阅读文段，回答问题。
爱像牧场上的野花一样淳朴
（崔修建）
那天的《开心辞典》节目中，先后上场的三位选手因实，力、定力或运气等，都只答对了一两道题．便遗憾地退场了。
第四个登台的是一位在读的女大学生，来自江南水乡的她，脸上挂着一抹羞涩，执意不肯说出自己的梦想，理由是：“如果过不了关，说出来就没有意义了。”
三道题顺利过关，主持人王小丫问她这时可不可以说出自己的梦？想，女孩莞尔一笑并摇头。
接下来的答题，她将自己的聪颖机智与沉着发挥得淋漓尽致，即使观众看得一头雾水的偏题、怪题，女孩也轻松地对答如流。观众的掌声一次次响起，王小丫也频频颔首赞赏，可女孩始终执拗地不肯说出自己的梦想。
最后是一道极其复杂的数字推理题，难度陡然加大，还有时间限制。女孩低头望着地面思索了片刻，然后自信地给出了一个答案。
这时，王小丫对她笑笑：“我先不告诉你正确答案，希望你现在告诉我们你的梦想。要不，万一你答错了，你的梦想就成了秘密。”女孩阳光一样甜甜地笑了，明净的眸子里透着可爱的坚定；“我的答案是正确的。”
果然，女孩赢了。王小丫伸手向她祝贺。女孩青春的脸上洋溢着喜悦，她轻轻地说；“我要给西藏的一位朋友打个电话，我的梦想是送给他的。”
他是怎样一位特殊的朋友呢？主考官王小丫按下了免提键，全场肃穆倾听。
当粗犷的男音传来时，女孩满怀的激动再也抑制不住了：“我在《开心辞典》答题，全都答对了。”那边传来欢喜的祝贺与夸奖。女孩继续说：“你不是希望拥有一台笔记本电脑吗？我今天帮你把梦想实现了。”电话那端的他显然始料未及，惊喜得有些语无伦次了：“谢谢你记得我的梦想，我代表这里的孩子们谢谢你，暑假再来这里看草海，再来看蓝天吧。“我还要把你的故事告诉更多的人，与你的梦想一起飞翔，我是幸福的，我相信这样的幸福也会感染许多人的。”女孩温柔得如站在痴情的恋人面前。
原来，他是女孩在一次去西藏采风时邂逅的牧区小学教师，他师大毕业后偕女友自愿来到那条件艰苦的地方工作。在那里，目睹那对年轻人虽清贫却不乏快乐与充实的生活后，女孩恍然明白了——其实，生命中有一种爱，完全可以像藏区的蓝天一样辽阔、澄净，完全可以像牧场的野花一样自然、淳朴。此后，女孩便把他那天不经意说的一句话牢牢地记在了心中，直到今天以这样特殊的方式，作了纯洁如雪的表白。
由衷的掌声如潮地涌来，现场观众全被女孩演绎的这些美好的情节感动了，王小丫的眼里也闪动着晶莹的泪花。是啊，可以想像，这个慧心的女孩该是带着怎样真挚、纯粹、深厚的爱意，经过层层预选，一路过关斩将，才走上赛场，并最终赢得心中最大的幸福的。
就在那个繁星闪烁的夏日夜晚，美丽、智慧、善良、单纯的女孩，面对全国的观众，将滚滚红尘中的一份真爱真情，诠释得如此自然、如此纯洁、如此扣人心弦。望着荧屏上女孩开心的笑容，我相信很多观众的心田一定会涌入缕缕温馨的清风，那是花蕊般无法拒绝的纯净的爱。
1．女孩的梦想是什么？她的西藏的那位朋友的梦想是什么？
我的解答：__________________________________________________
2．文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想，其原因仅仅是因为“如果过不了关，说出来就没有意义了”么？
我的理解：__________________________________________________
3．“其实，生命中有一种爱，完全可以像藏区的蓝天一样辽阔、澄净，完全可以像牧场的野花一样自然、淳朴”。你认为这种爱是什么？
我的理解：__________________________________________________
4．“现场观众全被女孩演绎的这些美好的情节感动了”，假如你是现场观众之一，说说你此时心理活动。
我的心理：__________________________________________________
5．阅读下列材料，结合本文，说说你的感受。
材料一：徐本禹是个普通的农家子弟，华中农业大学2003届本科毕业生。贵州山区有一个叫狗吊岩的地方，不通公路、不通电话、不通水电，只因那里有着许多渴求上学的穷孩子，徐本禹放弃了已考取研究生的机会，孤身一人赴狗吊岩支教，一呆就是两年，因此而成为2004年度央视十位“感动中国”的人物之一。
材料二：中洞苗族，生活在极为偏僻的麻山深山区，几乎与世隔绝。19户人家都居住在宽1155米、高近50米的溶洞里，被称为最后一个“穴居部落”。2003年家在河南灵宝的王东灵在电视上得知这里的小学急需老师后，放弃了优越的生活条件，不远万里，自费到那里支教，与洞中的老百姓同吃同住，克服常年不见阳光、生活又很艰苦的种种困难，毫无怨言，为洞中的孩子们默默的奉献自己的青春。
材料三：这是一位普普通通的蹬三轮车的老人，但他在天津却家喻户晓，他就是被称作“当代武训”的白方礼。从74岁开始，白方礼老人用蹬三轮车攒的钱资助贫困大学生，十五年问他先后捐款35万元，资助了300多名贫困大学生的学费与生活费，帮助他们完成学业。
我的感受：__________________________________________________
阅读答案：
1．女孩的梦想是帮助在西藏支教的那位朋友拥有一台笔记本电脑；而她的西藏的那位朋友的梦想是希望有一台笔记本电脑，更好地服务于藏区的孩子。
2．不是。她之所以不愿说出自己的梦想，主要是想给她西藏的那位朋友带来惊喜，与他共享梦想成真的快乐。
3．这种爱是一种纯洁无私的爱，博大宽阔的爱，是一种心系贫困山区，情牵山里孩子的至爱。
4．提示：解答此题可从两个方面思考，一是女孩的举动感染了你，二是那位大学生到藏区支教的举动感染了你。此时的心里活动应当是充满感动，充满敬佩的。
5．提示，注意提取三则材料的共同信息——都是支助贫困的学生，他们的事迹都是感人的，他们都是2004年“感动中国”的候选人。然后再与本文的信息进行整合，这样就容易谈自己的感受了。示例：这些人的事迹，令我十分感动。因为他们身上不仅体现着中华民族助人为乐的传统美德，更为可贵的是，他们用自己微弱的肩膀，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任；他们用自己最朴素的情感和最博大的胸怀播撒着人类最高尚的爱，为后人树起了一座座丰碑。（意对即可）
阅读文段，回答问题。
爱像牧场上的野花一样淳朴
（崔修建）
那天的《开心辞典》节目中，先后上场的三位选手因实，力、定力或运气等，都只答对了一两道题．便遗憾地退场了。
第四个登台的是一位在读的女大学生，来自江南水乡的她，脸上挂着一抹羞涩，执意不肯说出自己的梦想，理由是：“如果过不了关，说出来就没有意义了。”
三道题顺利过关，主持人王小丫问她这时可不可以说出自己的梦？想，女孩莞尔一笑并摇头。
接下来的答题，她将自己的聪颖机智与沉着发挥得淋漓尽致，即使观众看得一头雾水的偏题、怪题，女孩也轻松地对答如流。观众的掌声一次次响起，王小丫也频频颔首赞赏，可女孩始终执拗地不肯说出自己的梦想。
最后是一道极其复杂的数字推理题，难度陡然加大，还有时间限制。女孩低头望着地面思索了片刻，然后自信地给出了一个答案。
这时，王小丫对她笑笑：“我先不告诉你正确答案，希望你现在告诉我们你的梦想。要不，万一你答错了，你的梦想就成了秘密。”女孩阳光一样甜甜地笑了，明净的眸子里透着可爱的坚定；“我的答案是正确的。”
果然，女孩赢了。王小丫伸手向她祝贺。女孩青春的脸上洋溢着喜悦，她轻轻地说；“我要给西藏的一位朋友打个电话，我的梦想是送给他的。”
他是怎样一位特殊的朋友呢？主考官王小丫按下了免提键，全场肃穆倾听。
当粗犷的男音传来时，女孩满怀的激动再也抑制不住了：“我在《开心辞典》答题，全都答对了。”那边传来欢喜的祝贺与夸奖。女孩继续说：“你不是希望拥有一台笔记本电脑吗？我今天帮你把梦想实现了。”电话那端的他显然始料未及，惊喜得有些语无伦次了：“谢谢你记得我的梦想，我代表这里的孩子们谢谢你，暑假再来这里看草海，再来看蓝天吧。“我还要把你的故事告诉更多的人，与你的梦想一起飞翔，我是幸福的，我相信这样的幸福也会感染许多人的。”女孩温柔得如站在痴情的恋人面前。
原来，他是女孩在一次去西藏采风时邂逅的牧区小学教师，他师大毕业后偕女友自愿来到那条件艰苦的地方工作。在那里，目睹那对年轻人虽清贫却不乏快乐与充实的生活后，女孩恍然明白了——其实，生命中有一种爱，完全可以像藏区的蓝天一样辽阔、澄净，完全可以像牧场的野花一样自然、淳朴。此后，女孩便把他那天不经意说的一句话牢牢地记在了心中，直到今天以这样特殊的方式，作了纯洁如雪的表白。
由衷的掌声如潮地涌来，现场观众全被女孩演绎的这些美好的情节感动了，王小丫的眼里也闪动着晶莹的泪花。是啊，可以想像，这个慧心的女孩该是带着怎样真挚、纯粹、深厚的爱意，经过层层预选，一路过关斩将，才走上赛场，并最终赢得心中最大的幸福的。
就在那个繁星闪烁的夏日夜晚，美丽、智慧、善良、单纯的女孩，面对全国的观众，将滚滚红尘中的一份真爱真情，诠释得如此自然、如此纯洁、如此扣人心弦。望着荧屏上女孩开心的笑容，我相信很多观众的心田一定会涌入缕缕温馨的清风，那是花蕊般无法拒绝的纯净的爱。
1．女孩的梦想是什么？她的西藏的那位朋友的梦想是什么？
我的解答：__________________________________________________
2．文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想，其原因仅仅是因为“如果过不了关，说出来就没有意义了”么？
我的理解：__________________________________________________
3．“其实，生命中有一种爱，完全可以像藏区的蓝天一样辽阔、澄净，完全可以像牧场的野花一样自然、淳朴”。你认为这种爱是什么？
我的理解：__________________________________________________
4．“现场观众全被女孩演绎的这些美好的情节感动了”，假如你是现场观众之一，说说你此时心理活动。
我的心理：__________________________________________________
5．阅读下列材料，结合本文，说说你的感受。
材料一：徐本禹是个普通的农家子弟，华中农业大学2003届本科毕业生。贵州山区有一个叫狗吊岩的地方，不通公路、不通电话、不通水电，只因那里有着许多渴求上学的穷孩子，徐本禹放弃了已考取研究生的机会，孤身一人赴狗吊岩支教，一呆就是两年，因此而成为2004年度央视十位“感动中国”的人物之一。
材料二：中洞苗族，生活在极为偏僻的麻山深山区，几乎与世隔绝。19户人家都居住在宽1155米、高近50米的溶洞里，被称为最后一个“穴居部落”。2003年家在河南灵宝的王东灵在电视上得知这里的小学急需老师后，放弃了优越的生活条件，不远万里，自费到那里支教，与洞中的老百姓同吃同住，克服常年不见阳光、生活又很艰苦的种种困难，毫无怨言，为洞中的孩子们默默的奉献自己的青春。
材料三：这是一位普普通通的蹬三轮车的老人，但他在天津却家喻户晓，他就是被称作“当代武训”的白方礼。从74岁开始，白方礼老人用蹬三轮车攒的钱资助贫困大学生，十五年问他先后捐款35万元，资助了300多名贫困大学生的学费与生活费，帮助他们完成学业。
我的感受：__________________________________________________
阅读答案：
1．女孩的梦想是帮助在西藏支教的那位朋友拥有一台笔记本电脑；而她的西藏的那位朋友的梦想是希望有一台笔记本电脑，更好地服务于藏区的孩子。
2．不是。她之所以不愿说出自己的梦想，主要是想给她西藏的那位朋友带来惊喜，与他共享梦想成真的快乐。
3．这种爱是一种纯洁无私的爱，博大宽阔的爱，是一种心系贫困山区，情牵山里孩子的至爱。
4．提示：解答此题可从两个方面思考，一是女孩的举动感染了你，二是那位大学生到藏区支教的举动感染了你。此时的心里活动应当是充满感动，充满敬佩的。
5．提示，注意提取三则材料的共同信息——都是支助贫困的学生，他们的事迹都是感人的，他们都是2004年“感动中国”的候选人。然后再与本文的信息进行整合，这样就容易谈自己的感受了。示例：这些人的事迹，令我十分感动。因为他们身上不仅体现着中华民族助人为乐的传统美德，更为可贵的是，他们用自己微弱的肩膀，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任；他们用自己最朴素的情感和最博大的胸怀播撒着人类最高尚的爱，为后人树起了一座座丰碑。（意对即可）