扎西岗乡南京希望小学2012-2013年第一学期六年级汉语文期中试卷
一、 拼音与汉字（共26分） 1、按要求填空。（4分）
憾：音序中的大写字母是 ，音节是 ；部首是 ， 除去部首有。
庸：音序中的大写字母是 ，音节是 ；部首是 ， 除去部首有 画；组词 。
祸：这一字的生母是 ，在拼音中它的顺序排在第 ，而在字母 。
2、读拼音写汉字。（8分）
Zh ān ti ān y îu sh ì j ìn d ài zhu ï yu â de ti ě lù (
G ōng chãng xuã jiā )
l ǐ sh í zhēn fā xiàn le jiù de yào shū zhōng liǔ (
y ǒu bù shǎo yí han )
3( 4分) 遗憾（han g ǎn ） 辉煌（ku áng hu áng ） 轮椅（q í y í ） 栽培（c ái z āi ） 究竟（ j ìng j ìn ） 疑惑（n í y í ）
蛤蟆（m á m ï ） 螃蟹（ji ě xi â ） 给下面的汉子注音。（6分）
岔（ ） 隧（ ） 患（ ） 莫（ ） 喷 ( ) 凿（ ） 涡（ ） 搅（ ） 竣（ ） 滁（ ） 涧（ ） 逖 （ ）
4、判断下面的说法及找出错别字，对的在括号里打“√”，错的打“×”并在括号内改正。（1）“东西”这一词第二个字的音节必须读轻声。（ ）
（2）面对命运的不辛，他想到的是让生命留下一点儿辉恍，（ ） （3）这是一个费旧的水桶。（ ）
（4）汉语拼音的声调必须标在单韵母上。（ ）
二、词语（共 32分）
1、辨形，注音，组词。（ 12分 ）
晖（ ） 峦（ ） 桶（ ）
4分 （）
辉 ( ) 岔（ ） 涌 （ ） 摸（ ） 槐（ ） 憾（ ） 模（ 瑰（ ） 2、把下列的成语补充完整。（6分）
不（ ）之症 神秘（ ）测 精疲力（ ） 对（ ）如流 情不自（ ） ( ) 开眼笑 赞不（ ）口 幸灾乐（ ） 欣喜（ ）狂 3、填写量词。（ 4分 ）
两（ ）歌曲 一（ ）路 三（ ）报纸 三( ) 红旗 一( ) 飞机 五（ ）报纸 4、通过学过的知识，按要求填写成语。（ 4分 ） 描写春季的（ ） 描写人物外貌的（ ） 带有两个数字的（ ） 成语故事的（ ）
撼（ ） 勃然大（ ） 理直气 ( ) 全神（ ）注 四（ ）花 四（ ）船
5、选择合适的词语填在括号里。（ 4分）
单调 简单
⑴这件事并非大家想的那么（ ）
⑵我们这里的条件很差，特别是文化生活很（ 处处 暗暗 往往
⑶爸爸（ ）工作到很晚才回家。
⑷他（ ）想到大家，很少考虑个人的利益。⑸扎西（ ）下定决心，一定要取得好成绩。 由 单 按
⑹（ ）这件事可以看出，他很富有想象力，
。
）
⑺（ ）我的想法，还是让他跟我们一起去吧。 ⑻（ ）凭这一点，还不能断定他说得对不对。
三、句子（共23分）
1、用下面的词语造句。（4分） （1）郑重---- （2）蕴含---
2、按要求变换下面句子的句式。（ 2分 ） 每个单子他都刻了好几个，常用字刻的更多。
⑴ 用“把”字句表述： 。 ⑵ 用“被”字句表述： 。 3、按要求完成下面的句子。（ 8分 ） ⑴ 扩写句子。 ①再出发。
②你却说别人
(2)缩写句子。
①尽管面临着许多困难，可是他一点儿也不害怕。
②我国古代卓越的医学家李时珍整整27年完成了一部伟大的著作---《本草纲目》。 。 4、用下面的词语按正确的语序整理成通顺的句子。（6分） （1）利用 办法 这种 也不 费劲儿 一点 （2）开凿 隧道 困难 相当 的 是
（3）他的 不治之症 患的 并 什么 不是
5、用“ ”画出句子中的错别字，并把正确的答案写在括号里，①面对命运的不辛，他想到的是让生命留下一点儿辉¤。（ ②桌子上摆满了香愤愤的饭菜。 （ ③卓玛有一个漂亮的笔简。 （ ④这是一个费旧的水桶。 （ 6、修改下面的句子。（1分） 昨天黄昏下了一整夜的鹅毛大雪。
。
四、阅读。（共7分）
读下面的短文，回答下面的问题。 立志争光
2分 ） （） ）））
杨乐从小就喜欢数学，当他还是中学生时，就读了 大量的数学书。
一天，杨乐正在学校的图书馆看书。他看着前面一摞数学书， ．突然发现书上的定理全是以外国数学家的名字命名的，命没有 一个中国人的名字！
杨乐想：“这是为什么呢？难道我们中国人真的不如外国人吗？” 杨乐反复思考着这个问题。
“不，我们中国人素来以勤奋聪明著称，外国人能做到的，中国人也 会做到；外国人没有做到的，我们也应该做到！”想到这里，他对自己说： “我一定要把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上。” 从此以后，杨乐更加勤奋学习。中学时期，他就获得了“速算冠军” 的称号，并以优异的成绩考入了北京大学数学系。毕业时，他又因为成绩突 出，被分配到科学院数学研究所工作。在那里他更是废寝忘食，刻苦钻研，
终于在数学上有了新的突破。把“杨乐”----这个中国人的名字，写进了 外国人编的数学书里，实现了他多年的夙愿。 ．1、 给文中加点的字注音。（4分）
摞（ ） 素（ ） 寝（ ） 夙（ ） 2、 结合上下文，解释文中画线的词。（4） 命名--- 素来--- 著称--- 突破---
3、 根据短文填空。（1分）
（1） 杨乐的愿望是 （2） 杨乐是怎样实现自己的愿望的
五、写作。（10分）
题目：我学会了
要求：1、把题目补充完整。
2、你学会了什么？你又是怎样学会的呢？这中间有哪些
酸甜苦辣的事令你难忘。请把自己的体验写下来，重点要写清学习
的过程。
4、 字数不少于250字。
出卷人：次仁卓嘎
扎西岗乡南京希望小学2012-2013年第一学期六年级汉语文期中试卷
一、 拼音与汉字（共26分） 1、按要求填空。（4分）
憾：音序中的大写字母是 ，音节是 ；部首是 ， 除去部首有。
庸：音序中的大写字母是 ，音节是 ；部首是 ， 除去部首有 画；组词 。
祸：这一字的生母是 ，在拼音中它的顺序排在第 ，而在字母 。
2、读拼音写汉字。（8分）
Zh ān ti ān y îu sh ì j ìn d ài zhu ï yu â de ti ě lù (
G ōng chãng xuã jiā )
l ǐ sh í zhēn fā xiàn le jiù de yào shū zhōng liǔ (
y ǒu bù shǎo yí han )
3( 4分) 遗憾（han g ǎn ） 辉煌（ku áng hu áng ） 轮椅（q í y í ） 栽培（c ái z āi ） 究竟（ j ìng j ìn ） 疑惑（n í y í ）
蛤蟆（m á m ï ） 螃蟹（ji ě xi â ） 给下面的汉子注音。（6分）
岔（ ） 隧（ ） 患（ ） 莫（ ） 喷 ( ) 凿（ ） 涡（ ） 搅（ ） 竣（ ） 滁（ ） 涧（ ） 逖 （ ）
4、判断下面的说法及找出错别字，对的在括号里打“√”，错的打“×”并在括号内改正。（1）“东西”这一词第二个字的音节必须读轻声。（ ）
（2）面对命运的不辛，他想到的是让生命留下一点儿辉恍，（ ） （3）这是一个费旧的水桶。（ ）
（4）汉语拼音的声调必须标在单韵母上。（ ）
二、词语（共 32分）
1、辨形，注音，组词。（ 12分 ）
晖（ ） 峦（ ） 桶（ ）
4分 （）
辉 ( ) 岔（ ） 涌 （ ） 摸（ ） 槐（ ） 憾（ ） 模（ 瑰（ ） 2、把下列的成语补充完整。（6分）
不（ ）之症 神秘（ ）测 精疲力（ ） 对（ ）如流 情不自（ ） ( ) 开眼笑 赞不（ ）口 幸灾乐（ ） 欣喜（ ）狂 3、填写量词。（ 4分 ）
两（ ）歌曲 一（ ）路 三（ ）报纸 三( ) 红旗 一( ) 飞机 五（ ）报纸 4、通过学过的知识，按要求填写成语。（ 4分 ） 描写春季的（ ） 描写人物外貌的（ ） 带有两个数字的（ ） 成语故事的（ ）
撼（ ） 勃然大（ ） 理直气 ( ) 全神（ ）注 四（ ）花 四（ ）船
5、选择合适的词语填在括号里。（ 4分）
单调 简单
⑴这件事并非大家想的那么（ ）
⑵我们这里的条件很差，特别是文化生活很（ 处处 暗暗 往往
⑶爸爸（ ）工作到很晚才回家。
⑷他（ ）想到大家，很少考虑个人的利益。⑸扎西（ ）下定决心，一定要取得好成绩。 由 单 按
⑹（ ）这件事可以看出，他很富有想象力，
。
）
⑺（ ）我的想法，还是让他跟我们一起去吧。 ⑻（ ）凭这一点，还不能断定他说得对不对。
三、句子（共23分）
1、用下面的词语造句。（4分） （1）郑重---- （2）蕴含---
2、按要求变换下面句子的句式。（ 2分 ） 每个单子他都刻了好几个，常用字刻的更多。
⑴ 用“把”字句表述： 。 ⑵ 用“被”字句表述： 。 3、按要求完成下面的句子。（ 8分 ） ⑴ 扩写句子。 ①再出发。
②你却说别人
(2)缩写句子。
①尽管面临着许多困难，可是他一点儿也不害怕。
②我国古代卓越的医学家李时珍整整27年完成了一部伟大的著作---《本草纲目》。 。 4、用下面的词语按正确的语序整理成通顺的句子。（6分） （1）利用 办法 这种 也不 费劲儿 一点 （2）开凿 隧道 困难 相当 的 是
（3）他的 不治之症 患的 并 什么 不是
5、用“ ”画出句子中的错别字，并把正确的答案写在括号里，①面对命运的不辛，他想到的是让生命留下一点儿辉¤。（ ②桌子上摆满了香愤愤的饭菜。 （ ③卓玛有一个漂亮的笔简。 （ ④这是一个费旧的水桶。 （ 6、修改下面的句子。（1分） 昨天黄昏下了一整夜的鹅毛大雪。
。
四、阅读。（共7分）
读下面的短文，回答下面的问题。 立志争光
2分 ） （） ）））
杨乐从小就喜欢数学，当他还是中学生时，就读了 大量的数学书。
一天，杨乐正在学校的图书馆看书。他看着前面一摞数学书， ．突然发现书上的定理全是以外国数学家的名字命名的，命没有 一个中国人的名字！
杨乐想：“这是为什么呢？难道我们中国人真的不如外国人吗？” 杨乐反复思考着这个问题。
“不，我们中国人素来以勤奋聪明著称，外国人能做到的，中国人也 会做到；外国人没有做到的，我们也应该做到！”想到这里，他对自己说： “我一定要把用中国人的名字命名的数学定理写在未来的数学书上。” 从此以后，杨乐更加勤奋学习。中学时期，他就获得了“速算冠军” 的称号，并以优异的成绩考入了北京大学数学系。毕业时，他又因为成绩突 出，被分配到科学院数学研究所工作。在那里他更是废寝忘食，刻苦钻研，
终于在数学上有了新的突破。把“杨乐”----这个中国人的名字，写进了 外国人编的数学书里，实现了他多年的夙愿。 ．1、 给文中加点的字注音。（4分）
摞（ ） 素（ ） 寝（ ） 夙（ ） 2、 结合上下文，解释文中画线的词。（4） 命名--- 素来--- 著称--- 突破---
3、 根据短文填空。（1分）
（1） 杨乐的愿望是 （2） 杨乐是怎样实现自己的愿望的
五、写作。（10分）
题目：我学会了
要求：1、把题目补充完整。
2、你学会了什么？你又是怎样学会的呢？这中间有哪些
酸甜苦辣的事令你难忘。请把自己的体验写下来，重点要写清学习
的过程。
4、 字数不少于250字。
出卷人：次仁卓嘎