为了五美元的礼物教案

15 为了五美元的礼物

(第二课时)

教学内容:

1、讲读课文。

教学目的:

1、引导学生学习按事情发展顺序记叙事件的方法。

2、体会鲁本对母亲真挚的感情。

3、教育学生学习鲁本敬爱母亲的美德,树立热爱父母、孝敬长辈的精神品质。

重难点:

1、重点是体会鲁本对母亲真挚的感情。

2.、难点是教育学生学习鲁本敬爱母亲的美德,树立热爱父母、孝敬长辈的精神品质。 教具:小黑板二个。

教学过程:

一、复习旧知,引入文本:

1、师:通过上节课的学习,我们知道了这篇课文的主要人物是谁?讲他做了一件什么事?

2、导入学文:这节课,我们就来深入体会鲁本为了给母亲准备五美元的礼物所付出的艰辛和他对母亲深深的爱。

二、自学课文,交流体会:

下面请同学们围绕下面几个问题,抓住课文中动作、神态、语言、心理的描写进行读书、体会、交流。

1、出示自学提示:

(1)鲁本是怎样为母亲准备礼物的?画出表示时间的语句。

(2)鲁本为母亲准备礼物付出了什么?课文中哪些句子写出了鲁本的辛苦与劳累,哪些句子写出了鲁本被母亲误解?找出来读一读。

(3)鲁本为什么要筹钱给母亲买礼物?说明了什么?

(4)母亲收到鲁本的礼物后是怎样的表现?说明什么?

2、学生自学,小组交流。

三、学生反馈,点拨引导:

1、表示时间的语句:

(1)那天,他找到了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。

(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的那个秘密使命。

(4)明媚的春天终天来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。

(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现了心中的美好愿望。

(6)筹足五美元用了多长时间?(大约一年时间)

(7)从“他找到两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币”来看,鲁本要捡多少个麻袋才能筹足五美元?(必须捡到100个麻袋,才能筹足五美元。)

2、写鲁本辛苦、劳累和被母亲误解的句子有:

(1)“每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋”和“整整一个夏

季,鲁本除了做家务—除草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命”。 “在街头游荡”,“努力地寻找”,“又累又饿”等。(写出了鲁本的辛苦与劳累)

(2)“鲁本总会看到母亲无奈地盯着他的脸,然后摇摇头—她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了。”你体会到鲁本是什么样的心情?

小结:鲁本付出了辛苦和劳累,还被母亲误解,支撑他做下去的就是心中那个美好的愿望——买礼物送给母亲。

3、鲁本送礼物给妈妈,就是为了回报妈妈的爱。表现了鲁本十分爱这个家,更热爱为这个家日复一日操劳的父母。

4、母亲收到鲁本的礼物后非常激动、感激鲁本的孝顺、懂事。

四、课堂小结:

1、学习了这篇课文,你知道了什么?

2、教师小结:孝敬、懂事的鲁本历经一年的时间终于筹足了五美元,给妈妈买了一个漂亮的胸针,这份爱深深地感动了我们,做为儿女,我们又该如何以实际行动报答父母的爱呢?

五、课后作业:

如果此刻爸爸妈妈就的你身边,你最想对他们说些什么?请大家拿起手中的笔,尽情抒写心中对父母的爱。

板书:

15 为了五美元的礼物

心愿—筹钱—买礼物

15 为了五美元的礼物

(第二课时)

教学内容:

1、讲读课文。

教学目的:

1、引导学生学习按事情发展顺序记叙事件的方法。

2、体会鲁本对母亲真挚的感情。

3、教育学生学习鲁本敬爱母亲的美德,树立热爱父母、孝敬长辈的精神品质。

重难点:

1、重点是体会鲁本对母亲真挚的感情。

2.、难点是教育学生学习鲁本敬爱母亲的美德,树立热爱父母、孝敬长辈的精神品质。 教具:小黑板二个。

教学过程:

一、复习旧知,引入文本:

1、师:通过上节课的学习,我们知道了这篇课文的主要人物是谁?讲他做了一件什么事?

2、导入学文:这节课,我们就来深入体会鲁本为了给母亲准备五美元的礼物所付出的艰辛和他对母亲深深的爱。

二、自学课文,交流体会:

下面请同学们围绕下面几个问题,抓住课文中动作、神态、语言、心理的描写进行读书、体会、交流。

1、出示自学提示:

(1)鲁本是怎样为母亲准备礼物的?画出表示时间的语句。

(2)鲁本为母亲准备礼物付出了什么?课文中哪些句子写出了鲁本的辛苦与劳累,哪些句子写出了鲁本被母亲误解?找出来读一读。

(3)鲁本为什么要筹钱给母亲买礼物?说明了什么?

(4)母亲收到鲁本的礼物后是怎样的表现?说明什么?

2、学生自学,小组交流。

三、学生反馈,点拨引导:

1、表示时间的语句:

(1)那天,他找到了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。

(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的那个秘密使命。

(4)明媚的春天终天来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。

(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现了心中的美好愿望。

(6)筹足五美元用了多长时间?(大约一年时间)

(7)从“他找到两个麻袋,拿到锯木厂,换回了两个五美分的硬币”来看,鲁本要捡多少个麻袋才能筹足五美元?(必须捡到100个麻袋,才能筹足五美元。)

2、写鲁本辛苦、劳累和被母亲误解的句子有:

(1)“每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋”和“整整一个夏

季,鲁本除了做家务—除草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命”。 “在街头游荡”,“努力地寻找”,“又累又饿”等。(写出了鲁本的辛苦与劳累)

(2)“鲁本总会看到母亲无奈地盯着他的脸,然后摇摇头—她肯定认为自己的孩子太贪玩儿了。”你体会到鲁本是什么样的心情?

小结:鲁本付出了辛苦和劳累,还被母亲误解,支撑他做下去的就是心中那个美好的愿望——买礼物送给母亲。

3、鲁本送礼物给妈妈,就是为了回报妈妈的爱。表现了鲁本十分爱这个家,更热爱为这个家日复一日操劳的父母。

4、母亲收到鲁本的礼物后非常激动、感激鲁本的孝顺、懂事。

四、课堂小结:

1、学习了这篇课文,你知道了什么?

2、教师小结:孝敬、懂事的鲁本历经一年的时间终于筹足了五美元,给妈妈买了一个漂亮的胸针,这份爱深深地感动了我们,做为儿女,我们又该如何以实际行动报答父母的爱呢?

五、课后作业:

如果此刻爸爸妈妈就的你身边,你最想对他们说些什么?请大家拿起手中的笔,尽情抒写心中对父母的爱。

板书:

15 为了五美元的礼物

心愿—筹钱—买礼物


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