听《魏书生报告》有感心得体会
听完魏书生老师的报告，感触最深的就是魏老师那幽默、诙谐、生动的说话艺术以及他的举手投足给了我从没有过的极好极深刻印象。说句心里话，聆听他的报告就是一种精神享受。魏书生老师三小时的报告，留给我的最深体会有以下几方面:
一、“松、静、匀、乐”的生活工作观
我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样。让“松、静、匀、乐”四字常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰，呼吸要均匀，使自己保持放松状态，心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，坚守住快乐的心理阵地，不让忧虑打进来，你便是快乐的人。”
二、坚持“三个守住”
（1）守住传统常识
（2）守住新中国经验
（3）守住自己的优点
三、教师要坚持做到课堂教学10条要求：
（1）教案要公开交流，
（2）一堂课至少要有针对三类不同程度学生的学习目标，让所有人课堂上都有事做；
（3）教师授课时间控制在20分钟内；
（4）课后不留作业，尽量做到全部作业在课堂上解决；
（5）多给学生表达、展示自己的机会，学生发言不少于10人次，尝试让科代表或中等生讲述知识点；
（6）学生课堂练习时间不少于15分钟，消灭满堂灌；
（7）如果在层次不同的班级，最好是留三类（难、中、易）作业；
（8） 学生做课堂总结，并让学生评价教师的每一节课 ；
（9）课间10分钟不要离开学生，走到学生中去，跟他们拉家常聊天，拉近师生距离；
（10）教案从开始到结束，至少要写句话：这节课我最快乐讲得最好的地方是„„，即正思，发现闪光点。人在困难中学会发现希望，在失败中找到亮点。
听了魏书生老师的讲座后，我同时也感受到我们心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。想想自己也有不满的情绪，也曾有抱怨的时候，抱怨学生们怎么也学不会，抱怨学生太调皮了，听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度，我们不禁扪心自问，既然困难已经出现在我们面前，何不去直面困难，找到解决的方法呢？所以我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法。我想，如果我们都能用魏老师的心态去生活，那我们的生活中，烦恼会减少，快乐会多起来，生活会更和谐。
听《魏书生报告》有感心得体会
听完魏书生老师的报告，感触最深的就是魏老师那幽默、诙谐、生动的说话艺术以及他的举手投足给了我从没有过的极好极深刻印象。说句心里话，聆听他的报告就是一种精神享受。魏书生老师三小时的报告，留给我的最深体会有以下几方面:
一、“松、静、匀、乐”的生活工作观
我在以后的工作中，要以魏书生老师为榜样。让“松、静、匀、乐”四字常驻心间，融入我的一言一行。在工作中，身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰，呼吸要均匀，使自己保持放松状态，心情要舒畅、快乐，享受到生活的快乐，时刻做好自己的本职工作，坚守住快乐的心理阵地，不让忧虑打进来，你便是快乐的人。”
二、坚持“三个守住”
（1）守住传统常识
（2）守住新中国经验
（3）守住自己的优点
三、教师要坚持做到课堂教学10条要求：
（1）教案要公开交流，
（2）一堂课至少要有针对三类不同程度学生的学习目标，让所有人课堂上都有事做；
（3）教师授课时间控制在20分钟内；
（4）课后不留作业，尽量做到全部作业在课堂上解决；
（5）多给学生表达、展示自己的机会，学生发言不少于10人次，尝试让科代表或中等生讲述知识点；
（6）学生课堂练习时间不少于15分钟，消灭满堂灌；
（7）如果在层次不同的班级，最好是留三类（难、中、易）作业；
（8） 学生做课堂总结，并让学生评价教师的每一节课 ；
（9）课间10分钟不要离开学生，走到学生中去，跟他们拉家常聊天，拉近师生距离；
（10）教案从开始到结束，至少要写句话：这节课我最快乐讲得最好的地方是„„，即正思，发现闪光点。人在困难中学会发现希望，在失败中找到亮点。
听了魏书生老师的讲座后，我同时也感受到我们心态应该摆正，要多改变自己，少埋怨环境。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。想想自己也有不满的情绪，也曾有抱怨的时候，抱怨学生们怎么也学不会，抱怨学生太调皮了，听了魏老师对待工作那恢谐幽默的态度，我们不禁扪心自问，既然困难已经出现在我们面前，何不去直面困难，找到解决的方法呢？所以我们应该摆正心态，用一种乐观进取、积极向上的态度去对待每一件事，每一个人。学生不爱听课，那我们就想办法来改变自己的教学模式和教学方法。我想，如果我们都能用魏老师的心态去生活，那我们的生活中，烦恼会减少，快乐会多起来，生活会更和谐。