2009年石家庄市教师招聘考试真题试卷含答案
（教育学、心理学)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育C.开展网络教育 D.高等学校扩招
11.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动 B.教师教的活动C.学生学的活动 D.课堂活动
12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
A.是同时的 B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚
13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
14.小学阶段是发展学生个性( )。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
15.德国教育家赫尔巴特是( )A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表
16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特 B.瓦•根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定
18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点
20.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A.认知领域
B.日常生活领域 C.情感领域D.动作技能 E.安全领域
2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。A.内容的丰富C.课程结构的更新
B.增强国家对课程改革控制 D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成
3.我国学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育D.高等教育 E.学历教育
4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。
A.四书 B.文法 C.修辞D.辩证法 E.论语
5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育D.学校教育 E.社区教育
6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。A.方法科学B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。
A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主D.以短期为主 E.以国外学习为主
8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则
9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养E.重视个别差异
10.下列课程属于综合课程的有( )A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程D.活动课程 E.广域课程
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.教育2.教育方针3.德育4.课外活动5.教育科学
四、简答题(每小题6分，共24分)1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?3.请说明教育目的同培养目标的关系。
4.简述学校教育产生的条件是什么?
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2.如何理解教育的经济功能?
浙江省2011年教师资格考试小学教育学真题试题（一）
一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共18分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.《___________》通常被认为是世界上最早的教育理论专著。 2.教育的心理起源论者认为，教育起源于___________。 3.构成教育活动的基本要素是___________、___________和教育内容。
4.生产力之所以能决定教育发展的规模和速度，其主要原因是生产力发展水平决定了一个社会所能提供的___________和___________。 5.___________是影响人的身心发展的物质前提。
6.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，„„我可以按我的意愿把他们训练成为医生、律师、艺术家„„甚至乞丐或强盗”。这是典型的___________的观点。
7.我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括___________、中等专业学校和职业中学。
8.确定我国社会主义教育目的的理论基础是___________。 9.小学德育的基本内容包括___________、___________、文明礼貌和诚实正直等品质的教育。 10.家庭教育虽然也对孩子进行全面的教育，但更侧重在培养儿童的___________和___________方面。 11.教师的根本任务是___________。
12.中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要真诚热爱，对同志要___________，对事业要___________。 13.一定年龄阶段的学生在身心发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征，称为___________。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上被公认的第一部研究教学法的专著是（ ）
2.A.《理想国》 B.《大教学论》C.《教育论》 D.《雄辩术原理》
2.提出“生活即教育”、“社会即学校”教育理念的教育家是（ ）
A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培
3.人的教育与动物的“教育”的本质区别在于人的教育具有（ ）
A.人性 B.计划性C.意识性 D.科学性
4.现代教育发展的根本动因是（ ）
A.思想解放 B.社会体制改革C.科技进步 D.人类需求的不断进步
5.下列表述中最合适的是（ ）A.遗传素质对人的身心发展起决定作用
B.遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用
C.遗传素质对人的身心发展不起决定作用D.遗传素质对人的身心发展没有影响作用
6.马克思关于人的全面发展学说认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）
A.实行普及教育 B.提高教育质量C.实行教育与生产劳动相结合 D.实行产学一体化
7.夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个______学科课程体系，为近代学科课程奠定了基础。（ ）A.全面发展的 B.网罗古今的C.百科全书式的 D.文理兼顾型的8.下列关于课外活动的表述哪一项是欠妥当的？（ ）
A.课外活动是正规的教育活动 B.课外活动是以活动课的方式来呈现的
C.课外活动是学生自主的活动 D.课外活动为实现学校的教育目标服务
9.下列各项中哪一项不属于教师应履行的法律义务？（ ）
A.执行学校的教学计划、完成教育教学工作任务B.不断提高教育教学业务水平
C.制止有害于学生的行为或其它侵犯学生合法权益的行为
D.重大灾害来临时牺牲自己以保全学生生命健康
10.在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是______的教育观点。（ ）
A.赫尔巴特 B.杜威C.洛克 D.卢梭
三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.中国近代史上著名的教育家有（ ）A.陶行知 B.蔡元培C.杨贤江 D.叶澜E.徐特立
2.文化对教育的影响作用主要表现在（ ）A.教育发展的规模与速度 B.教学组织形式
C.教育价值的取向 D.学校课程的发展E.学校管理模式
3.要使教育在人的发展中起主导作用必须考虑到以下方面：（ ）
4.A.教育对象的主观能动性 B.学校教学的客观条件C.家长的文化程度 D.家庭的经济状况E.社会大环境
4.受生产力和科技发展水平的影响，学校的课程设置呈现出______的发展规律。（ ）
A.从少到多 B.从文到理C.从浅到深 D.从简到繁E.从近到远
5.下列选项中属于对教师语言的基本要求的选项是（ ）
A.语音正确 B.富于启发性C.逻辑性强 D.音色甜美E.声音洪亮
四、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.教育科学2.人的身心发展3.教育体制4.教育方针5.课程计划6.师德
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.请概括地表述教育的特质。2.简述教育的经济功能。
3.简述当代学制发展的一般趋势。4.简述教师的主要工作任务。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.试述教育的政治作用及其所受到的限制。
2.试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。
2009年石家庄市教师招聘考试真题试卷含答案
（教育学、心理学)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想
2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔
3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论
6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。A.十五大 B.十四大 C.十三大 D.十二大
7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年
9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。A.六三制 B.双轨制 C.分支型 D.五四制
10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育C.开展网络教育 D.高等学校扩招
11.教学从本质上说，是一种( )。A.认识活动 B.教师教的活动C.学生学的活动 D.课堂活动
12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。
A.是同时的 B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早 D.说不清楚
13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用
14.小学阶段是发展学生个性( )。A.并不重要的时期 B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期 D.最不会受外界影响的时期
15.德国教育家赫尔巴特是( )A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表
16.在1951年提出“范例教学”主张的是( )。A.赫尔巴特 B.瓦•根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
17.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是( )。A.坚持人文教育为主 B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进 D.要看情况而定
18.教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
19.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )。
A.遗传决定论的观点 B.环境决定论的观点C.家庭决定论的观点 D.儿童决定论的观点
20.结构主义课程理论的代表是( )。
A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)
1.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。A.认知领域
B.日常生活领域 C.情感领域D.动作技能 E.安全领域
2.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。A.内容的丰富C.课程结构的更新
B.增强国家对课程改革控制 D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成
3.我国学校教育层次包括( )。
A.幼儿教育 B.初等教育 C.中等教育D.高等教育 E.学历教育
4.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺是指( )。
A.四书 B.文法 C.修辞D.辩证法 E.论语
5.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是( )。
A.家庭教育 B.道德教育 C.班级教育D.学校教育 E.社区教育
6.反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。A.方法科学B.家长对孩子期望偏高
C.片面重视孩子的智力开发、文化学习D.不能全面关心孩子的成长
E.家庭教育是教育的一个分支
7.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。
A.以业余为主 B.以自学为主 C.以长期为主D.以短期为主 E.以国外学习为主
8.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
A.无歧视原则 B.提早自立原则 C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则 E.儿童利益最佳原则
9.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是( )。
A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养E.重视个别差异
10.下列课程属于综合课程的有( )A.核心课程 B.融合课程 C.潜在课程D.活动课程 E.广域课程
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.教育2.教育方针3.德育4.课外活动5.教育科学
四、简答题(每小题6分，共24分)1.科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?
2.为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主?3.请说明教育目的同培养目标的关系。
4.简述学校教育产生的条件是什么?
五、论述题(每小题13分，共26分)
1.联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。2.如何理解教育的经济功能?
浙江省2011年教师资格考试小学教育学真题试题（一）
一、填空题(本大题共13小题，每空1分，共18分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.《___________》通常被认为是世界上最早的教育理论专著。 2.教育的心理起源论者认为，教育起源于___________。 3.构成教育活动的基本要素是___________、___________和教育内容。
4.生产力之所以能决定教育发展的规模和速度，其主要原因是生产力发展水平决定了一个社会所能提供的___________和___________。 5.___________是影响人的身心发展的物质前提。
6.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，„„我可以按我的意愿把他们训练成为医生、律师、艺术家„„甚至乞丐或强盗”。这是典型的___________的观点。
7.我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括___________、中等专业学校和职业中学。
8.确定我国社会主义教育目的的理论基础是___________。 9.小学德育的基本内容包括___________、___________、文明礼貌和诚实正直等品质的教育。 10.家庭教育虽然也对孩子进行全面的教育，但更侧重在培养儿童的___________和___________方面。 11.教师的根本任务是___________。
12.中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要真诚热爱，对同志要___________，对事业要___________。 13.一定年龄阶段的学生在身心发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征，称为___________。
二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.世界上被公认的第一部研究教学法的专著是（ ）
2.A.《理想国》 B.《大教学论》C.《教育论》 D.《雄辩术原理》
2.提出“生活即教育”、“社会即学校”教育理念的教育家是（ ）
A.杜威 B.布鲁纳C.陶行知 D.蔡元培
3.人的教育与动物的“教育”的本质区别在于人的教育具有（ ）
A.人性 B.计划性C.意识性 D.科学性
4.现代教育发展的根本动因是（ ）
A.思想解放 B.社会体制改革C.科技进步 D.人类需求的不断进步
5.下列表述中最合适的是（ ）A.遗传素质对人的身心发展起决定作用
B.遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用
C.遗传素质对人的身心发展不起决定作用D.遗传素质对人的身心发展没有影响作用
6.马克思关于人的全面发展学说认为，造就全面发展的人的根本途径是（ ）
A.实行普及教育 B.提高教育质量C.实行教育与生产劳动相结合 D.实行产学一体化
7.夸美纽斯试图“把一切知识教给一切儿童”，因此提出了一个______学科课程体系，为近代学科课程奠定了基础。（ ）A.全面发展的 B.网罗古今的C.百科全书式的 D.文理兼顾型的8.下列关于课外活动的表述哪一项是欠妥当的？（ ）
A.课外活动是正规的教育活动 B.课外活动是以活动课的方式来呈现的
C.课外活动是学生自主的活动 D.课外活动为实现学校的教育目标服务
9.下列各项中哪一项不属于教师应履行的法律义务？（ ）
A.执行学校的教学计划、完成教育教学工作任务B.不断提高教育教学业务水平
C.制止有害于学生的行为或其它侵犯学生合法权益的行为
D.重大灾害来临时牺牲自己以保全学生生命健康
10.在教学过程中强调教师的权威，并且“学生对教师必须保持一种被动状态”，这是______的教育观点。（ ）
A.赫尔巴特 B.杜威C.洛克 D.卢梭
三、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.中国近代史上著名的教育家有（ ）A.陶行知 B.蔡元培C.杨贤江 D.叶澜E.徐特立
2.文化对教育的影响作用主要表现在（ ）A.教育发展的规模与速度 B.教学组织形式
C.教育价值的取向 D.学校课程的发展E.学校管理模式
3.要使教育在人的发展中起主导作用必须考虑到以下方面：（ ）
4.A.教育对象的主观能动性 B.学校教学的客观条件C.家长的文化程度 D.家庭的经济状况E.社会大环境
4.受生产力和科技发展水平的影响，学校的课程设置呈现出______的发展规律。（ ）
A.从少到多 B.从文到理C.从浅到深 D.从简到繁E.从近到远
5.下列选项中属于对教师语言的基本要求的选项是（ ）
A.语音正确 B.富于启发性C.逻辑性强 D.音色甜美E.声音洪亮
四、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.教育科学2.人的身心发展3.教育体制4.教育方针5.课程计划6.师德
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.请概括地表述教育的特质。2.简述教育的经济功能。
3.简述当代学制发展的一般趋势。4.简述教师的主要工作任务。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.试述教育的政治作用及其所受到的限制。
2.试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。