张维一中生物实验目录
实验 类型 分 演 组 示 √
一级主题
二级主题
序号
实 验 名 称
主要所需实验材料、器具、药品
备注
1.科学探究
发展科学 探究能力
1
探究非生物因素对某种动物的影响 练习使用显微镜（用显微镜观察池塘水 中的微小生物） 制作并观察植物细胞临时装片
铁盘（或塑料盘） 、纸板、玻璃板、温度计、水槽、湿 土、鼠妇等 光学显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布、池 塘水等 碘液、镊子、刀片、滴瓶、滴管、吸水纸、纱布、载玻 片、盖玻片、显微镜、洋葱、黄瓜 生理盐水、消毒牙签、碘液、镊子、滴瓶、滴管、吸水 纸、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜 草履虫培养液、镊子、滴管、吸水纸、纱布、载玻片、 盖玻片、显微镜、放大镜、棉花纤维 人体四种组织永久切片、显微镜 食醋、PH 试纸、种子（或幼苗） 、培养皿、量筒、 望远镜、放大镜、照相机等 浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴
★
2
√
★
2.生物体的 结构层次
2.1 细胞是生 命活动的基本 单位
3
√
★
4
观察人的口腔上皮细胞 观察某种原生动物（草履虫）的取食、 运动、趋性 观察人体的基本组织 酸雨对生物的影响 调查校园、公园或农田的生物之间的关 系 观察种子的结构
√
★
5 2.2 多细胞生 物的结构层次 3.生物与 环境 4.生物圈中 生物的生存依 赖一定的环境 4.1 绿色植物 6 7 8 9
√ √ √ √ √
★ ★
★ ★
的绿色植物
的一生 10 11 4.1 绿色植物 的一生 12 13 14 15 16 17 18 探究种子萌发的环境条件 观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 观察与思考：花的结构 开展人工授粉的活动 栽培一种常见植物 茎的输导功能 观察根毛和根尖的结构 探究植物对空气湿度的影响 观察叶片的结构 √ √ √
管、稀碘液、镊子 种子、塑料杯、吸水纸、滴瓶、滴管、冰箱 放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、苔藓植物、 蕨类植物 放大镜、镊子、刀片、花 毛笔、塑料杯等 植物、花盆、洒水壶、肥料等 带叶的木本植物枝条、红墨水、放大镜、显微镜 已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微 镜、镊子 干湿计 显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永 久切片、培养皿、滴管、滴瓶、吸水纸、碘液、纱布、 毛笔、小木板、新鲜叶片 黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养 皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆 栽的天竺葵（或苋菜） 氢氧化钠、玻璃钟罩、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、 培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、盆栽 的天竺葵（或苋菜） √ 水槽
、漏斗、试管、火柴、卫生香、金鱼藻 √ 温度计、保温瓶、棉花、种子 √ 广口瓶、漏斗、橡皮塞、棉花、氢氧化钙、玻璃管、止 水夹、试管、橡胶软管、打孔器、烧杯、滤纸、种子
★ ★ ★
√ √ √ √
★ ★
4.2 绿色植物 的生活需要水 和无机盐 4.生物圈中 的绿色植物
★
19
绿叶在光下制造有机物
√
★
4.3 绿色植物 的光合作用和 呼吸作用
20 21 22 23 24
探究二氧化碳是光合作用必需的原料 光合作用产生氧气 种子呼吸作用释放热量 种子呼吸作用放出二氧化碳 种子呼吸作用吸收氧气
★ ★ ★ ★
√ 广口瓶、橡皮塞、蜡烛、火柴、铁丝、种子
4.4 绿色植物 对生物圈有重 大作用
25
开展校园或社区绿化设计活动
绘图工具、绿化工具 试管、量筒、塑料杯、消毒棉花、镊子、刀片、玻璃棒、 温度计、恒温水浴锅、碘液、标签纸、馒头 钳子、剪刀、裁纸刀、相关的制作材料 笔、纸等 笔、纸、相关资料等 √ √ √ 人血的永久涂片、显微镜 载玻片、吸管、0.02mol/L 硝酸铅、0.02mol/L 氯化钡、蒸 馏水、0.02mol/L 硝酸银、0.02mol/L 碘化钾、烧杯 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、载玻 片、棉絮（纱布） √ 模拟膈肌运动模型 √ √ 烧杯、澄清的石灰水、塑料管、体积分数 75%的酒精、 脱脂棉、洗耳球 天平、温度计、量筒、铁丝、锥形瓶、铁架台、石棉网 （易拉罐、三脚架） 、花生、玉米和菜豆等种子 橡皮锤 直尺 纸、笔、视力表 纸、笔等 纸、笔等 ★ ★
26 5.1 人的食物 来源于环境 27 28 29 30 31 5.2 人体生命 活动的能量供 给 32 33 34 35 5.3 人体通过 神经系统和内 分泌系统调节 生命活动 5.4 人是生物 36 37 38 39 40
馒头在口腔中的变化 制作小肠壁结构的模型 制订合理的膳食计划 调查当地有关食品安全问题的实例 用显微镜观察人血的永久涂片 模拟“血型鉴定” 观察小鱼尾鳍内血液的流动 模拟膈肌的运动 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧 化碳 探究几种食物热价的差异
√
★
5.生物圈中 的人
★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
观察人或动物的某些反射活动（膝跳反 √ 射） 测定反应速度 调查班级学生的近视率 收集糖尿病或地方性甲状腺肿病的资料 调查人类活动破坏或改善生态环境的实 √
圈中的一员 41 6.1 动物的 运动 6.动物的运 动和行为 6.2 动物的 行为 7.1 人的生殖 与发育 7.2 动物的生 殖与发育 7.生物的生 殖、发育与 遗传 7.3 植物的生 殖 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 7.4 生物的遗 传与变异 53 54 55 56 57 58
例 探讨我国人口增长的趋势及对策 观察鲫鱼 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节 的基本结构 观察动物的不同行为（探究小鼠走迷
宫 获取食物的学习行为） 饲养和观察蚯蚓 探究蚂蚁或其他动物的行为 观察有关男、女生殖系统的模型或挂图 观察鸡卵的结构 观察鸡卵孵化的全过程 饲养家蚕或其他昆虫 组织培养某种植物 收集和交流关于人类基因组计划的报 道、资料等信息 探究精子与卵细胞随机结合 探究花生果实大小的变异 观察某种生物（如金鱼）的变异现象 收集和交流我国遗传育种方面成果的资 料 检测不同环境中的细菌和真菌 调查当地食用菌的种类及生产情况 √ √ √ √ √ √ √ 纸、笔、相关资料 鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水 家免的骨骼标本、肌肉及关节的标本或实物 小白鼠（或豚鼠、仓鼠） 、迷宫、食物 活蚯蚓、棉球、小烧杯、放大镜 实验箱、培养皿、食物、木条、一窝蚂蚁 男、女生殖系统的模型或挂图 培养皿、新鲜鸡蛋、镊子、剪刀、解剖针、放大镜 孵化箱、受精鸡卵 纸盒、蚕卵、桑叶 组织培养的相关设备、器具、药品 纸、笔等 √ √ √ 黑、白围棋子、纸盒 两个品种的花生果实、三角板一套、坐标纸 多种变异类型的金鱼、鱼缸 纸、笔、相关资料 √ 培养皿、培养基、牛肉汁、琼脂、高压灭菌锅、接种箱、 无菌棉棒、标签纸、放大镜、接种针、恒温箱、透明胶 带 纸、笔、相关资料 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8.生物的多 样性
8.1 生物的 多样性
8.生物的多 样性
8.1 生物的 多样性
59 60
观察酵母菌、霉菌 认识校园内的植物并挂牌 探究模拟保护色的形成过程 利用自制的“生物进化主要历程”拼图 游戏板开展拼图竞赛 发酵现象 制作甜酒 探究防止食物腐败的方法 调查当地主要的传染病 收集有关艾滋病或参与预防艾滋病的宣 传 收集心血管疾病及其防治的资料 收集有关癌症防治研究进展的资料 探究：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的 影响 参观禁毒展览或有关影像 列出外出郊游时自备药箱中的药品名录 收集家庭常备药品的说明书并分析包含 的信息 模拟练习人工呼吸或止血包扎 模拟练习老年突发性疾病的急救
√
酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉、吸管、镊子、 显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、稀碘液、 吸水纸、纱布 挂牌、相关工具 彩色布、各色小纸片 4 种各 100 片 生物进化主要历程拼图板 √ 玻璃瓶、酵母粉、白糖、气球、温开水
★
8.2 生命的起 源和生物进化
61 62 63
√
★
★ ★
9.生物技术
日常生活中的 生物技术
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
√ √
10.1 传染病 和免疫 10.2 威胁人体 健康的当代主 要疾病 10.3 酗酒、 吸烟和吸毒 的危害
酒曲、糯米、蒸锅、能密封的容器、凉开水、蒸布、
筷 子 澄清的肉汤、酒精灯、试管、烧杯 纸、笔、相关资料 相关资料 纸、笔、相关资料 纸、笔、相关资料
★ ★ ★
10.健康地 生活
√
活水蚤、显微镜、蒸馏水、酒精（95%） 、烟草浸出液、 吸管、载玻片、计时器、计数器、小烧杯 有关影像 纸、笔、相关资料 纸、笔、相关药品说明书
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10.4 医药常识
√ √
人体模型、75%酒精、止血带等 急救箱及相关器具、急救药品
张维一中生物实验目录
实验 类型 分 演 组 示 √
一级主题
二级主题
序号
实 验 名 称
主要所需实验材料、器具、药品
备注
1.科学探究
发展科学 探究能力
1
探究非生物因素对某种动物的影响 练习使用显微镜（用显微镜观察池塘水 中的微小生物） 制作并观察植物细胞临时装片
铁盘（或塑料盘） 、纸板、玻璃板、温度计、水槽、湿 土、鼠妇等 光学显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布、池 塘水等 碘液、镊子、刀片、滴瓶、滴管、吸水纸、纱布、载玻 片、盖玻片、显微镜、洋葱、黄瓜 生理盐水、消毒牙签、碘液、镊子、滴瓶、滴管、吸水 纸、纱布、载玻片、盖玻片、显微镜 草履虫培养液、镊子、滴管、吸水纸、纱布、载玻片、 盖玻片、显微镜、放大镜、棉花纤维 人体四种组织永久切片、显微镜 食醋、PH 试纸、种子（或幼苗） 、培养皿、量筒、 望远镜、放大镜、照相机等 浸软的菜豆种子、浸软的玉米种子、刀片、放大镜、滴
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2.生物体的 结构层次
2.1 细胞是生 命活动的基本 单位
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观察人的口腔上皮细胞 观察某种原生动物（草履虫）的取食、 运动、趋性 观察人体的基本组织 酸雨对生物的影响 调查校园、公园或农田的生物之间的关 系 观察种子的结构
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5 2.2 多细胞生 物的结构层次 3.生物与 环境 4.生物圈中 生物的生存依 赖一定的环境 4.1 绿色植物 6 7 8 9
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的绿色植物
的一生 10 11 4.1 绿色植物 的一生 12 13 14 15 16 17 18 探究种子萌发的环境条件 观察苔藓植物和蕨类植物及其生活习性 观察与思考：花的结构 开展人工授粉的活动 栽培一种常见植物 茎的输导功能 观察根毛和根尖的结构 探究植物对空气湿度的影响 观察叶片的结构 √ √ √
管、稀碘液、镊子 种子、塑料杯、吸水纸、滴瓶、滴管、冰箱 放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、苔藓植物、 蕨类植物 放大镜、镊子、刀片、花 毛笔、塑料杯等 植物、花盆、洒水壶、肥料等 带叶的木本植物枝条、红墨水、放大镜、显微镜 已经长出根毛的幼苗、根尖的永久切片、放大镜、显微 镜、镊子 干湿计 显微镜、双面刀片、镊子、载玻片、盖玻片、叶片的永 久切片、培养皿、滴管、滴瓶、吸水纸、碘液、纱布、 毛笔、小木板、新鲜叶片 黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养 皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、盆 栽的天竺葵（或苋菜） 氢氧化钠、玻璃钟罩、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、 培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、盆栽 的天竺葵（或苋菜） √ 水槽
、漏斗、试管、火柴、卫生香、金鱼藻 √ 温度计、保温瓶、棉花、种子 √ 广口瓶、漏斗、橡皮塞、棉花、氢氧化钙、玻璃管、止 水夹、试管、橡胶软管、打孔器、烧杯、滤纸、种子
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4.2 绿色植物 的生活需要水 和无机盐 4.生物圈中 的绿色植物
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绿叶在光下制造有机物
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4.3 绿色植物 的光合作用和 呼吸作用
20 21 22 23 24
探究二氧化碳是光合作用必需的原料 光合作用产生氧气 种子呼吸作用释放热量 种子呼吸作用放出二氧化碳 种子呼吸作用吸收氧气
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√ 广口瓶、橡皮塞、蜡烛、火柴、铁丝、种子
4.4 绿色植物 对生物圈有重 大作用
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开展校园或社区绿化设计活动
绘图工具、绿化工具 试管、量筒、塑料杯、消毒棉花、镊子、刀片、玻璃棒、 温度计、恒温水浴锅、碘液、标签纸、馒头 钳子、剪刀、裁纸刀、相关的制作材料 笔、纸等 笔、纸、相关资料等 √ √ √ 人血的永久涂片、显微镜 载玻片、吸管、0.02mol/L 硝酸铅、0.02mol/L 氯化钡、蒸 馏水、0.02mol/L 硝酸银、0.02mol/L 碘化钾、烧杯 尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、载玻 片、棉絮（纱布） √ 模拟膈肌运动模型 √ √ 烧杯、澄清的石灰水、塑料管、体积分数 75%的酒精、 脱脂棉、洗耳球 天平、温度计、量筒、铁丝、锥形瓶、铁架台、石棉网 （易拉罐、三脚架） 、花生、玉米和菜豆等种子 橡皮锤 直尺 纸、笔、视力表 纸、笔等 纸、笔等 ★ ★
26 5.1 人的食物 来源于环境 27 28 29 30 31 5.2 人体生命 活动的能量供 给 32 33 34 35 5.3 人体通过 神经系统和内 分泌系统调节 生命活动 5.4 人是生物 36 37 38 39 40
馒头在口腔中的变化 制作小肠壁结构的模型 制订合理的膳食计划 调查当地有关食品安全问题的实例 用显微镜观察人血的永久涂片 模拟“血型鉴定” 观察小鱼尾鳍内血液的流动 模拟膈肌的运动 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧 化碳 探究几种食物热价的差异
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5.生物圈中 的人
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观察人或动物的某些反射活动（膝跳反 √ 射） 测定反应速度 调查班级学生的近视率 收集糖尿病或地方性甲状腺肿病的资料 调查人类活动破坏或改善生态环境的实 √
圈中的一员 41 6.1 动物的 运动 6.动物的运 动和行为 6.2 动物的 行为 7.1 人的生殖 与发育 7.2 动物的生 殖与发育 7.生物的生 殖、发育与 遗传 7.3 植物的生 殖 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 7.4 生物的遗 传与变异 53 54 55 56 57 58
例 探讨我国人口增长的趋势及对策 观察鲫鱼 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节 的基本结构 观察动物的不同行为（探究小鼠走迷
宫 获取食物的学习行为） 饲养和观察蚯蚓 探究蚂蚁或其他动物的行为 观察有关男、女生殖系统的模型或挂图 观察鸡卵的结构 观察鸡卵孵化的全过程 饲养家蚕或其他昆虫 组织培养某种植物 收集和交流关于人类基因组计划的报 道、资料等信息 探究精子与卵细胞随机结合 探究花生果实大小的变异 观察某种生物（如金鱼）的变异现象 收集和交流我国遗传育种方面成果的资 料 检测不同环境中的细菌和真菌 调查当地食用菌的种类及生产情况 √ √ √ √ √ √ √ 纸、笔、相关资料 鲫鱼、解剖盘、镊子、水槽、红墨水、滴管、自来水 家免的骨骼标本、肌肉及关节的标本或实物 小白鼠（或豚鼠、仓鼠） 、迷宫、食物 活蚯蚓、棉球、小烧杯、放大镜 实验箱、培养皿、食物、木条、一窝蚂蚁 男、女生殖系统的模型或挂图 培养皿、新鲜鸡蛋、镊子、剪刀、解剖针、放大镜 孵化箱、受精鸡卵 纸盒、蚕卵、桑叶 组织培养的相关设备、器具、药品 纸、笔等 √ √ √ 黑、白围棋子、纸盒 两个品种的花生果实、三角板一套、坐标纸 多种变异类型的金鱼、鱼缸 纸、笔、相关资料 √ 培养皿、培养基、牛肉汁、琼脂、高压灭菌锅、接种箱、 无菌棉棒、标签纸、放大镜、接种针、恒温箱、透明胶 带 纸、笔、相关资料 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
8.生物的多 样性
8.1 生物的 多样性
8.生物的多 样性
8.1 生物的 多样性
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观察酵母菌、霉菌 认识校园内的植物并挂牌 探究模拟保护色的形成过程 利用自制的“生物进化主要历程”拼图 游戏板开展拼图竞赛 发酵现象 制作甜酒 探究防止食物腐败的方法 调查当地主要的传染病 收集有关艾滋病或参与预防艾滋病的宣 传 收集心血管疾病及其防治的资料 收集有关癌症防治研究进展的资料 探究：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的 影响 参观禁毒展览或有关影像 列出外出郊游时自备药箱中的药品名录 收集家庭常备药品的说明书并分析包含 的信息 模拟练习人工呼吸或止血包扎 模拟练习老年突发性疾病的急救
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酵母菌培养液、培养皿中培养好的青霉、吸管、镊子、 显微镜、解剖针、载玻片、盖玻片、放大镜、稀碘液、 吸水纸、纱布 挂牌、相关工具 彩色布、各色小纸片 4 种各 100 片 生物进化主要历程拼图板 √ 玻璃瓶、酵母粉、白糖、气球、温开水
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8.2 生命的起 源和生物进化
61 62 63
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9.生物技术
日常生活中的 生物技术
64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
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10.1 传染病 和免疫 10.2 威胁人体 健康的当代主 要疾病 10.3 酗酒、 吸烟和吸毒 的危害
酒曲、糯米、蒸锅、能密封的容器、凉开水、蒸布、
筷 子 澄清的肉汤、酒精灯、试管、烧杯 纸、笔、相关资料 相关资料 纸、笔、相关资料 纸、笔、相关资料
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10.健康地 生活
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活水蚤、显微镜、蒸馏水、酒精（95%） 、烟草浸出液、 吸管、载玻片、计时器、计数器、小烧杯 有关影像 纸、笔、相关资料 纸、笔、相关药品说明书
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10.4 医药常识
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人体模型、75%酒精、止血带等 急救箱及相关器具、急救药品