼓乐行 相约中国梦”首届中国青少年优秀管乐队展演活动，该校的管乐团以良好的综合素质、严整的团队形象、娴熟的演技和默契的配合，一举获得展演金奖、最佳演奏奖、优秀组织奖三项殊荣；结合历史学科，带领学生走进关中传统民居，了解民间民俗文化，并进行关中民居特色探究、雕刻艺术探究等。
研学旅行是创新校外教育、深化社会实践的重要途径，更是全社会齐抓共管青少年健康成长的联合行动。开展好研学旅行工作，对于全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义。
记者 谢瑾
创新校外教育感受研学旅行
:[ 2014年10月27日 ]西安日报
古人说，“读万卷书，行万里路”。我市多所学校研学旅行已有一段时间。通过研学旅游的方式，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。这项工作已实施一段时间，本报记者走访了几所学校，就各个学校对这项工作情况进行深入了解与报道。
教育改革的新契机
“在西方，旅行被认为是教育的一个重要部分。”灞桥区五环中学校长匡勇说，教育应该是一个认识与改造自然和社会的过程，不应狭隘地认为就是课堂教育。如果孩子们能走出家门、走向大自然，接受不同的信息，培养一种兴趣，相信情况将大有改观。
匡校长认为，推行中小学生研学旅行，对孩子们拓展视野、丰富知识，加深与自然界的亲近感，丰富对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养中小学生的自理能力、创新精神和实践能力，都有着重要作用。而这些，正是素质教育的目的所在。研学政策推广以来，五环中学积极响应、务实探索，结合学校的实际情况首先开展了小范围、近距离的试点，组织了高中二年级的学生去翠华山研学。这次研学由地理、生物老师带队，在翠华山进行了山崩、地质以及植被生物等的实地考察，学生积极地参与，老师也认为在这种新的学习模式下，首先是学生的学习积极性大大提高，其次由于学生以更加直观的方式接受、理解相关知识，所以掌握起来更加牢固，教学成效显著。
寓教于乐是根本
“学校的研学旅行活动是以教育为本。”纺织城小学主管德育工作的副校长张静说。通过研学旅行，让孩子们实现增长知识、增强团队协作能力、培养良好兴趣的目的。作为这次研学活动的试点学校，纺织城小学巧妙地将研学贯穿于学校的“三个课堂”之中。该校之前就一直在做校外课堂的尝试，组织学生参观过国际港务区、西安电视台等。“尤其在这次研学政策出台之后，有了政府支持、资金投入，学校组织这方面的活动也更有信心了！”张副校长说道。
前不久，学校还组织学生去了杨凌参观农科园，张副校长说：“在去之前，老师会要求孩子们提前搜集资料，这样孩子们在实际参观的过程中就能有备而来，之后还会写观后感。老师们都说孩子们在活动中不但增强了团队协作能力，写作文的水平也确实提高了不少。”
据悉，学校已与一所葡萄生态产业园初步达成参观意向，还申报了“爱上博物馆”活动。除此之外，纺小之前就已与韩国、新加坡、英国等国的学校结成对子，未来还将继续深化国际交流。“总的来说，孩子们对于研学表现很积极，家长们也很支持。”张副校长如是说。记者了解到，纺织城小学今后还会继续探索适合学校的研学模式，切实达到研学的目的，全面夯实素质教育的基础。
结合学科特点分批进行
学校的研学旅行是结合学科特点分批开展，例如，西安中学与生物学科相结合，召开主题班会，学生设计营养早餐、午餐食谱，开展“科学饮食，健康生活”青少年科学调查体验活动；结合音乐学科，组织学生参与由团中央全国少工委中国青少年发展服务中心、中国少年先锋队鼓乐团联合主办的 “铿锵鼓乐行 相约中国梦”首届中国青少年优秀管乐队展演活动，该校的管乐团以良好的综合素质、严整的团队形象、娴熟的演技和默契的配合，一举获得展演金奖、最佳演奏奖、优秀组织奖三项殊荣；结合历史学科，带领学生走进关中传统民居，了解民间民俗文化，并进行关中民居特色探究、雕刻艺术探究等。
研学旅行是创新校外教育、深化社会实践的重要途径，更是全社会齐抓共管青少年健康成长的联合行动。开展好研学旅行工作，对于全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力都具有重要的意义。
记者 谢瑾