复句类型及常见关联词
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子
称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂
的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一
部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分
句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、
因果、假设、条件、解说、目的等类型。
1
例句：这衣裳既漂亮，又大方。
关联词：又„„又„„、既„„又„„、既„„也„„、一边„„一边„„、一
面„„一面„„、一会儿„„一会儿„„、那么„„那么„„、是„„也是„„、
不是„„而是„„、不是„„是„„、是„„不是„„、也、又、还、同时。
2
例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
关联词：最初„„后来„„、先„„接着„„、便、又、才、就、于是、接着、
然后，则。
3
例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 关联词：不但(不仅) „„而且„„、不但(不仅) „„还„„、不光（不只）„„
还„„、尚且„„何况„„、别说„„就连（就是）„„、更、而且、并且、甚
至、况且、尤其
4
例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
关联词：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要
么„„、宁可（宁愿）„也不„„、与其„„不如„„、或、或者、还是
5
例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„、
但是、但、可是、然而
6现的结果。
①假设与结果相一致
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看
关联词：如果„„就„„、假如„„就„„、要是„„那么„„、就、要、便、
那么
②结果与假设不一致
例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。
关联词：即使„„也„„、即便„„也„„、哪怕„„也„„、纵然、纵使
7
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
关联词：只要„„就„„、只有„„才„„、无论(不管、不论) „„也（都）„„、
凡是„„都„„、除非„„才„„
8
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
关联词：因为„„所以„„、由于„„因此„„、之所以„„是因为„„、既
然„„那就（就、便）„„
9
例句：我家后面有一个园子，相传叫百草园。
战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。
10
例句：我早已想写成一些文字，来纪念几个青年作家。
我们快走吧, 免得他等急了。
关联词：为了、为的是、以免、省得
11
例句：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。
关联词：一„„就、越„„越、谁„„谁、哪里„„哪里„„
特殊的主谓句成分的划分：
1、主谓谓语句：这个电影 我看过。
2、
3：大家 选 他 当班长。
4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。
5、连动句：他们 听了 这个消息[很]高兴。
6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
7、被字句：她[已][被北京大学]录取了。
8、存现句：我家的后面//有一个园子。
高考真题再现
1、（08重庆卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（4分）
汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难， ① 会让我们经历苦痛， ② 我们的希望不会沉沦， ③ 会升降。 ④ 从灾难发生那
一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，不管这场灾难产生如何可怕的破坏
力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力
量，必然能够在最快的时间内传递到灾区。
①_________②_________③_________④_________
【答案示例】虽然„„但是„„而„„因为„„即使„„就„„
2、（08宁夏、海南）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，
请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
（5分）
注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、
最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越
来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹
上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。
①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着
答案 ①总要夹上 ②却是白字连篇 ③更应该 ④但同时 ⑤随着中国
3、（08上海卷）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请
将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
（4分）
高科技从未停止改变人们的生活。到了未来的某一天，不再是你背书包，而
是书包背你了；如果你敢在键盘上敲脏话，电脑会“伸出手”制止你；运动也会
变得省事，即便是在你睡觉的时候也会有机器帮你锻炼身体。
①更__________ ②或许__________ ③因为__________ ④就__________
答案：①（更）省事 ②（或许）到了 ③（因为）即便 ④（就）会“伸出手”
4、（09辽宁）请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意
连贯，逻辑严密，层次分明。
①__ 人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的
城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的②__ __不是首
都，③____ 在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗
教等方面曾经产生过重大影响。④留了比较多的文化遗迹。⑤____ _，是不是历史文化名城，主要看它是不是有
丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①对于；②虽然；③但是；④还；⑤总之。
5、（10全国卷Ⅱ）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语
意连贯，层次清楚，逻辑严密。
人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说， ① 很少有人确切地
了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表
述充满了数学公式和演算， ② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要
概念， ③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。 ④ 这也不能全怪那些作者，
⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为。
（如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系，即可给分。）
6、（10辽宁）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，是整个段落语意连
贯，层次清楚，逻辑严密。（5分）
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。__① 孩子随
着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时___② 不加
以教育和引导，他们就可能会乱花钱，家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩
子过度消费___③___产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救
“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可可让孩子预支
一部分零花钱，___⑤__一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中
扣除。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①因为；②如果；③而；④却；⑤但是
7、（12重庆）依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走
过____站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______
你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A. 虽然 甚至 因为 如果 B. 虽然 或者 除非 只有 C. 即使 或者 除非 只有 D. 即使 甚至 因为 如果
答案：D
8、（11全国大纲卷）请在下面一段文字中横线处填入恰当的词语，使整段文字
语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）
从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问
题，就去先生家， ① 有问，必有答。先生偶有记不清楚的， ② 亲自去图
书馆查来，抄的整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数， ③ 也不乏幼稚之处。 ④ 张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真的为我解答；
有时先生才说两句我就表示懂了，先生 ⑤ 要我说出来，看我想得对不对。 答：①________②________ ③________ ④_________ ⑤________
答案：①凡；②一定；③其中；④有时；⑤就。
9、（13山东卷）在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连
贯，合乎逻辑。（4分）
我国正处于经济快速增长的关键时期，我们只注重经济数量的增长，而
忽视质量的改善，对自然资源盲目开发， ② 竭泽而渔，势必给自然资源和生态
环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保
护工作，是确保我国可持续发展的必由之路； ④ 全面建成小康社会的战略目标
将难以实现。
① ② ③ ④
【答案】1倘若(如果) 2甚至 3因此 4否则
10、（11广东）（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句
子的空格中。
既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而
并不完全是唯物主义者，但是他们
11、（12北京）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ）
如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是
引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照
相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况
下，__________。
① 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音
③ 引力波是听不到 ④声波在真空中无法
传播
A. ②③①④ B. ②④①③ C.
③②①④ D. ③①④②
【答案】B
12、（11广东）（2）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个
字）。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
答案：真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。或：
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
13、（09江西）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，
不能改变原意）
①王力先生认为，中国旧诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美
和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
14、（09重庆）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成
的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分）
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠
而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答案一：帕格尼尼是世界级小提琴家, 也是一位奇人，他从上帝那里同时接受天
赋和苦难两项馈赠，并且善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
答案二：帕格尼尼是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
答案三：帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
15、（11全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、 增删词语，但不得改变原意。（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性认识，并用以指导今后的工作。
得分点：①写成4个或4个以上的短句，给2分；写成3个短句，给1分。 ②表达流畅，给2分。写出的若干短句应以“它”等指代词起头，组成流畅完整的一组短句，如所有短句皆以“总结”开始，则视为表达累赘，得1分。
③如有其他答案，只要符合愿意，可酌情给分。改变原句意思不给分。
4分：小句4个以上，逻辑顺序不错，中间有必要的连接词语、承指的代词。语句通顺。
①一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，②并从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，得出规律性认识，③用来指导今后的工作，④这样形成的书面材料就是总结。
①总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，③总结可以指导今后的工作。
①总结是组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，③总结还可以用以指导今后的工作。
3分：小句超过4个，逻辑顺序不错，句间缺乏衔接。
总结是一种书面材料。它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查和评价，从中找出成功或失败的教训的。在这些经验和教训中，悟出道理，得出规律性认识，并指导今后的工作。
① 总结是一种书面材料。②它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查和评价而形成的，它是这些人回顾、检查和评价，找出成功的经验或失败的教训，悟出道理，得出规律性认识，③它可以用以指导今后的工作。 ①总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②总结是对以往工作的回顾、检查和评价。③从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理得出规律性认识。④总结也可以指导今后的工作。
2分：小句超4个，缺乏衔接或小句只有3个，彼此有衔接。
①总结是从中找到成功的经验和失败的教训②一个组织或个人在工作学习告一段落后进行回顾、检查和评价而形成的。它是这些人回顾、检查和评价，找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，得出规律性认识③并用以指导今后的工作的而形成的书面材料。
1分：小句只有3个，缺乏有效衔接
0分：没改或没改完。
16、（11全国新课标卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
答：
答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法围文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。（意对即可）
17、（11辽宁）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自的特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
答案：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自的特点。
18、（13大纲卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证
坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。（4分。写出4个或4个以上短句，给 3分；写出3个短句，给2分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。如有其他，只要符合原意，可酌情给分。）
19、（09福建）下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。
【答案示例】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
20、（12浙江）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（3分）
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防 腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
答案示例：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
21、（12安徽）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
答：_ 答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。
22、（13山东）对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
【答案】创造是人通过思维或行动首次获得最新成果的一种活动。
23、（10四川）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（30字内）
材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。
材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。
材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA 风景旅游区。
材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。
24、（12四川）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》 里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。
25、（09湖北）（09年湖北卷）下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（4分）
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
26、（12辽宁）根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字（含标点符号）。
① “飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基 萨帕塔研制而成的。 ② 在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③ 这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④ 这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤ 使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
答案：飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。
27、（12安徽）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①_。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②___ _____，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③__ _ _____，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤___ _____。
答案示例：①“望”最重要。②即便是“居”，③窗子起着“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）④景色都不（尽）相同。⑤丰富的审美感受。
28、把下面的散句按划线句的形式改成句式相近、语气连贯的整句。
（啊，大山！）我希望自己是一只小鸟，依着你的林子，永远飞翔，永远歌唱；扎根生长正在山野，我愿做一棵永远恋着你的小草；我愿是一条小溪，永远绕着你的山脚奔腾流淌……
答案：（啊，大山！）我希望是一只小鸟，永远依着你的林子飞翔歌唱；我愿做一棵小草，永远恋着你的山野扎根生长；我愿是一条小溪，永远绕着你的山脚奔腾流淌……
29、将下面句子改为整句
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风，是人民的眼泪和心泪滋润它成长，而不是春风秋露。
改为：它不是在阳春三月开放，而是在寒冬腊月开放；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里 开放；迎接它出生的，不是和煦的春风而是凛冽的北风，滋润它成长的，不是春风秋露，而是人民的眼泪和心泪。
复句类型及常见关联词
由两个或两个以上意义紧密联系，结构相互独立的单句即分句组成的句子
称为复句。组合复句的分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间有短暂
的语音停顿，书面上用逗号或分号表示。分句之间的关系常用连词、副词以及一
部分起关联作用的短语来表示，复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分
句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、
因果、假设、条件、解说、目的等类型。
1
例句：这衣裳既漂亮，又大方。
关联词：又„„又„„、既„„又„„、既„„也„„、一边„„一边„„、一
面„„一面„„、一会儿„„一会儿„„、那么„„那么„„、是„„也是„„、
不是„„而是„„、不是„„是„„、是„„不是„„、也、又、还、同时。
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例句：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
关联词：最初„„后来„„、先„„接着„„、便、又、才、就、于是、接着、
然后，则。
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例句：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 关联词：不但(不仅) „„而且„„、不但(不仅) „„还„„、不光（不只）„„
还„„、尚且„„何况„„、别说„„就连（就是）„„、更、而且、并且、甚
至、况且、尤其
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例句：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
关联词：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要
么„„、宁可（宁愿）„也不„„、与其„„不如„„、或、或者、还是
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例句：虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
关联词：虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„、
但是、但、可是、然而
6现的结果。
①假设与结果相一致
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看
关联词：如果„„就„„、假如„„就„„、要是„„那么„„、就、要、便、
那么
②结果与假设不一致
例句：如果明天下雨，运动会就不举行了。
关联词：即使„„也„„、即便„„也„„、哪怕„„也„„、纵然、纵使
7
一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
例句：只要我们努力，成绩就会不断地提高。
关联词：只要„„就„„、只有„„才„„、无论(不管、不论) „„也（都）„„、
凡是„„都„„、除非„„才„„
8
例句：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
关联词：因为„„所以„„、由于„„因此„„、之所以„„是因为„„、既
然„„那就（就、便）„„
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例句：我家后面有一个园子，相传叫百草园。
战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。
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例句：我早已想写成一些文字，来纪念几个青年作家。
我们快走吧, 免得他等急了。
关联词：为了、为的是、以免、省得
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例句：他越客气，老杨同志越觉得不舒服。
关联词：一„„就、越„„越、谁„„谁、哪里„„哪里„„
特殊的主谓句成分的划分：
1、主谓谓语句：这个电影 我看过。
2、
3：大家 选 他 当班长。
4、双宾语句：李老师 教 我们 语文。
5、连动句：他们 听了 这个消息[很]高兴。
6、把字句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
7、被字句：她[已][被北京大学]录取了。
8、存现句：我家的后面//有一个园子。
高考真题再现
1、（08重庆卷）在文中横线处填上恰当的关联词语，使上下文连贯起来。（4分）
汶川地震，制造了一场极其可怕的灾难， ① 会让我们经历苦痛， ② 我们的希望不会沉沦， ③ 会升降。 ④ 从灾难发生那
一刻起，我们都在为那些灾难中的生命祈祷，不管这场灾难产生如何可怕的破坏
力，我们也都有理由相信，随着我们所有人的力量向同一个方向聚集，爱心与力
量，必然能够在最快的时间内传递到灾区。
①_________②_________③_________④_________
【答案示例】虽然„„但是„„而„„因为„„即使„„就„„
2、（08宁夏、海南）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，
请将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
（5分）
注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、
最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越
来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹
上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。
①总要 ②却是 ③更 ④但 ⑤随着
答案 ①总要夹上 ②却是白字连篇 ③更应该 ④但同时 ⑤随着中国
3、（08上海卷）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请
将下面的虚词插入文中适当的地方。插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。
（4分）
高科技从未停止改变人们的生活。到了未来的某一天，不再是你背书包，而
是书包背你了；如果你敢在键盘上敲脏话，电脑会“伸出手”制止你；运动也会
变得省事，即便是在你睡觉的时候也会有机器帮你锻炼身体。
①更__________ ②或许__________ ③因为__________ ④就__________
答案：①（更）省事 ②（或许）到了 ③（因为）即便 ④（就）会“伸出手”
4、（09辽宁）请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词，使整段文字语意
连贯，逻辑严密，层次分明。
①__ 人类来说，理想的居住环境是山水园林城市，当然，最富有魅力的
城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都；有的②__ __不是首
都，③____ 在这里曾发生过具有历史意义的重大事件；有的在经济、文化、宗
教等方面曾经产生过重大影响。④留了比较多的文化遗迹。⑤____ _，是不是历史文化名城，主要看它是不是有
丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①对于；②虽然；③但是；④还；⑤总之。
5、（10全国卷Ⅱ）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，使整个段落语
意连贯，层次清楚，逻辑严密。
人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说， ① 很少有人确切地
了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比，相对论学说中有关新概念的表
述充满了数学公式和演算， ② 目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要
概念， ③ 在表达上或含糊不清，或繁琐难懂。 ④ 这也不能全怪那些作者，
⑤ 用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①但是；②以致；③就；④其实；⑤因为。
（如有其他答案，只要能正确表达逻辑语意关系，即可给分。）
6、（10辽宁）在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，是整个段落语意连
贯，层次清楚，逻辑严密。（5分）
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。__① 孩子随
着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时___② 不加
以教育和引导，他们就可能会乱花钱，家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩
子过度消费___③___产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救“急”，不必救
“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可可让孩子预支
一部分零花钱，___⑤__一定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中
扣除。
①_________②_________③_________④_________⑤_________
答案：①因为；②如果；③而；④却；⑤但是
7、（12重庆）依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是
当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。_______他们从你身边走
过____站在你身边，也可能视而不见，__________你还不引人注目。而______
你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。
A. 虽然 甚至 因为 如果 B. 虽然 或者 除非 只有 C. 即使 或者 除非 只有 D. 即使 甚至 因为 如果
答案：D
8、（11全国大纲卷）请在下面一段文字中横线处填入恰当的词语，使整段文字
语意连贯，逻辑严密，层次分明。（5分）
从读大学到当老师，我跟随郭先生十几年了。这十几年间，每每有不懂的问
题，就去先生家， ① 有问，必有答。先生偶有记不清楚的， ② 亲自去图
书馆查来，抄的整整齐齐地给我。这些年来，问的问题不计其数， ③ 也不乏幼稚之处。 ④ 张开嘴后自己都悔之不已，但是先生却认认真真的为我解答；
有时先生才说两句我就表示懂了，先生 ⑤ 要我说出来，看我想得对不对。 答：①________②________ ③________ ④_________ ⑤________
答案：①凡；②一定；③其中；④有时；⑤就。
9、（13山东卷）在下面这段文字的画线处填上恰当的关联词语。要求：语意连
贯，合乎逻辑。（4分）
我国正处于经济快速增长的关键时期，我们只注重经济数量的增长，而
忽视质量的改善，对自然资源盲目开发， ② 竭泽而渔，势必给自然资源和生态
环境带来巨大的破坏，从而断送可持续发展的前景。 ③ 推进资源节约和环境保
护工作，是确保我国可持续发展的必由之路； ④ 全面建成小康社会的战略目标
将难以实现。
① ② ③ ④
【答案】1倘若(如果) 2甚至 3因此 4否则
10、（11广东）（1）请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句
子的空格中。
既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而
并不完全是唯物主义者，但是他们
11、（12北京）在文中横线出填入下列语句，衔接恰当的一项时是（ ）
如果有黑洞撞向地球，那么__________。当然，你听到的不是声波，而是
引力波，因为_______。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照
相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_________，但正常情况
下，__________。
① 引力波每时每刻都在影响着我们 ②你会听到它悄然逼近的声音
③ 引力波是听不到 ④声波在真空中无法
传播
A. ②③①④ B. ②④①③ C.
③②①④ D. ③①④②
【答案】B
12、（11广东）（2）将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个
字）。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
答案：真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。或：
真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
13、（09江西）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，
不能改变原意）
①王力先生认为，中国旧诗以音步、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答案：王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美
和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
14、（09重庆）用“帕格尼尼”作为首句的开头，将下列长句改成由4个短句组成
的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分）
世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠
而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。
答案一：帕格尼尼是世界级小提琴家, 也是一位奇人，他从上帝那里同时接受天
赋和苦难两项馈赠，并且善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
答案二：帕格尼尼是一位奇人，他从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。
答案三：帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
15、（11全国卷）把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、 增删词语，但不得改变原意。（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
答：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的一种书面材料，它常常对前一段的情况进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性认识，并用以指导今后的工作。
得分点：①写成4个或4个以上的短句，给2分；写成3个短句，给1分。 ②表达流畅，给2分。写出的若干短句应以“它”等指代词起头，组成流畅完整的一组短句，如所有短句皆以“总结”开始，则视为表达累赘，得1分。
③如有其他答案，只要符合愿意，可酌情给分。改变原句意思不给分。
4分：小句4个以上，逻辑顺序不错，中间有必要的连接词语、承指的代词。语句通顺。
①一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，②并从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，得出规律性认识，③用来指导今后的工作，④这样形成的书面材料就是总结。
①总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，③总结可以指导今后的工作。
①总结是组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理，得出规律性的认识，③总结还可以用以指导今后的工作。
3分：小句超过4个，逻辑顺序不错，句间缺乏衔接。
总结是一种书面材料。它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查和评价，从中找出成功或失败的教训的。在这些经验和教训中，悟出道理，得出规律性认识，并指导今后的工作。
① 总结是一种书面材料。②它是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查和评价而形成的，它是这些人回顾、检查和评价，找出成功的经验或失败的教训，悟出道理，得出规律性认识，③它可以用以指导今后的工作。 ①总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价而形成的书面材料，②总结是对以往工作的回顾、检查和评价。③从总结中可以找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理得出规律性认识。④总结也可以指导今后的工作。
2分：小句超4个，缺乏衔接或小句只有3个，彼此有衔接。
①总结是从中找到成功的经验和失败的教训②一个组织或个人在工作学习告一段落后进行回顾、检查和评价而形成的。它是这些人回顾、检查和评价，找出成功的经验或失败的教训，悟出个中道理，得出规律性认识③并用以指导今后的工作的而形成的书面材料。
1分：小句只有3个，缺乏有效衔接
0分：没改或没改完。
16、（11全国新课标卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果为建立法国文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会所做的工作，为促成制定保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约作出的杰出贡献有了更深的了解。
答：
答案：巴黎之行让我对法国作家和诗人维克多·雨果有了更深的了解。他在著作权保护方面作出了杰出的贡献。他促成了法围文学创作者的著作权保护机构——法国文学家协会的建立，促成了保护文学艺术作品著作权的国际公约——伯尔尼公约的制定。（意对即可）
17、（11辽宁）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。（5分）
他的著作用康德、叔本华的美学思想，就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自的特点，对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
答案：他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释，阐释的依据是康德、叔本华的美学思想，阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系，也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动，还有境界美的分类与各自的特点。
18、（13大纲卷）把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于骄傲自大、轻视对手，并保证
坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。（4分。写出4个或4个以上短句，给 3分；写出3个短句，给2分；表达流畅，给1分。改变原句意思不给分。如有其他，只要符合原意，可酌情给分。）
19、（09福建）下列材料中选取必要的信息，为“心理咨询”下定义。
心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题。 这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的。
【答案示例】心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。
20、（12浙江）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（3分）
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防 腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
答案示例：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
21、（12安徽）请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
答：_ 答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。
22、（13山东）对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分）
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
【答案】创造是人通过思维或行动首次获得最新成果的一种活动。
23、（10四川）根据下面的材料，用一个单句介绍某市的概况（30字内）
材料一：某市至今已有几千年的历史，历代为郡、州、府、道治所，现为国家历史文化名城。
材料二：某市铁路、公路四通八达，机场开通国内十多条航线。
材料三：某市景色优美，有景区被评为中国AAAA 风景旅游区。
材料四：某市的国内生产总值和财政收入在我国地级市中名列前茅。
答案：某市是交通便利、景色优美、经济发展水平较高的国家级历史文化名城。
24、（12四川）下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》 里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。
25、（09湖北）（09年湖北卷）下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句（如排比）概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求：①符合原意。②不超过30字。（4分）
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他开创了今草，其草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
答案：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
26、（12辽宁）根据下列句子提供的信息，写一段介绍“飞行板”的文字，不超过70个字（含标点符号）。
① “飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基 萨帕塔研制而成的。 ② 在“飞行板”的帮助下，人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③ 这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④ 这一双鞋附有一个很大的喷水器，用以提供上升力。
⑤ 使用时，双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
答案：飞行板是水上运动装置。使用者将脚绑在特殊的鞋里，借在鞋上的喷水器提供的上升力，双手拿着用以稳定飞行的喷嘴，就可以在水中玩耍。
27、（12安徽）请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①_。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②___ _____，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③__ _ _____，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤___ _____。
答案示例：①“望”最重要。②即便是“居”，③窗子起着“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）④景色都不（尽）相同。⑤丰富的审美感受。
28、把下面的散句按划线句的形式改成句式相近、语气连贯的整句。
（啊，大山！）我希望自己是一只小鸟，依着你的林子，永远飞翔，永远歌唱；扎根生长正在山野，我愿做一棵永远恋着你的小草；我愿是一条小溪，永远绕着你的山脚奔腾流淌……
答案：（啊，大山！）我希望是一只小鸟，永远依着你的林子飞翔歌唱；我愿做一棵小草，永远恋着你的山野扎根生长；我愿是一条小溪，永远绕着你的山脚奔腾流淌……
29、将下面句子改为整句
它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风，是人民的眼泪和心泪滋润它成长，而不是春风秋露。
改为：它不是在阳春三月开放，而是在寒冬腊月开放；它不是在花坛暖房里开放，而是在冰天雪地里 开放；迎接它出生的，不是和煦的春风而是凛冽的北风，滋润它成长的，不是春风秋露，而是人民的眼泪和心泪。